英語活動方案怎么寫 英語活動策劃方案
我們在進行一些關(guān)于英語的活動時,在此之前都會寫一篇英語活動方案,具體英語活動方案怎么寫呢?以下是聽力課堂小編整理的英語活動策劃方案,希望對你有幫助哦。
英語活動方案
英語活動策劃方案
一、指導(dǎo)思想
為提高初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,檢驗英語教學(xué)的成果,本著“人人參與,個個展示”的原則,舉辦首次英語節(jié)活動。 通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。
二、活動目標
充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì),力爭使每個孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日,讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗學(xué)習(xí)英語的快樂;讓每個孩子在活動中找到自信,讓英語走近每個孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。
三、活動口號
英語節(jié)將以“to do the most,to show the best”(積極參與,秀出自我)為主題,通過系列活動,營造語言氛圍,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生情趣,激發(fā)英語興趣,展示語言能力,促進和諧發(fā)展。
四、活動宗旨
1、加強宣傳,提高對校園英語節(jié)的認識。
2、活動要貼近學(xué)生生活,以培養(yǎng)學(xué)生的英語能力為目的,提高活動的實效性。
3、要加強對英語節(jié)活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),英語節(jié)活動量多面廣,需各方面協(xié)調(diào)合作才能勝利進行。
4、本次活動倡導(dǎo)“人人參與、經(jīng)歷過程、體驗快樂、培養(yǎng)能力”。
英語活動方案
五、活動原則
1.以“活動”激發(fā)興趣 英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力,英語節(jié)系列活動就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樂于其中,學(xué)于其中。
2.以“活動”形成自主 通過活動培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式 ,是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實現(xiàn)的基本形式,在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動氛圍中,學(xué)生積極參與主動實踐,嘗到了成功,在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強進一步學(xué)習(xí)的欲望,使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識。
3.以“活動”促發(fā)展 通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,使學(xué)生語言能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得以提高。
六、活動時間
20XX年10月8日----20XX年10月19日
七、活動內(nèi)容
第一階段:日常氛圍英語活動
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情,人人說英語要求能運用所學(xué)的日常用語進行表達。
(1)學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師,學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語,提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間,形成濃厚的校園英語氛圍。
(2)開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶“學(xué)英語單詞,說英語句子”活動。從學(xué)校延伸至家庭,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
(3)開展英語課堂每日一句或每日一故事活動。
第二階段:英語基本技能比賽
1、初一年級:英語字母、單詞、句型抄寫比賽(每班選5名學(xué)生)
2、初二年級:連詞成句比賽(每班選5名學(xué)生)
3、初三年級:英漢互譯比賽(每班選5名學(xué)生)
4、初四年級:英語閱讀比賽(每班選5名學(xué)生)
地點:五樓報告廳(具體時間另行通知)
第三階段:英語節(jié)目匯演
1.初一年級:英語故事
2.初二年級:歌曲表演
3.初三年級:課本劇表演
4. 初四年級:英語演講
地點:五樓報告廳(具體時間另行通知)
第四階段:英語作品展示
學(xué)生自行創(chuàng)意,編輯一份英語電腦小報或手抄報。具體要求:A4紙
英語手抄報,鉛畫紙。要求內(nèi)容健康向上,以英語為主;版面整潔、美觀,版面四周留出一公分空白;能體現(xiàn)我校英語特色。必須是學(xué)生自己動手制作的作品。要符合學(xué)生的年齡特點和認知水平,圍繞各個年級的主題進行整體設(shè)計。力求內(nèi)容突出主旨,排版簡潔,顏色運用成熟,整體感覺舒適。學(xué)生作品請于10月18日前以班級為單位上交到團委。
八、活動獎勵
以上活動以年級為單位,各項比賽設(shè)一、二、三等獎若干名,獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認真做好評選工作。每年級評出最佳組織獎一名,同時評出學(xué)校英語單詞大王、英語書法明星、英語文化小使者、英語口語之星等。獲獎作品采用展板形式進行展出。
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