英語高中單詞對于每個高中學(xué)生來說,都非常重要,因此大家要掌握記憶 的方法,那么英語高中單詞記憶方法有哪些?有效的背誦方法是怎樣的呢?下面聽力課堂就來說說這些問題。
英語高中單詞
英語高中單詞介紹
英語高中單詞是高中英語教學(xué)的重要組成部分。眾所周知,要學(xué)好一種語言,詞匯是關(guān)鍵。掌握一定數(shù)量的詞匯有助于提高說話能力和閱讀、寫作水平。詞匯量越大,英語學(xué)習(xí)的效果肯定會越好。
記英語高中單詞方法
建立多種意義聯(lián)系
每個單詞都有音、形、義。學(xué)會一個單詞就是要建立這三者之間的聯(lián)系。我們常說要音形同時記,事實(shí)上“同時”只能是相對的,因?yàn)槿说淖⒁饬τ邢?。初級階段,所學(xué)的單詞和日常生活密切相關(guān),抽象單詞比較少。因此記憶時可和圖像聯(lián)系起來。抽象單詞課通過與其他詞建立聯(lián)系,比如同義關(guān)系、反義關(guān)系、部分整體關(guān)系、關(guān)屬關(guān)系等等。 另一種最常見的方法是吧單詞放在句子里記。這樣做這少有兩條好處:一是放在句子里有了上下文,詞義就不再是一個孤立的、零散的東西;二是句子能告訴我們詞的用法。
眼耳扣手腦并用
提倡記單詞時要眼耳口手腦并用是依據(jù)心理學(xué)的原理。眼看,得到視覺刺激;耳聽,得到聽覺刺激;口讀,既得到動覺刺激,又作為聲音刺激送到耳朵;手寫是動覺刺激;腦想,一方面想詞的意思,一方面想與該詞相聯(lián)系的圖像。于是我們通過這多種渠道的信息來建立全方位的神經(jīng)聯(lián)系。用這種方法記單詞除了能幫助我們牢固地記住某個詞,還能幫助我們消除聽力單詞和閱讀單詞之間的鴻溝,使我們做到看得懂的詞也能聽得懂。
提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量
為了鞏固學(xué)習(xí)效果,不輕易遺忘所學(xué)的知識就需要適當(dāng)?shù)摹⒑侠淼膹?fù)習(xí)。那種臨時抱佛腳,搞突擊,純粹為應(yīng)付考試的復(fù)習(xí),記得快,忘得快,并不可取。 復(fù)習(xí)的質(zhì)量取決于很多因素。首先是復(fù)習(xí)的次數(shù)和復(fù)習(xí)時間的間隔。根據(jù)遺忘先快后慢的規(guī)律,我們合理的復(fù)習(xí)的時間間隔應(yīng)先短后長。
復(fù)習(xí)的次數(shù)固然重要,但復(fù)習(xí)的程度也重要。這里所謂復(fù)習(xí)的成都就是指“單詞記熟的程度”。復(fù)習(xí)的質(zhì)量還取決于復(fù)習(xí)的方式。復(fù)習(xí)可以連續(xù)地進(jìn)行,也可以在復(fù)習(xí)之間增加一些間隔,前者稱為集中復(fù)習(xí),后者稱為分散復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明,一般情況下,用同樣的時間,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)的效果要好。這其中的原因是,在集中復(fù)習(xí)的過程中神經(jīng)容易受到抑制的積累,而分散復(fù)習(xí)可使抑制得以消除。
單詞分類
歸類記的單詞比單個記的單子不容易忘記。日常生活中,有人條理性差,東西亂放。需要用時,一會兒鑰匙找不到,一會兒剪刀找不到。結(jié)果許多寶貴的時間花在找東西上。而條理性強(qiáng)的人,生活井井有條,需要什么東西,隨時都能找到。
如何記憶英語高中單詞?
第一種方法:每天制作單詞卡。
很多人都有攜帶小本子的習(xí)慣,有的人用來記錄今天的計(jì)劃,有的人用來記些瑣事,其實(shí)這種小本子也可以用來記單詞。
你可以在前一天晚上制作三四十張單詞卡,每張單詞卡上寫上你要背的單詞和釋義,第二天直接用單詞卡背誦單詞。如果你想節(jié)約時間的話,可以去書店里購買單詞卡,這種方法雖然快捷,但并沒有自己手寫來的印象深刻。
第二種方法:每天早上讀一小時英語。
大家都知道,英語聽力在英語考試中占了30分的分值,可以說英語聽力與英語成績好壞有很大關(guān)系。而想要聽懂英語聽力,單詞是最基礎(chǔ)的了,但正因?yàn)樗A(chǔ),所以容易造成忽視。
每天早上早起一小時,用來背英語,熟悉英語發(fā)音,同時也用來記憶這些單詞的意思。要知道早上一般都是一個人記憶力最好的時候,這個時間一定不要浪費(fèi),用來背英語單詞可以說再好不過了。
第三種方法:背單詞要用聯(lián)想記憶法。
英語單詞死記硬背是很難的,而想要記得牢記的熟的話,一定要學(xué)會用聯(lián)想記憶法。比方說,你背一個單詞的時候,可以將這個單詞的釋義,想象成一種圖畫,你記得不是單詞本身,而是單詞的內(nèi)涵,這樣就很簡單了。
英語高中單詞
高中3500個英語高中單詞怎么背,才最有效呢?你不得不知的背單詞方法
一,大浪淘沙背單詞法
這個方法其實(shí)很簡單,那就是比如說你今天要記住100個單詞,那么你至少要在今天背誦500個單詞,因?yàn)槊總€人的記憶力,不是都那么好的,說你要記住20個單詞,一下子就都能記住了,這樣的記憶方法,不現(xiàn)實(shí),那么怎么記憶才好呢?就是多記,多記一些,忘掉的那些,肯定是你沒記住的,只有沒有忘記的那些單詞,才是你真的記住的單詞,這些記住了的單詞,估計(jì),你這輩子都忘記不了了,所以這樣的粗獷式記憶,你還是值得一試的,感覺合適的小伙伴們,感覺動起來,嘗試一下吧。
二,循環(huán)往復(fù)背單詞法
這個背誦的方法是這樣的,把你需要背得單詞,進(jìn)行分類,比如每組50個單詞,分成70組,這樣就囊括了高中3500個單詞,然后每天只背誦一組單詞,第二天開始背誦第二組單詞的時間,先不要急著背第二組,而是用最快的時間先復(fù)習(xí)一下,第一組單詞,只有這樣,我們才能不斷鞏固背誦過的單詞,不過這樣做的壞處,就是需要你花費(fèi)的時間比較多一些而已,因?yàn)檫@樣背單詞都是滾雪球似的,單詞量會越來越多,不過你也可以靈活變通一下,比如背誦第二組單詞只復(fù)習(xí)第一組的單詞,然后背誦第三組的單詞,只復(fù)習(xí)第二組的單詞,這樣不斷循環(huán)往復(fù),直到背誦完所有分組,然后從頭在進(jìn)行背誦第二遍,這樣背誦,可以在你正好要忘記的時間,又一次刺激記憶細(xì)胞,從而讓你的單詞記憶的更牢固。
三,狂寫狂讀法
這種背單詞的方法,可以說,我們并不陌生,比如瘋狂英語的創(chuàng)始人,李陽先生在這方面可以說做的特別成功,都成為了瘋狂英語的典型代表了,不過有的人,方法卻也不相同,比如有的人就喜歡狂寫記憶法,他們把一個單詞寫個上百變,記不住才奇怪了,這樣寫的過程中,可以不受任何外界的干擾,真的可以說也是一個好方法,就像瘋狂讀英語單詞也一樣,在你瘋狂做一件事的時間,你就會忘記所有的外界干擾因素,這樣反而提升了你的記憶效果,所以容易受外界感染的同學(xué),可以嘗試一下這個方法哈。
四,總結(jié)歸類記憶法
這樣背單詞其實(shí)是有很多好處的,一方面鍛煉你的歸納總結(jié)能力,另一方面,讓你在背單詞的時間,把相關(guān)具有裙帶關(guān)系的單詞都記住了,用的時間也能清楚的區(qū)分開來,可以說,是一個非常不錯的方法,這類歸納,主要?dú)w納總結(jié)同義詞,近義詞,相關(guān)類等分類進(jìn)行記憶,比如,水果類的單詞,餐具類的單詞,交通工具類的單詞等等,可以分別分類總結(jié),之后再進(jìn)行背誦,也會容易很多哦。
五,一目十行法
這個方法需要你找一個本子,把一頁紙分為左右兩個欄目,一邊的欄目寫英文,一邊寫中文,寫好后,快速的掃視一遍,讓后開始遮住一邊的,回憶另一邊的,比如,可以先遮住英文,看著中文回憶英文單詞,如果回憶不起來的做一個記號,這樣不斷的回憶,不斷的做記號,記號做的最多的單詞,說明就是你記不住的單詞,以后復(fù)習(xí)單詞的時間,這類記不住的單詞要重點(diǎn)復(fù)習(xí),直到把這些單詞都能熟練的掌握為止,這樣的方法可以說小谷經(jīng)常用,感覺效果也不錯,記得小谷上學(xué)那會,英語單詞的書,單詞就是分左右寫開的,這樣我們在背誦幾遍后,就開始遮住中文意思回顧英語單詞,既鍛煉了背單詞,也鍛煉了做翻譯,真的是一舉兩得的好方法。
通過以上的內(nèi)容,我們已經(jīng)了解了英語高中單詞的記憶方法了,大家在記憶和背誦英語高中單詞的時候,就可以采取上面的方法去做,具體的可以咨詢聽力課堂。