兒童英語(yǔ)啟蒙步驟有哪些?兒童英語(yǔ)單詞怎么記憶?

現(xiàn)在我們的兒童也開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，但是英語(yǔ)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，非常的陌生，那么兒童英語(yǔ)啟蒙步驟有哪些?兒童英語(yǔ)單詞怎么記憶呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家具體介紹下這些問(wèn)題，以供參考。

兒童英語(yǔ)

兒童英語(yǔ)啟蒙步驟

第一步：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

提供學(xué)習(xí)資源的一般準(zhǔn)則為：選擇孩子可以接受并且喜歡的，一旦孩子失去興趣(兒童的興趣非常容易轉(zhuǎn)移，因此這是很自然的，不必因此困惑，中斷學(xué)習(xí))，就切換其他孩子感興趣的資源即可。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)有系統(tǒng)，有計(jì)劃地陪伴教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)上軌的過(guò)程。該過(guò)程中，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)習(xí)得，學(xué)習(xí)和語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成起到一個(gè)積極的引導(dǎo)作用。此法一般為那些有自己獨(dú)特教育理念和看法，教育水平，英語(yǔ)水平較高的家長(zhǎng)所采用。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語(yǔ)言氛圍都是英語(yǔ)啟蒙的關(guān)鍵。

第二步：親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)nose, hand, face, mouth等身體部位的單詞的時(shí)候，我就和他玩指鼻子指眼的游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。別忘了學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候不要忘了結(jié)合實(shí)境。最好還有完整的句子嵌套，幫助記憶。

第三步：提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，包括歷史、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍很重要。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。因此，家長(zhǎng)需不斷地給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。當(dāng)然制造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語(yǔ)磁帶、英語(yǔ)學(xué)習(xí)碟子讓孩子學(xué)習(xí);第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲;第三種就是時(shí)不時(shí)可以帶孩子去英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校免費(fèi)試聽(tīng)課程，如果覺(jué)得孩子跑得累可以找在線免費(fèi)旁聽(tīng)的課程。

第四步：學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能靠死記硬背，需要有章法、有規(guī)律的去學(xué)習(xí)。像是一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式叫自然拼讀法，它是源于英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家而近年在國(guó)內(nèi)開(kāi)始流行起來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)法。它無(wú)需借助另一套符號(hào)來(lái)學(xué)習(xí)，直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母(字形)與發(fā)音之間的規(guī)律，英孚學(xué)生最終能做到看字讀音，聽(tīng)聲拼詞。

兒童英語(yǔ)怎么記單詞分享

兒童英語(yǔ)怎么記單詞之構(gòu)析法

構(gòu)析法的基本原理就是根據(jù)英語(yǔ)的構(gòu)詞結(jié)構(gòu)規(guī)律，在掌握了大量的單詞前綴、詞根、后綴，以及其他構(gòu)詞要素和詞素意義之上，可以借助詞表的結(jié)構(gòu)分析、剖析以及詞義邏輯來(lái)進(jìn)行單詞的記憶。也就是要先記住單詞的詞根和后綴，然后是前綴-在線外教一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)，rzzezhu.com需要注意哪些方面的問(wèn)題詞根-后綴、復(fù)合詞第一部分-詞根-后綴、復(fù)合詞第一部分-復(fù)合詞第二部分、復(fù)合詞第一部分-詞根-復(fù)合詞第二部分、詞根-復(fù)合詞第二部分等形式分解開(kāi)，最后根據(jù)單詞各部分的詞素意義來(lái)進(jìn)行記憶。那么對(duì)于結(jié)構(gòu)各異的單詞比如根詞、雙根詞以及復(fù)合詞都可以采用這種技巧來(lái)記憶。

兒童英語(yǔ)怎么記單詞之分組記憶法

建議大家可以將所要記憶的單詞記在自己的筆記本上，比如大家要記憶二十個(gè)單詞，可能很多人看到了就認(rèn)為自己背不會(huì)。但是大家可以將它分成四組或者五組，那么這樣一組中就只有4/5個(gè)單詞，記憶起來(lái)不就簡(jiǎn)單很多了嗎?再就是可以將單詞拆分記憶，比如操場(chǎng)的英語(yǔ)單詞是“playground”看似很難記憶，但是分成“play”和“ground”是不是就容易很多呢?

兒童英語(yǔ)

兒童英語(yǔ)口語(yǔ)入門的方法有哪些?

26個(gè)英文字母要熟記

認(rèn)識(shí)字母是學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言的第一步，如果最基本的字母都不認(rèn)識(shí)，那么孩子的口語(yǔ)發(fā)音時(shí)，肯定會(huì)出錯(cuò)。英語(yǔ)發(fā)音還分英式和美式，家長(zhǎng)們要在學(xué)之前決定好孩子的發(fā)音，不然在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)讀音混淆的情況，到那時(shí)候再矯正是一件困難的事。其實(shí)，26個(gè)英文字母對(duì)于好奇心重又記憶力強(qiáng)的兒童來(lái)說(shuō)，并不是很難記住的。家長(zhǎng)或老師一定要從旁耐心教導(dǎo)。

大膽張口不要怕

口語(yǔ)是什么，就是說(shuō)話，英語(yǔ)不是咱們的母語(yǔ)，所以在日常生活中的應(yīng)用并不是很多，而且有些孩子會(huì)羞于啟齒，將英語(yǔ)口語(yǔ)只當(dāng)成一門該學(xué)的課程，而沒(méi)有當(dāng)成一門語(yǔ)言，沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)該將它說(shuō)出來(lái)。所以只有在說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)揮出它本來(lái)的作用——與人交流。各位家長(zhǎng)朋友要引以為重，教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己的所思所想，將自己的英語(yǔ)大膽說(shuō)出來(lái)。

勤加練習(xí)很重要

英語(yǔ)口語(yǔ)不是自己悶聲學(xué)就可以學(xué)好的。再聰明的人，學(xué)習(xí)了一門語(yǔ)言卻沒(méi)有人與他對(duì)話，那么，他的語(yǔ)言能力也是不可能會(huì)提高的。家長(zhǎng)要注意在孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，多帶著孩子和其他的小伙伴交流學(xué)習(xí)。在玩鬧的過(guò)程中，孩子的口語(yǔ)也就越練越好了。其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一個(gè)充滿樂(lè)趣的過(guò)程。

通過(guò)以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了兒童英語(yǔ)的啟蒙有哪些階段了，在學(xué)習(xí)兒童英語(yǔ)的時(shí)候，是需要讓孩子們掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法的，具體的可以咨詢聽(tīng)力課堂。