了解新概念英語(yǔ)

　　了解新概念英語(yǔ)

　　聽力課堂小編看到許多同學(xué)對(duì)新概念一系列書籍比較感興趣，今天就來跟大家一起探討一下如何學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。

　　小編先給大家大致介紹一下新概念英語(yǔ)：

　　《新概念英語(yǔ)》經(jīng)典教材通過完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)的4項(xiàng)基本技能——聽、說、讀、寫，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

　　新版除保留原版的精華外，又增加了以下重要特色：

　　● 剔除了所有過時(shí)的內(nèi)容，其中過時(shí)的課文由新課文取代，并配以全新的練習(xí)和插圖;

　　● 對(duì)原有教學(xué)法進(jìn)行調(diào)整，更利于學(xué)生加強(qiáng)交際能力;

　　● 版面加大，方便翻閱;每課書相對(duì)獨(dú)立，以利課堂教學(xué)。

　　新概念英語(yǔ)一共分為四冊(cè)。適應(yīng)人群也各不相同。

　　一冊(cè)：教材：新概念英語(yǔ)第一冊(cè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敲門磚(First Things First)

　　適合人群：零起點(diǎn)或英語(yǔ)基礎(chǔ)差、欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。

　　二冊(cè)：教材：新概念英語(yǔ)第二冊(cè)構(gòu)建英語(yǔ)的基石(Practice and Progress)

　　適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)，但語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法的學(xué)員。

　　三冊(cè)：教材：新概念英語(yǔ)第三冊(cè)掌握英語(yǔ)的關(guān)鍵(Developing Skills)

　　適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)，具備一定的英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯及句型結(jié)構(gòu)的學(xué)員

　　四冊(cè)：教材：新概念英語(yǔ)第四冊(cè)拓展英語(yǔ)詞匯

　　適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)，想進(jìn)一步提高英語(yǔ)閱讀能力的學(xué)員

　　新概念的學(xué)習(xí)益處：

　　主要從這么幾個(gè)方面幫大家分析一下學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》的好處和具體的學(xué)習(xí)方法：

　　第一部分：聽力。大家完全可以把《新概念英語(yǔ)》當(dāng)成是一套很好的聽力教材。 《新概念英語(yǔ)》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際需要去選擇購(gòu)買。

　　通過《新概念英語(yǔ)》練習(xí)英語(yǔ)聽力的方法可以參考下列步驟：

　　第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測(cè)該詞應(yīng)該是什么，實(shí)在聽不出來就不勉強(qiáng)。 隨著聽寫的增多，聽力會(huì)逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中，也可加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)踐證明，如果能達(dá)到一聽就懂的程度，你的腦子里英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的現(xiàn)象就會(huì)消失，閱讀理解的能力一定會(huì)大大提高。

　　第二步：把聽寫下來的文章與原文比對(duì)，查找錯(cuò)誤，知道自己錯(cuò)在哪，以后今后如何避免。 第三步：跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語(yǔ)調(diào)等問題，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。

　　第二部分：詞匯。新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞都是最基本、最常用的詞匯，所以大家一定要掌握。對(duì)于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。

　　第三部分：語(yǔ)法和閱讀。建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是，新概念每課都有一個(gè)自己的核心語(yǔ)法內(nèi)容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語(yǔ)法掌握。 如果個(gè)別同學(xué)感覺自己的語(yǔ)法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法教材和英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物來進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，以提高英語(yǔ)實(shí)力。

　　第四部分：寫作。很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語(yǔ)，然后再和原文對(duì)照，這樣一經(jīng)對(duì)比，就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問題，及時(shí)修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊(cè)和第四冊(cè)里面的一些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。

　　第五部分：背誦。在學(xué)習(xí)過程中，背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語(yǔ)的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者而言，通過背誦課文可以加深對(duì)英語(yǔ)的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。 很多經(jīng)典的句型、語(yǔ)法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長(zhǎng)駐背誦者心中，這樣一來，同學(xué)們的閱讀、語(yǔ)法和寫作，能夠同時(shí)得到提高。

　　大家一定要先了解自己的英語(yǔ)水平大概在什么階段，再根據(jù)自己的英語(yǔ)程度來選擇合適的教材。不然只會(huì)一味地盲目學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了時(shí)間，又沒有效果。不知道大家現(xiàn)在對(duì)于新概念英語(yǔ)是不是有了新的認(rèn)識(shí)呢?