劍橋少兒英語(yǔ)考試常見(jiàn)問(wèn)題 為什么要參加劍橋少兒英語(yǔ)考試

　　大家經(jīng)常說(shuō)的劍橋少兒英語(yǔ)考試是什么考試，這個(gè)考試考什么?為什么要參加劍橋少兒英語(yǔ)考試?很多家長(zhǎng)在后臺(tái)留言咨詢關(guān)于劍橋少兒英語(yǔ)考試的問(wèn)題，為了讓大家更全面的了解劍橋少兒英語(yǔ)考試，下面小編整理了關(guān)于劍橋少兒英語(yǔ)考試常見(jiàn)問(wèn)題的資料，希望對(duì)你有所幫助。

　　1、劍橋少兒英語(yǔ)：

　　劍橋少兒英語(yǔ)考試(YLE)是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(UCLES)根據(jù)歐洲語(yǔ)言共同參考框架標(biāo)準(zhǔn)特別為測(cè)試6-12歲少兒英語(yǔ)水平設(shè)計(jì)的。

　　該考試分為三個(gè)級(jí)別，每級(jí)考試分為三個(gè)部分：聽(tīng)力、讀寫(xiě)和口語(yǔ)。劍橋官方描述中每個(gè)級(jí)別和學(xué)生年級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：

　　Starters Exam (1級(jí)，一般適合小一、二學(xué)生)

　　Movers Exam (2級(jí)，一般適合小三、四學(xué)生)

　　Flyers Exam(3級(jí)，一般適合小五、六學(xué)生)

　　2、為什么要參加劍橋少兒英語(yǔ)考試?

　　對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)測(cè)試是一次有階段性的總結(jié)，并根據(jù)測(cè)試情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。劍少的考級(jí)包括聽(tīng)力，讀寫(xiě)和口語(yǔ)三大項(xiàng)目，能夠較為全面的考察一個(gè)小朋友這一階段的學(xué)習(xí)情況，并為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。以考帶練，以考檢驗(yàn)和拉動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，經(jīng)實(shí)際檢驗(yàn)確實(shí)是有意義的。任何學(xué)習(xí)都不能是盲目的，學(xué)習(xí)的效果和程度，經(jīng)由專業(yè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，對(duì)自己也是個(gè)鼓勵(lì)和肯定。

　　3、什么時(shí)候適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試?

　　一級(jí)(YLE Starters)，是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)端，適合6-7歲學(xué)童報(bào)考。二級(jí)(YLE Movers)，是孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)整體過(guò)程中繼YLE Starters之后，進(jìn)入的下一階段的考試項(xiàng)目，該項(xiàng)考試推動(dòng)孩子繼續(xù)建立語(yǔ)言能力，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)一步進(jìn)展，適合8-9歲學(xué)童報(bào)考。三級(jí)(YLE Flyers)，證明孩子日常溝通所需的書(shū)面和口頭英語(yǔ)已基本掌握，適合10-11歲學(xué)童報(bào)考。當(dāng)然，具體還得看孩子的水平而定，有基礎(chǔ)好的8歲已經(jīng)考完三級(jí)，神童、牛娃更是幼兒園過(guò)ket，一年級(jí)過(guò)pet。

　　官方網(wǎng)站上都有真題，可以在作考試規(guī)劃前，讓孩子們?cè)囋嚳醋约旱乃胶湍芰Σ罹嘤卸啻?。就過(guò)往經(jīng)驗(yàn)而言，能力略超出考試應(yīng)具備的水平是最舒服的狀態(tài)。如果每項(xiàng)水平都是剛剛及格，也就是三個(gè)盾的水平，那準(zhǔn)備起來(lái)可能就需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力。雖然劍橋的規(guī)定是10個(gè)盾就算是過(guò)關(guān)。

　　大家還是要把目標(biāo)設(shè)定的更高一些，盡量達(dá)到優(yōu)秀。只有目標(biāo)設(shè)定的足夠，才不會(huì)在后面的考試準(zhǔn)備過(guò)程中，時(shí)常有：算了吧，不背單詞了、不搞語(yǔ)法了，就這樣湊合也能通過(guò)的心理。既然下定決心付出努力了，就爭(zhēng)取個(gè)最好的結(jié)果吧。

　　4、要不要每級(jí)劍橋少兒英語(yǔ)考試都參加?

　　當(dāng)然不是必須的，有很多孩子也是二級(jí)起步的，或者不考三級(jí)直接準(zhǔn)備ket的。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)速度、水平、心智都是不同的，不要為了考試而考試，讓考試打亂孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。自己水平能力還都有著明顯的差距，就不拼命掙扎了，與其混個(gè)通過(guò)的證書(shū)，倒是想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己能力范圍內(nèi)的事。

　　對(duì)有的孩子來(lái)說(shuō)，半年一次考級(jí)，這個(gè)節(jié)奏就是稍快，但是小跑著還能跟得上。太高的理想，總會(huì)被卑微的現(xiàn)實(shí)打碎。所以，大家是要小步跑，還是大步躍，最多是評(píng)估自己，而不是標(biāo)靶別人?？炻c否不是最重要的，能踏實(shí)走好每一步才是根本。