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幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)分析 幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)有哪些

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2020年12月10日

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  隨著英語(yǔ)的重要性不斷提高,不少寶媽都有這樣的疑問(wèn):真的有必要這么早就給自己的小孩學(xué)英語(yǔ)嗎?現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)對(duì)小孩都有哪些好處?其實(shí)就語(yǔ)言學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō),孩子從小學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ),是有一定優(yōu)勢(shì)的。接下來(lái)聽(tīng)力課堂小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)具備的優(yōu)勢(shì)有哪些:

  第一、幼兒的心理障礙小。

  大人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),會(huì)介意自己的語(yǔ)法和讀音等是否正確,說(shuō)錯(cuò)了會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子,而小孩子的“語(yǔ)言自尊”尚未形成,不會(huì)分辨哪一個(gè)是自己的母語(yǔ)、哪一個(gè)不是自己的母語(yǔ),自然就不會(huì)抗拒外語(yǔ)。

  第二、幼兒的母語(yǔ)發(fā)音尚未定形,口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官,與身體其他器官的發(fā)展一樣,在青春期前皆處于發(fā)展?fàn)顟B(tài),具有相當(dāng)大的彈性。一旦過(guò)了青春期,發(fā)展便漸趨穩(wěn)定,彈性也逐漸減少。因此,就語(yǔ)言發(fā)音而言,若是一個(gè)孩子從小接觸數(shù)種語(yǔ)言,有充分機(jī)會(huì)使用這些語(yǔ)言,他的發(fā)音器官自然會(huì)配合這些語(yǔ)言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀,發(fā)出這些語(yǔ)言需要的各種聲音。而過(guò)了青春期再學(xué)習(xí)另外的語(yǔ)言,由于發(fā)音上會(huì)有一些限制,于是產(chǎn)生所謂的腔調(diào)問(wèn)題。但這并不表示青春期以后就不可能學(xué)好另一種語(yǔ)言,只是說(shuō)明了成人在發(fā)音上會(huì)有限制,需要花費(fèi)更大工夫才能達(dá)到孩童時(shí)期所擁有的發(fā)音彈性。

  第三、幼兒的記憶力好、模仿能力強(qiáng)。孩子從出生后,就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽(tīng)到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念。

  第四、幼兒越早學(xué)習(xí)外語(yǔ),詞匯累積量就越大,語(yǔ)法的掌握也越正確、越熟練。這樣一來(lái),孩子以后就越能將意思表達(dá)清楚,口語(yǔ)也就越來(lái)越流利。

  第五、幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)還可以給腦細(xì)胞以豐富的刺激 。俗話說(shuō):“三歲定一生”。人的大腦中大概有140億個(gè)細(xì)胞,連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò),而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在三歲時(shí)發(fā)展達(dá)到最高峰,如果在三歲前沒(méi)有給予大量刺激,部分腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)因?yàn)闊o(wú)用而萎縮。

  見(jiàn),越早學(xué)習(xí)外語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)益處越大。而英語(yǔ)是世界上使用最為廣泛的語(yǔ)言之一。因此,學(xué)好英語(yǔ)就變得尤為重要。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中孩子找到了自信,由原來(lái)的膽怯、靦腆,變得開(kāi)朗了、愛(ài)說(shuō)了,并且提高了對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,自己能夠主動(dòng)地去學(xué)習(xí)新的單詞。

  而作為家長(zhǎng),當(dāng)孩子詢問(wèn)一些自己并不知道的東西時(shí),也會(huì)積極努力的去提高自己的英語(yǔ)水平,然后滿足孩子的學(xué)習(xí)需求,也能使全家的英語(yǔ)水平都得到了提高。更重要的是,在與孩子的學(xué)習(xí)互動(dòng)過(guò)程中加深了彼此之間的感情,從中得到了快樂(lè)!

  不僅如此,孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,在得到不斷肯定和認(rèn)可的過(guò)程中增加了對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,并把英語(yǔ)當(dāng)作是其它一些枯燥學(xué)科的調(diào)劑品,在游戲中學(xué)習(xí)。可見(jiàn),幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)是毋庸置疑的,只要掌握好方法,讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),肯定是有百利而無(wú)一害的。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“ 藝多不壓身 ” ,多學(xué)習(xí)一門(mén)技能,不僅開(kāi)闊視野、增加知識(shí)、還能夠增進(jìn)親子之間的感情,何樂(lè)而不為呢?您說(shuō)是不是!


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