高一英語(yǔ)聽力mp3對(duì)學(xué)生聽力提升幫助大嗎

　　英語(yǔ)聽力練習(xí)更多時(shí)候是需要借助播放設(shè)備的，從最早時(shí)候的錄音機(jī)到單放、CD機(jī)以及后來(lái)的MP3，隨著練習(xí)英語(yǔ)聽力的播放設(shè)備不斷地升級(jí)，英語(yǔ)聽力形式及內(nèi)容也逐漸豐富起來(lái)。那高一英語(yǔ)聽力mp3對(duì)學(xué)生聽力提升幫助大嗎?
　　很多英語(yǔ)成績(jī)不理想的高中生聽力都不好，因此他們很想知道高中英語(yǔ)聽力不好，聽什么聽力更好?由于網(wǎng)絡(luò)的普及，現(xiàn)在網(wǎng)上有很多共享的英語(yǔ)聽力材料，大家就可以選擇自己感興趣的材料下載來(lái)聽。
　　在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中聽力對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講較難，每次考試或者放錄音做練習(xí)，學(xué)生總是抱怨錄音讀的太快，聽不懂。許多學(xué)生認(rèn)為，平時(shí)不用練聽力，考前突擊一下就行了，結(jié)果學(xué)生的聽力成績(jī)總是上不去。原因在哪里呢?因?yàn)槁犃?qiáng)調(diào)的是能力，不是知識(shí)。知識(shí)也許可以在短時(shí)間內(nèi)靠突擊而掌握，而能力則要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練才能提高。鑒于此，作為教師就要思考在平時(shí)學(xué)習(xí)中有效提高學(xué)生的聽力水平。
　　聽力課堂表示提升聽力最簡(jiǎn)單也是最快的途徑就是聽寫，因?yàn)槁爩懩軌蚍浅Ｓ行У靥嵘麄兊谋嬉裟芰?，也能夠在一定程度上?xùn)練他們的句式和語(yǔ)感。但是有時(shí)候聽寫做多了之后，會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音，單詞都能夠聽到，但是這句話的意思無(wú)法迅速反應(yīng)。一般都是聽寫方式是一句一句地聽寫，完成以后再對(duì)答案，把聽寫錯(cuò)誤的單詞和句子用紅筆標(biāo)出。再次復(fù)習(xí)時(shí)，要特別注意聽錯(cuò)的句子。每個(gè)星期的周末要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)之前聽過(guò)的材料， 并且總結(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。
　　如何選擇聽力材料？
　　聽力課堂表示現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，網(wǎng)上有大把的聽力資源可以下載。比如雅思聽力下載
　　等資料就很不錯(cuò)。但有一點(diǎn)要注意的就是要選擇適合自己英語(yǔ)水平的材料。不過(guò)過(guò)分高看自己，手高眼低，下載了遠(yuǎn)超出自己水平的新聞，這樣只會(huì)打擊自己的自信心。譬如，你平常只聽得懂新概念英語(yǔ)的第一，二冊(cè)的英語(yǔ)，卻選擇BBC，CNN這種語(yǔ)速快，信息多，背景復(fù)雜的新聞。另外，精聽的同時(shí)，也要結(jié)合泛聽。泛聽的材料就可以稍微寬泛點(diǎn)，廣播節(jié)目，新聞節(jié)目，紀(jì)錄片為首選。劇集，電影為第二選擇。你可以早起的時(shí)候聽，可以睡前聽，可以午休聽。相對(duì)來(lái)說(shuō)，泛聽的目的主要是讓你聽得越多越好，并不要求像精聽一樣做的十分細(xì)致地反復(fù)聽，只要盡量去理解所講內(nèi)容即可。 　　高一英語(yǔ)聽力mp3素材在網(wǎng)絡(luò)上有很多可供方便下載，英語(yǔ)聽力伴隨著整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程，并且在考試中占比較大，所以在選擇聽力教材時(shí)，一定要根據(jù)自身的實(shí)際水平選擇適合自己的教材，然后再逐漸增加難度。