雅思口語(yǔ)之輕松儲(chǔ)備雅思詞匯

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)要注意三點(diǎn)，那就是我所說(shuō)的三點(diǎn)法： 要密切注意某些單詞的特殊功能。要不斷擴(kuò)大對(duì)詞組的識(shí)別能力和運(yùn)用能力。 要大量積累英語(yǔ)各種句型。

　　年輕人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大部分，由于評(píng)價(jià)的表達(dá)方法，往往喜歡“席位”，即英文字面理解，這是一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題。一些年輕人太注意的話(huà)，想更多的話(huà)，就越能理解英語(yǔ)。事實(shí)上，這些方法不是方法。

　　有一個(gè)關(guān)于亞美尼亞地震的報(bào)道文章報(bào)道，發(fā)表在國(guó)外雜志，有一句話(huà)是這樣的：“恐懼幾乎不能被夸大。”有些學(xué)生翻譯這句話(huà)：“恐懼是幾乎不可能的人夸大其詞”。然而，盡管有一些恐懼，但不要太太多的恐懼。這種理解是“席位”。“你不能吃太多。”一句，不少人翻譯為：“你不能吃太多。”事實(shí)上，上述兩種不同的表達(dá)一個(gè)句子。前者應(yīng)理解為“地震慘狀，怎么形容都不過(guò)分”，等于恐怖難以描述;后者的意思是“你盡量多吃一點(diǎn)。”

　　名為西德尼夏皮羅的一位外國(guó)朋友，曾經(jīng)告訴我一個(gè)外國(guó)報(bào)紙的話(huà)時(shí)，合理的建議。朋友說(shuō)，事故不能用來(lái)指一些干部濫用職權(quán)或違反法律和紀(jì)律。人物的行為，你應(yīng)該使用過(guò)失或?yàn)^職行為，而事故僅指玩忽職守，不恰當(dāng)?shù)闹委?，是一般的民事錯(cuò)誤。

　　某些單詞的概念性很強(qiáng)，有其習(xí)慣性。中央電視臺(tái)在播放《沙特林那計(jì)劃》的廣播節(jié)目中，告訴觀眾“破壞某人的計(jì)劃”的“破壞”常用“ruin， wreck， undermine等字，而根本不用destroy。我看，這樣教英語(yǔ)，方法甚為得當(dāng)。至少，您可以從中看到，單詞絕不是孤立的語(yǔ)言建筑材料。

　　1 .多記，尤其是多掌握單詞;多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;

　　2.多聽(tīng)，英語(yǔ)新聞CCTV9，英語(yǔ)廣播，還有錄音等;

　　3.敢說(shuō)，加入spiker英語(yǔ)，天天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正;

　　4.多寫(xiě)，好記性不如爛筆頭，天天寫(xiě)，熟能生巧;

　　5.多看，尤其像國(guó)外經(jīng)典原文片(老友記)，反復(fù)看;