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如何區(qū)別同位語從句和定語從句

所屬教程:英語語法

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2016年06月15日

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  同位語從句和定語從句在形式上基本相同,都是跟在名詞或代詞之后,且又常由that引導。但它們的句法功能卻是不同的,我們可以從三個方面來加以區(qū)別。

  (1)根據that來區(qū)別。引導定語從句的that是關系代詞,除了起連接主句和從句的作用外,還代替先行詞在從句中充當一個成分。而且這個that還常可以用which來代替。引導同位語從句的that是個連詞,只起連接主句和從句的作用,在從句中不充當任何成分,也不能用which來代替。例如:

  The fact that(which) we talked about is very important.我們所談論的那個事實很重要。(that在從句中作about的賓語)

  The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody.他實驗成功這個事實使我們大家很高興。(that只起連接作用)

  再如:The news that you heard is true.你聽到的消息是真的。(that在從句中作heard的賓語)

  Here comes the news that some tourists from America will come to our village.消息傳來,說一些美國旅游者要來我們村。(that只起連接作用)

  (2)根據先行詞來區(qū)別。

  定語從句的先行詞可以是人,也可以是具體事物或抽象概念。定語從句在復合同中相當于形容詞,對這些先行詞起修飾、描述或限制的作用。例如:

  The moon is a satellite that goes around the earth.月亮是圍繞地球運轉的一顆衛(wèi)星。

  The few points that the president stressed in his report are very important.總統(tǒng)在報告里強調的幾點確實很重要。

  同位語所進一步說明的詞則是抽象意義的概念,如:fact,result,discovery,news,hope,reason,proposal,thought等。同位語的作用相當于名詞,對前面的名詞給予補充說明或進一步解釋。例如:

  He has an idea that he can make the scientific instrument in a better way.他想到能用更好的方法制造這種科學儀器。(從句是idea的具體內容)

  He expressed the hope that he would come to China a-gain.他表達了他要再來中國的希望。(從句是hope的具體內容)

  (3)根據引導詞來區(qū)別。

  如果引導從句的詞為when,where,why或者how,而其前面的名詞又分別表示時間、地點、原因或方式方法等意義,則它們?yōu)殛P系副詞,引導的是定語從句。例如:

  I’ll never forget the day when I saw the Great Wall.我永遠不會忘記我見到長城的那一天。

  This is the room where Lu Xun once lived.這是魯迅曾住過的屋子。

  而這些連接副詞與前面的名詞意義不相關時,這些詞便是連接副詞,引導同位語從句前面的名詞往往也是idea,truth,news等。例如:

  The question when we will start the work is not decided.我們何時開始工作的問題尚未決定。

  You have no idea how worried I was.你不知道我是多么擔心。
 


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