京翰教育教程匯總和更新

提綱預(yù)習(xí)法，就是通過(guò)預(yù)習(xí)，把所學(xué)的內(nèi)容列成不同形式的提綱、提煉概括為有邏輯聯(lián)系的綱要結(jié)構(gòu)，使之脈絡(luò)清晰，... [查看全文]

　　1.高中文科包括漢語(yǔ)、英語(yǔ)、政治、歷史和地理?！　?.與數(shù)學(xué)、物理等理科課程相比，文科課程具有以下特點(diǎn)：　... [查看全文]

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯是英語(yǔ)的五個(gè)組成部分。它們既有聯(lián)系又有區(qū)別，但共同的基礎(chǔ)是詞匯部分。背誦單詞的目的是掌握... [查看全文]

學(xué)生問(wèn)題：我從小就是一個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)總喜歡在手里玩點(diǎn)什么。另外，坐的時(shí)間稍微一長(zhǎng)就很難受，上課也... [查看全文]

高三出現(xiàn)厭學(xué)的幾種原因：‘ 不同情況的孩子厭學(xué)原因是不一樣的，因此，處理方法也不同。下面將分幾類案例... [查看全文]

不同的老師講課有不同的特點(diǎn)，講課的方式方法往往也各不相同，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待，采用不同的聽(tīng)課方式。 一、... [查看全文]

復(fù)習(xí)技巧：如何復(fù)習(xí)才能不走或少走彎路　　在大大小小的數(shù)學(xué)考試后，很多同學(xué)會(huì)大呼小叫：明明很多題目會(huì)做，但是... [查看全文]

　　第一，鞏固基礎(chǔ)，突破困難?！　±酶鲉卧恼Z(yǔ)法復(fù)習(xí)課，對(duì)相互關(guān)聯(lián)、互不相同的語(yǔ)法進(jìn)行整理和歸納，以便對(duì)... [查看全文]

陶淵明有詩(shī)：盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。時(shí)間，怎么珍惜都不過(guò)分。時(shí)間管理，有各種各樣... [查看全文]

預(yù)習(xí)通常分為三個(gè)階段。 第一階段：先把教科書(shū)通讀一遍，在不甚了解的地方做個(gè)記號(hào)，上課時(shí)針對(duì)這些疑點(diǎn)提出問(wèn)... [查看全文]