高中英語語法都有哪些？都包括什么呢？

要想學(xué)好一門語言，你就必須要知道這門語言的語法，相信小伙伴都知道語法的重要性了，下面我們就看看高中英語語法都有哪些，希望對你學(xué)習(xí)英語有幫助，讓你能夠更快更好的學(xué)習(xí)英語。
　　高中英語語法都有哪些？
　　高中英語語法共有是十三個大板塊，分別是：非謂語動詞，情態(tài)動詞和虛擬語氣，特殊句式，定語從句和名詞性從句，連詞和狀語從句，動詞的時態(tài)和語態(tài)，形容詞和副詞，名詞，代詞，冠詞，介詞及習(xí)語動詞，動詞詞組(動詞的固定搭配)，以及情景交際。其中非謂語動詞，虛擬語氣，定語從句和名詞性從句，特殊句式與連詞和狀語從句五個板塊最重要，也是最難學(xué)的語法，更是高考的難點，重點和熱點。這些難點和重點當(dāng)中非謂語動詞，情態(tài)動詞和虛擬語氣，定語從句和名詞性從句是必須掌握住的知識點，同時也是你們高中生最難學(xué)最頭痛的語法。每個版塊都必須先弄懂詳細(xì)的基本理論，然后認(rèn)真做習(xí)題才能掌握住。你最好找個好的有經(jīng)驗的家教老師來幫你學(xué)習(xí)。如果你的基礎(chǔ)不好的話，自學(xué)很難把這些語法弄明白掌握住的。
　　高中英語語法有多重要
　　英語作為一門外語來學(xué)的時候，就必須學(xué)好語法。語法學(xué)不好，英語不可能非常優(yōu)秀。下面是高中英語語法通霸前言中的內(nèi)容：
　　有語言學(xué)家說過：“語言是語法化的詞匯。”也就是說，語言是按照語法規(guī)則組織起來的詞匯。一句話表達(dá)得是否正確，主要是看它是否符合語法規(guī)則;任何一個錯句，都能從語法上找到原因。因此，學(xué)好語法是學(xué)好一門語言的基礎(chǔ)。
　　現(xiàn)在許多學(xué)生感到自己的英語學(xué)得一塌糊涂，感到學(xué)習(xí)英語費時低效，這主要是語法沒學(xué)好的緣故。語法是什么?語法是前人在大量總結(jié)歸納語言材料的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的規(guī)律性的知識，它可以使我們在學(xué)習(xí)這門語言時快速地入門;語法是講解我們學(xué)習(xí)中可能遇到的一些難點知識，從而幫助我們掃除英語學(xué)習(xí)中遇到的障礙。語法是指導(dǎo)我們正確使用語言的精華知識。語法是我們的良師益友，能幫助我們順利度過學(xué)英語初期階段的困難。這就是為什么許多英語差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語都是從語法補(bǔ)起、高三學(xué)生在系統(tǒng)復(fù)習(xí)完語法之后感到自己的英語進(jìn)步很大、輔導(dǎo)班的老師都在講語法的原因。我們要學(xué)好英語就必須要學(xué)好語法，因為它通過講解規(guī)律、歸納難點知識，使我們的學(xué)習(xí)更有效、更高效。
　　但是，現(xiàn)在許多學(xué)生都害怕英語語法，覺得付出了很多，還是沒長進(jìn)。這主要是因為現(xiàn)在盛行的教學(xué)理論在作怪，因為過于強(qiáng)調(diào)淡化語法教學(xué)。試想，如果不知道句子成分，定語從句能學(xué)好嗎?如果不知道句子結(jié)構(gòu)，非謂語能學(xué)好嗎?詞性、句子成分、句子結(jié)構(gòu)是語法的基礎(chǔ)知識，也是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，如果這些都不教給學(xué)生，那學(xué)生的英語學(xué)習(xí)怎能不糊里糊涂?
　　另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，總是放不下架子，就是講一點，其深度也比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店里的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現(xiàn)象，本來就不是給高中學(xué)生看的，有些知識學(xué)生看了也沒用，有些知識學(xué)生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由于編寫時間有限，這類資料大部分粗制濫造，考點沒講清，練習(xí)針對性又不強(qiáng)，學(xué)生前學(xué)后忘，印象不深。要學(xué)好語法，書上講的那點知識是不夠的。最好要有一本好的語法書來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。
　　高中英語語法包括什么
　　一、關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句
　　1、that 指人或物在從句中作主語，賓語或表語
　　which 指物在從句中作主語，賓語或表語(作賓語時可以省略)
　　who 指人在從句中作主語，賓語或表語
　　whom 指人在從句中作賓語
　　whose 指人或物在從句中作定語
　　as 指人或物在從句中作主語，賓語或表語
　　but 指人或物在從句中作主語，賓語或表語
　　注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞 　　2、as 的用法
　　(1)常用于下列結(jié)構(gòu)：such…as; so…as;the same…as; as…as
　　注意：the same…as 表示同一類，不同一個
　　the same…that 表示同一個
　　(2)as與which的區(qū)別
　　a、位置不同
　　as可放在主句后，主句前或主句中間;which只能放在主句后。
　　b、as起連接作用，表達(dá)說話人的觀點、看法，并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處，意為“正如，正像”。
　　Which相當(dāng)于并列句，可以用and this來代替，意為“這一點，這件事’”。
　　注意：as常用于下列結(jié)構(gòu)：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,
　　as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。
　　c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。
　　二、只用that不用which的情況
　　1、.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時
　　2、先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時.
　　3、 當(dāng)先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。
　　4、 當(dāng)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。
　　5、當(dāng)先行詞是數(shù)詞時.
　　6、 當(dāng)先行詞既指人又指物時。
　　7、如有兩個定語從句，其中一個關(guān)系代詞已用which，另一個關(guān)系代詞則宜用 that。
　　8、主句是There be結(jié)構(gòu),修飾其主語的定語從句宜用that 作關(guān)系代詞。
　　9、被修飾成分為表語,或者關(guān)系代詞本身是定語從句的表語時，該關(guān)系代詞宜用that。
　　10、先行詞為what，關(guān)系代詞用that。
　　11、有時為了避免重復(fù)而使用that引導(dǎo)定語從句。
　　三、只用which不用that的情況
　　1、 當(dāng)介詞放在關(guān)系代詞之前時。
　　2、 在非限制性定語從句中。
　　3、 當(dāng)關(guān)系代詞指整個主句的概念時。 　　四、只用who不用that的情況
　　1、當(dāng)先行詞是one, ones,anyone或those時。
　　2、there be 結(jié)構(gòu)中。
　　3、當(dāng)先行詞是人，后面有較長修飾語時。
　　4、為了避免重復(fù)或引起歧義。
　　5、當(dāng)先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。
　　6、先行詞是指成員的集體名詞。
　　7、who可以引導(dǎo)非限制性定語從句。
　　8、先行詞是擬人化的名詞。
　　9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。
　　五、關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句
　　1、when時間狀語
　　注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，從句用相應(yīng)的完成時。
　　2、where 地點狀語
　　注意：當(dāng)先行詞為模糊的地點時，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名詞時用where.
　　3、why 原因狀語 先行詞為reason。
　　六、介詞與關(guān)系代詞
　　1、介詞如何確定
　　(1)依據(jù)定語從句中動詞的習(xí)慣搭配來確定
　　(2)依據(jù)先行詞的習(xí)慣搭配來確定
　　(3)根據(jù)意思來確定
　　(4)為了強(qiáng)調(diào)某一名詞，不定式前加上關(guān)系詞
　　2、關(guān)系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置
　　(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關(guān)動詞的后面。
　　(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。
　　(3)關(guān)系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關(guān)動詞的后面。
　　(4)關(guān)系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。
　　3、“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。
　　七、定語從句中的主謂一致
　　1、關(guān)系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數(shù)形式。
　　2、“one of+復(fù)數(shù)名詞”位于關(guān)系代詞前作先行詞時，關(guān)系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復(fù)數(shù)，但當(dāng)one前有the,the only,the very等修飾時，從句的謂語動詞要用單數(shù)。
　　八、注意way和time后接定語從句的情況
　　1、當(dāng)先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有下列三種形式：that/in which/不填。
　　注意：關(guān)系詞在從句中必須作狀語。如果關(guān)系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。
　　2、當(dāng)先行詞是time時，若time作“次數(shù)”講，應(yīng)用that引導(dǎo)定語從句，that可省略;若time作“一段時間”講，應(yīng)用關(guān)系副詞when或介詞at/during+which引導(dǎo)定語從句。
　　讀完上面相信小伙伴肯定知道了一些高中英語語法了，由于篇幅有限并不能全面的給小伙伴講解，小伙伴可以去買有關(guān)的書籍，相信學(xué)好語法之后，你學(xué)英語就簡單了很多。