教學讀音—教學是動詞，意即把知識或技能傳給人

現(xiàn)在經(jīng)濟的不斷發(fā)展，家長們對于學前教育也越來越重視了，小朋友們正在很小的時候就要接觸拼音，但也有一些家長自己的拼音不是很好，今天小編就來說說教學讀音。

教學讀音

教，敎，jiao，從孑，不從孝(爻、子)從攵(攴，pu，戒尺打學生)。以攴施教，“教”使人孤獨，孑然一身，哪個做學問的人不孤獨。通效、斆、敩(xiao)。

斆，從學從攴。教以學為斆，同效。

教，從爻從子從攴(pu)，上所施、下所效也。子承爻(天地萬物變動、生生不息的規(guī)律)

言是傳，身是敎。身體力行是敎，以身作則是敎，正身明法是敎，上行下敩(xiao，效)是敎。

教以學為旨。學，以臼、爻、冖、子結構，寓意上面對變化(規(guī)律)的磋磨(沉淀)，孩子在下面穩(wěn)定的建筑物里得到學習與成長。

天命之謂性;率性之謂道;修道之謂敎。——《禮記·中庸》

學然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所謂覺悟也。記又曰。敎然後知困。知困然後能自強也。故曰敎學相長也。

教學[ jiāo xué ]

當“教(jiāo)學”的“教”讀作第一聲(陰平)的時候，“教學”是動詞，意思是教書，即：教學生學習功課。這里的“教”是動詞，意即把知識或技能傳給人，如：教課、教唱歌、教小孩兒識字、師傅把技術教給徒弟。

1、如何評價教師的教學水平，兩位校長在看法上有很大差距。

2、姐姐經(jīng)過再三考慮，決定報考師范大學，將來做一名教師。

3、少年兒童好比園中的花朵，人民教師好比辛勤的園丁。

4、青年教師做班主任，要注意克服急躁情緒。

5、新教師剛參加工作缺少經(jīng)驗，老教師要從旁協(xié)助一把。

6、校長把上級的會議精神向教師們作了綜述。

教學[ jiào xué ]

當“教(jiào)學”的“教”讀作第四聲(去聲)的時候，“教學”是名詞，意思是教師把知識、技能傳授給學生的過程。譬如“教學相長”一詞，指的就是教師通過把知識、技能傳授給學生的過程，不但使學生得到進步，并使自身也得到長進(提高)。

現(xiàn)在經(jīng)濟越來越發(fā)達，家長對于教學讀音也變的重視了，家長們也會使用聽力課堂來教自己的孩子讀音，聽力課堂是大家更好的選擇。