最近有朋友問(wèn)我怎樣快速提高英語(yǔ)成績(jī)。說(shuō)實(shí)話,我很抱歉,因?yàn)槲疫@里并沒(méi)有捷徑??墒且f(shuō)怎樣零基礎(chǔ)學(xué)好英語(yǔ),我倒有一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,朋友們不妨看一看,或許能得到一些啟發(fā)。
計(jì)劃一:學(xué)好音標(biāo)。還記得嗎,我們的語(yǔ)文課最先學(xué)的是什么?沒(méi)錯(cuò),是拼音。在漢語(yǔ)中,拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),而在英語(yǔ)中,音標(biāo)也是如此。學(xué)好音標(biāo),我們遇到生詞自己就能拼讀,還能通過(guò)讀音記住單詞。我之前發(fā)過(guò)一個(gè)3分鐘左右的視頻《美式音標(biāo)及其發(fā)音》,發(fā)音非常純正,是很好的學(xué)習(xí)資料。每天跟著視頻讀音標(biāo),一個(gè)星期,一個(gè)月,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)決不罷休。
計(jì)劃二:掌握語(yǔ)法。語(yǔ)法就是語(yǔ)言的邏輯。日常對(duì)話里,長(zhǎng)難句比較少,所以就算不懂語(yǔ)法大概也沒(méi)關(guān)系。但閱讀中,長(zhǎng)難句比較多,常常影響我們的理解。這時(shí)候,掌握扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)就非常有必要了。因?yàn)榇蟛糠值木渥?,主干都?/font>“主謂賓”,其它什么從句啦,插入語(yǔ)啦,都是枝枝葉葉,起修飾和補(bǔ)充作用的。關(guān)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)資料,我計(jì)劃在接下來(lái)的幾個(gè)星期里分幾個(gè)專題簡(jiǎn)明扼要地介紹一下,以便在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,舉一反三地分析句子,加深理解。
計(jì)劃三:背誦詞匯例句。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,很多人總覺(jué)得自己?jiǎn)卧~量不夠。于是拼命地背,到頭來(lái)還是不會(huì)聽(tīng)說(shuō)。事實(shí)上,2000個(gè)詞匯便足夠應(yīng)付日??谡Z(yǔ)了。那有人就要問(wèn),高中的詞匯量都有3500了,為什么多數(shù)人還是啞巴英語(yǔ)呢?這其實(shí)很大一部分原因是拜各種毒雞湯所賜,它們片面地夸大了單詞量的作用。首先,很多單詞是多義的,這個(gè)意思我們懂了,換個(gè)地方換個(gè)意思,我們不一定就懂,結(jié)果成了最熟悉的“生詞”。其次,我們?nèi)钡牟皇菃卧~,而是語(yǔ)料,也就是用來(lái)表達(dá)的句子。背誦詞匯例句,最主要的目的就是增加我們的語(yǔ)料,無(wú)論是說(shuō)話的,還是寫作的。這個(gè)我分兩個(gè)階段來(lái)學(xué)習(xí)。第一個(gè)階段,背誦1475個(gè)基礎(chǔ)詞匯及其例句。資料全部來(lái)自VOA,純正的美音,較慢的語(yǔ)速,非常適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。目標(biāo)是發(fā)音準(zhǔn)確地道,日常交流無(wú)障礙。每天1個(gè),大約需要四年。請(qǐng)記?。贺澏嘟啦粻€,每天1個(gè)詞匯及其例句足夠了。經(jīng)過(guò)第一年的學(xué)習(xí)和積累,從第二年開(kāi)始,我們應(yīng)該大膽地走出去,用英語(yǔ)跟外國(guó)人交流,形成正反饋。第二個(gè)階段,背誦其他詞匯詞組及其例句。資料是常速的,偏書面語(yǔ),目標(biāo)是聽(tīng)新聞看電影寫文章都不是個(gè)事兒。
計(jì)劃四:讀書看電影。這個(gè)是計(jì)劃二的鞏固,計(jì)劃三的補(bǔ)充,既可以潛移默化地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,又可以了解國(guó)外文化,擴(kuò)大知識(shí)面。但也不必強(qiáng)求自己每天看多少,有時(shí)間就多看,沒(méi)時(shí)間就少看。網(wǎng)上這方面的資料很多,英文版名著、經(jīng)典電影等等,都可以。
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