高中英語答題時間應(yīng)該如何分配才合適

　　英語是我們高中課程中重要的科目之一，很多人因為在考試的時候沒有合理的分配好英語的答題時間，導(dǎo)致不能夠準時完成英語試卷，下面聽力課堂跟大家說說高中英語答題時間應(yīng)該如何分配才合適。 　　高中英語答題時間應(yīng)該如何分配才合適
　　聽力篇：
　　核心技巧：
　　1.后句比前句重要，回答比提問重要
　　2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。
　　3.同義詞替換
　　4.關(guān)注對話潛在規(guī)則。
　　閱讀篇
　　建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。(我在課上多次強調(diào))
　　很多同學在閱讀理解中，都錯在了關(guān)鍵的第一步--審題上。
　　那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?
　　大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
　　審題看三點：
　　1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)
　　2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。
　　3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。
　　七選五
　　難度系數(shù)，我判斷為2顆星
　　從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
　　完形填空篇
　　建議用時：25分鐘
　　1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。
　　2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。
　　3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
　　語法填空篇
　　語法填空的特點是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區(qū)別。
　　1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doingsth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動詞+do，固定搭配
　　2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，todo),比較級，單數(shù)變復(fù)數(shù)……
　　了解整個文章或者對話，這個拿分，并不是很難。
　　改錯篇
　　在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：
　　1.名詞單復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。
　　2.動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。
　　3.形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where，when，why等的缺失或錯用。
　　4.介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。
　　5.主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。 　　以上為大家介紹的主要是有關(guān)高中英語答題時間應(yīng)該如何分配才合適的相關(guān)內(nèi)容，如果大家不知道該怎么分配高中英語的答題時間，就一定要認真看看上面聽力課堂給大家介紹的英語答題時間分配的方法了。