英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法知識(shí)精選：感官動(dòng)詞 + doing/to do

在英語(yǔ)四級(jí)考試中，語(yǔ)法的掌握是取得高分的關(guān)鍵之一。而在眾多語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)中，感官動(dòng)詞與不定式和動(dòng)名詞的搭配使用是一個(gè)重要的考點(diǎn)。本文將深入探討感官動(dòng)詞與doing/to do的搭配用法，幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一語(yǔ)法知識(shí)。

一、感官動(dòng)詞的概述

感官動(dòng)詞是指描述人體感官體驗(yàn)的動(dòng)詞，如see、hear、feel、notice、watch等。這些動(dòng)詞在描述感官體驗(yàn)時(shí)，常常與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)連用，以進(jìn)一步說(shuō)明感官體驗(yàn)的具體內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，感官動(dòng)詞與doing/to do的搭配使用就顯得尤為重要。

二、感官動(dòng)詞 + doing 的用法

1.表示動(dòng)作正在進(jìn)行或反復(fù)發(fā)生

當(dāng)感官動(dòng)詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作時(shí)，其后常接doing作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：

I heard him singing in the room. （我聽(tīng)到他正在房間里唱歌。）

We saw the children playing in the park. （我們看到孩子們?cè)诠珗@里玩耍。）

2.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的過(guò)程或結(jié)果

感官動(dòng)詞與doing搭配時(shí)，還可以強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的過(guò)程或結(jié)果。例如：

I felt the car speeding past me. （我感覺(jué)到汽車(chē)快速地從我身邊駛過(guò)。）

They noticed the plane flying low over the city. （他們注意到飛機(jī)低低地飛過(guò)城市。）

三、感官動(dòng)詞 + to do 的用法

1.表示動(dòng)作的全過(guò)程或結(jié)果

雖然感官動(dòng)詞與doing搭配時(shí)也可以表示動(dòng)作的全過(guò)程或結(jié)果，但與to do搭配時(shí)更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的未來(lái)性或潛在性。例如：

I see him to come into the room. （我看到他走進(jìn)了房間。這里更強(qiáng)調(diào)他進(jìn)入房間的全過(guò)程。）

She hears the door to open. （她聽(tīng)到門(mén)開(kāi)了。這里更強(qiáng)調(diào)門(mén)被打開(kāi)的結(jié)果。）

然而，值得注意的是，在實(shí)際使用中，感官動(dòng)詞與to do的搭配并不常見(jiàn)，且常常與某些特定的語(yǔ)境或表達(dá)方式相關(guān)。因此，在掌握這一用法時(shí)，需要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行理解和運(yùn)用。

2.特定語(yǔ)境下的用法

在某些特定語(yǔ)境下，感官動(dòng)詞與to do的搭配具有特定的含義。例如，在“make sb. do sth.”結(jié)構(gòu)中，感官動(dòng)詞如feel、hear等可以與to do搭配使用，表示“使某人做某事”。例如：

I made him to clean the room. （我讓他打掃房間。）
但需要注意的是，這種用法在現(xiàn)代英語(yǔ)中并不常見(jiàn)，通常更常見(jiàn)的是省略to的不定式形式，即“make sb. do sth.”。

四、總結(jié)

通過(guò)本文的介紹，我們了解了感官動(dòng)詞與doing/to do的搭配用法。在英語(yǔ)四級(jí)考試中，掌握這一語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于提高閱讀和寫(xiě)作能力至關(guān)重要。因此，建議大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中多加練習(xí)和總結(jié)，以便更好地運(yùn)用這一語(yǔ)法知識(shí)。