單詞是英語(yǔ)中非常重要的,單詞的記憶是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,在這個(gè)過程中就需要掌握一些專業(yè)的技巧和方法,以實(shí)現(xiàn)單詞的快速記憶,那么英語(yǔ)單詞怎么快速記憶呢?下面跟隨聽力課堂一起看下吧。
英語(yǔ)單詞怎么快速記憶
一、用趣味性記憶法學(xué)單詞
將英語(yǔ)單詞看成一個(gè)沖關(guān)游戲,每記住一個(gè)階段的單詞給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),比如休息十分鐘或是吃個(gè)小零食,并且把單詞按照單詞的長(zhǎng)度與發(fā)音的難易對(duì)單詞進(jìn)行劃分分組。還有一個(gè)有趣的方法就是把所有的單詞寫在卡片上,將卡片按照兒時(shí)游戲跳方格的方法擺出成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái),每個(gè)人跳到自己有把握的單詞上并讀出上面的單詞就可以拿走單詞卡片,到最后數(shù)一數(shù)誰(shuí)拿到的卡片較多,卡片較多的為贏者。
二、用反復(fù)記憶法學(xué)單詞
英語(yǔ)單詞是平時(shí)我們交流時(shí)不常使用的語(yǔ)言,所以,要想牢牢的記住一個(gè)單詞,我們必須反復(fù)的記憶,一個(gè)新的單詞我們至少看七次才可以記牢,不是說(shuō)念七次就可以了,而是在七種不同時(shí)間或是不同場(chǎng)合中見到這個(gè)單詞。比如身體的部位,我們可以將身體的部位以多種形式展現(xiàn)出來(lái),一個(gè)是畫畫,一個(gè)學(xué)生畫一個(gè)學(xué)生說(shuō)出該學(xué)生所畫出的內(nèi)容,另一個(gè)就是我說(shuō)你指,一個(gè)學(xué)生用英文說(shuō)出身體的某一個(gè)部位,一個(gè)學(xué)生指出,然后交換,出錯(cuò)誤最少的學(xué)生為勝者。
三、用機(jī)械型記憶與編碼記憶相結(jié)合學(xué)單詞
英語(yǔ)也是語(yǔ)言的一種也是需要我們機(jī)械記憶,也就是我們平常所說(shuō)的死記硬背,但是,我們?cè)谟洃涍^程中也可以將單詞進(jìn)行編碼。這樣也能夠記住很多單詞。
四、理解性記憶法學(xué)單詞
將單詞的含義與中文意思相結(jié)合,試著用單詞造句,在相應(yīng)的情景下記憶單詞的意思。至于單詞的發(fā)音就需要我們多下點(diǎn)功夫了,學(xué)生需要了解英語(yǔ)單詞的發(fā)音,了解字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律。根據(jù)單詞的發(fā)音對(duì)單詞的拼寫進(jìn)行記憶。
英語(yǔ)單詞
英語(yǔ)單詞簡(jiǎn)單分享
單詞的英語(yǔ)是word
讀音
英音 [w?:d] 美音[w?:rd]
釋義
n.單詞;話語(yǔ);諾言;消息,措辭,用詞;用言語(yǔ)表達(dá)
短語(yǔ)
word for word: 逐字地
sent word :捎來(lái)口信
例句
I was devastated when her words came true
她的話應(yīng)驗(yàn)了,我傷心欲絕。
Can you hear the words on the album?
你聽得清這張專輯中的歌詞嗎?
I think it's time you had a word with him
我覺得你該跟他談?wù)劻恕?/p>
I can't understand a word she says
她說(shuō)的我一點(diǎn)兒也不懂。
There is no word from the authorities on the reported attack
所報(bào)道的襲擊事件沒有得到當(dāng)局的證實(shí)。
He simply cannot be trusted to keep his word.
根本不能相信他會(huì)信守諾言。
I want nothing said about this until I give the word.
沒有我的命令,不準(zhǔn)議論這件事。
If I had written the letter, I might have worded it differently.
如果換作我寫這封信,我或許會(huì)用不同的措辭。
英語(yǔ)單詞
以上是聽力課堂有關(guān)英語(yǔ)單詞的具體介紹,英語(yǔ)單詞的記憶是非常重要的,在記憶過程中需要使用一些專業(yè)的方法和手段,以實(shí)現(xiàn)單詞的記憶,想要了解更多知識(shí)記得關(guān)注我們的網(wǎng)站。