關(guān)于英語(yǔ)flash的制作與使用

所謂的英語(yǔ)flash則是用英語(yǔ)動(dòng)畫達(dá)到英語(yǔ)入門教學(xué)，英語(yǔ)發(fā)音教學(xué)，英語(yǔ)記憶教學(xué)等多個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)目的，英語(yǔ)flash動(dòng)畫可以有效地刺激學(xué)習(xí)者的視覺(jué)與聽覺(jué)器官，再加之一定的筆記可以達(dá)到高效率記憶的效果。
　　Flash課件制作實(shí)例
　　由于Flash能夠把音樂(lè)、動(dòng)畫、聲效、交互等方式融合在一起，越來(lái)越多的人已經(jīng)把Flash作為課件設(shè)計(jì)的首選工具，并且創(chuàng)作出了許多令人嘆為觀止的動(dòng)畫效果。作為課件設(shè)計(jì)者,如果我們能夠很好的在課件中插入Flash動(dòng)畫，可以使我們的課件表現(xiàn)形式更加豐富。使用英語(yǔ)聽力課堂是制作的好方法。
　　首先 　我們要把課件中的知識(shí)點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。
　　然后 　我們要根據(jù)課件制作的需要加入動(dòng)畫(人物、背景、道具、聲音，特效等)。動(dòng)畫全部加入之后，進(jìn)行檢查，如沒(méi)有問(wèn)題，保存，結(jié)束制作。在多種多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)中，flash多媒體課件一直是大家喜聞樂(lè)見的一種形式，不管是教學(xué)還是精品展示，都有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。要想把flash課件做得出彩出新，素材就成為至關(guān)重要的因素。
　　個(gè)人體會(huì)
　　在素材的收集方面要從各種角度出發(fā)，比如說(shuō)我們?cè)谑謾C(jī)上瀏覽朋友圈的時(shí)候，都可以進(jìn)行收集?？吹揭粡埡玫膱D片保存到手機(jī)上，然后再傳到電腦上，就可以進(jìn)行背景以及摳圖各方面素材的制作。素材不僅僅只是圖形方面，聲音的素材也很重要，因?yàn)楫吘筬lash課件是一種多媒體的制作。課文朗讀一般都可以在網(wǎng)上下載到，然后就可以用聲音軟件進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)奶幚怼Ｈ绻怯⒄Z(yǔ)科目，很難找到一些個(gè)別單詞的讀音，就可以由老師自己錄制，不管是手機(jī)或電腦，現(xiàn)在錄制一個(gè)聲音都是，輕而易舉的。
　　最后
　　隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，各種課件相繼產(chǎn)生，英語(yǔ)flash能夠讓學(xué)生更好的理解和學(xué)習(xí)。只要我們平時(shí)做到有心人，把各種素材分門別類的放置好，使用起來(lái)聽力課堂就會(huì)得心應(yīng)手，不至于書到用時(shí)方恨少。