我練口語的經(jīng)歷分為三個部分,大學,研究生,和在美國。以前上大學時,我和大家是一樣一樣的,最怵口語,死都不想張嘴,剛張嘴說了一個句子,就以“哎呀我太渴啦!”“哎呀我的牙套把我的舌頭弄破啦!”“哎呀我還是先練習一下聽力吧!”等等有道理和沒道理的借口,結(jié)束了尚未開始的口語練習……所以大學前兩年的口語練習,只是三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài),只有自己偶爾發(fā)狠了的時候,才會站在小湖邊自己和自己說幾句。
好像真正開始認真練口語是從大學三年級開始的,那個時候開始練,一是因為有可能要去考托福,二是傳說專八考試要考口語(那個時候?qū)0丝荚囀且稽c兒都不了解的),所以我和臟兮兮商量,干脆把刀架在自己脖子上吧,早是練,晚是練,還不如早點兒開始呢。于是就開始了系統(tǒng)的練口語的方法(方法在下一部分)。
大學的時候練口語練了兩年,然后就到了研究生。上研的時候因為嚴重地要考TOEFL iBT,看了真題以后崩潰了,發(fā)現(xiàn)口語占30分,心想這下得認真地把練口語這件事列在日程上了,于是在臨近托??荚嚨膬蓚€月的時候,又開始了每天練口語的過程(方法也在下一部分)。研究生上了一年半,就跑到美國讀研究生來了。來了這里因為環(huán)境的驅(qū)使,口語的練習更是不敢懈怠。說是練習,其實就是每天和別人的日常交流。我很感謝我的專業(yè),因為作為文科生,基本就是天天和學生老師交流,上課要發(fā)言,下課要和同學們聊天,做實習的機構(gòu)更是全部白人美女白人老太太,所以天天說英語。再加上偶爾放松的時候還要和Josh同學打電話,所以生活里基本充斥了練口語的各種機會,只有每天晚上回宿舍的時候才能和舍友說上幾句中文。所以這一年在美國,可以說是口語進步最快的一年。事實證明,環(huán)境對于口語的練習有多重要。
2. 練習口語的方法
大學階段:在大學的時候,我很幸運地有臟兮兮做我最好的朋友以及我的奮斗戰(zhàn)友。那個時候因為完全沒有說口語的環(huán)境,所以找到了兩種解決方法:一,和對方說;二,和自己說。
和對方說的時候:我們通常是前一天找好第二天要聊的話題,我找一個話題,她找一個話題,這樣第二天我們就有兩個話題可以聊。聊的時候她先說一遍她的話題,然后我表達我自己的觀點,然后我倆就這一話題展開聊天式口語練習。聊天會吧?如果讓你用中文聊,你肯定多多少少能說出來點兒,所以用英語也是一樣的,你想用中文說什么話,把這些話用英文表達出來就可以了。有的時候一個表達方式我倆真的不會,就會記下來,回去查一下該怎么說,慢慢積累,自己會的表達方式就越來越多了。此外,我們還會給彼此糾正錯誤,比如某個地方單數(shù)第三人稱沒有加s啦,某個地方時態(tài)用錯啦,某個地方he又說成she啦之類的錯誤,隨時為對方提醒錯誤,一是可以讓對方知道自己哪里說錯了,二是也可以讓自己對某些錯誤更敏感,自己以后就不會犯這樣的錯誤了。然后一個話題說完以后,換另外一個話題。每天大概會在中午吃完飯以后練習半個小時到一個小時不等。練習的時候我們是在中午吃完飯以后練的,這樣有兩個好處,一是可以防止自己不困,省去睡覺的時間;二是邊練習邊散步,有助食物的消化,食物消化好了就不會犯困了……
和自己說的時候:有時候我們會自己單獨練習,自己和自己說口語。我不太知道她自己怎么練,但我的方法基本就是在聽完某條VOA新聞后,自己和自己把這個新聞復述一遍,或者看完某篇文章以后,自己和自己把這篇文章大概說了一個什么意思敘述一遍。或者,比如最近有某個電視連續(xù)劇很好看,自己和自己把整個連續(xù)劇的故事講一遍。比如西游記大家都看過吧?你找不到口語練習材料的時候,就對自己把西游記的故事講一遍,比如從前有一個和尚,他要去西天取經(jīng),佛祖派他怎么怎么樣,他的徒弟怎么怎么樣,四個徒弟分別是誰,什么性格,于是他們出發(fā)上路了,路上有很多妖怪,都分別有什么樣的妖怪,想起來哪個就敘述哪個,保證這樣可以讓你不間斷地說上半個小時的?;蛘吣阆矚g看某個韓劇吧,你就跟自己把這韓劇講了什么故事說一遍,然后說說自己的感受。比如大學的時候我瘋狂地迷上了金三順,然后瘋狂地把金三順的愛情故事跟自己說了很多遍,還說自己都么崇拜她,要像她一樣堅強,之類的你的感想都可以用英語和自己說一遍。有的時候,會隨便跟自己找一些話題說,比如自己很恨日本吧,就說一下日本這個國家有多不要臉,731部隊啦,他們都干什么啦,南京大屠殺啦,日本這個民族多么變態(tài)啦,剖腹啦之類的。總之,只要自己想和自己說英語,你完全可以通過這樣的方式找話題來說。
研究生階段:研究生階段的口語練習主要的目標就是TOEFL iBT。如果翻看我以前的日志,會找到我復習托福那個時期寫的很多文章,里面大多都提到了我是怎么怎么復習口語的。其實如果你是為了某個考試而練習口語,我覺得會相對簡單,因為你的練習會更有針對性。它不同于以上提到的練習方法,以上的方法就是撒開了花的練,也沒準兒會說到什么話題。但是如果為了復習考試,那么就一定要更有針對性,要先把考試的真題拿來看看是什么樣的。比如托福,要先把OG拿來看看,看看都是什么樣的口語題,然后自己總結(jié)一下。網(wǎng)上有很多托??谡Z題材的下載,下載下來以后看看都分幾種類型,比如人物類,地點類,事件類,等等等等。然后自己每天練習一個類型,或者每兩天練習一個類型。如果復習托福的話,一開始練習時不要掐時間,但練習的稍微熟練以后一定要掐時間。拿人物類來舉例子,有一個題就是你最崇拜誰,你就開始說吧,那人是誰,為什么崇拜,舉個小例子,基本四十多秒就過去了。然后你可以自己給自己造題,關(guān)于人物類,可以有你最崇拜誰,最喜歡誰,最想念誰,最討厭誰,最尊敬誰,等等等等,自己舉例子,不是為了押題,是為了練口語!然后依次類推,人物、地點、事件等等都用這個方法練習。練習的時候,你每次說到同一道題的時候,也許自己的答案都會和上次有所不同,沒有關(guān)系的,在考試之前的任何練習都是有價值的,你會通過不斷的練習將自己的答案變得越來越簡潔、越來越經(jīng)典,然后找到一個你自己最喜歡的答案,固定下來就行了。
在美國的時候:在美國時稱不上練習口語,更應該叫做將以前練習的口語付諸于實踐、并在實踐中不斷提高自己。在美國的筒子們,一定不要放過各種說口語的機會。不要覺得別人會因為自己說錯了而笑話自己,他們不會的。你一定要深深地記住一點,小日本的英語比咱們要爛一百倍,他們的舌頭永遠都伸不直的,s和sh不分,他們尚且舔著那么大的臉去和別人說英語,咱們有什么怕的?不怕,他們給咱們墊底兒呢!在這樣的情況下,一定要注重積累,積累實在太重要了,因為以往你是不可能在一天之內(nèi)聽到這么多人同時說英語的!你一定要珍惜這個機會!比如,某一天你和同學聊天,聽到人家用了一個表達方式,你發(fā)現(xiàn)自己完全聽不懂,你就要問他,這是啥意思啊,他說是啥啥意思,你就要記下來。美國人生活里的口語是很擅長用簡單的詞語表達高深的意思的,真的,英語這個語言很有意思:詞的意思越簡單,它能表達的意思就越多。所以對于這樣的詞和詞組、表達方式,一定要隨時拿一個小本子記下來。我有一個練口語的小竅門,比如你頭一天和A同學狂聊,學了那么幾個表達方式,晚上你就回去上網(wǎng)查查,把意思徹底搞懂了。第二天你就完全可以把這幾個表達方式在B同學身上做一下練習,如果他聽懂了,祝賀你,你進步了!你不但進步了,B同學還會對你投來崇拜的目光,心想:“靠,中國人的英語竟然還挺地道的!比日本人強多啦!”然后B同學以后就很想和你聊天的。
3. 關(guān)于積累
口語提高的很關(guān)鍵的一個因素就是積累。別小看積累這個過程,咱們學漢語也是積累了十來年二十來年的,只是你沒意識而已。比如從很小的時候,你并不是每個成語的意思都懂的,你也是慢慢積累、聽別人用這個成語、你再去認識這個成語,最后才到了你自己會用這個成語的境界。成語就相當于英語里的詞組和固定搭配,也一定要通過積累才能懂得越來越多。所以,勤加記筆記、隨時把不會的記下來、隨時在說口語的過程中下意識地練習,才能不斷提高。如果說英語水平基本由聽說讀寫譯五種能力組成的話,口語和翻譯的能力是最難提升的。所以切忌急躁,要耐下性子來好好練習,多多積累。
4. 關(guān)于練口語時沒話題可說
總有人提問,關(guān)于一練口語就不知道說什么。我以前也有這種情況,和臟兮兮說,好吧!我們從這一秒開始就都說英語,我們不說中文了,光說英語!臟兮兮說:好!然后,兩人一陣寂靜……為啥一知道要開始說英語,就不知道說啥了呢?就是心態(tài)問題!一張嘴就怕錯,怕丟人,其實有啥可怕的呢?你是中國人,不會說英語是正常的,你要是英語賊好,那你就是外國人啦!所以別怕,正是因為不會說才要練嘛!如果兩個人練著練著就沒話題可說了,哪怕你說一句:“you know what, i really have nothing to say...i just don't know what to say, and this feeling is killing me....it sucks! Speaking english is such a pain in the ass!!! ugh!" 哪怕這么一句英語也是你在練習的過程啊!總之,如果實在不知道說什么,就重新閱讀“2. 考拉練習口語的方法 ---> 大學階段 ---> 和自己說的時候”
5. 關(guān)于不知道和外國同學聊什么
這個問題有很多很多在國外讀書的筒子問過我,說好不容易鼓起勇氣要和人家外國學生聊聊天,但是就是不知道說啥,因為你覺得和人家沒有任何共同話題……這個問題太好解決了!你雖然和他作為個體的情況下沒有任何共同點,但是你們總在上一門課吧?總是一個專業(yè)的學生吧?所以,課間聊天基本要這樣開始:哎呀,這門課真是有意思啊,你喜歡這門課不?你喜歡這個老師不?你覺得這老師怎么樣啊?你這學期還選啥其他課啦?啊?你選了那么多課啊?都是跟哪些老師上的?難不難?你喜不喜歡?……然后一定要記住這是聊天,不是審問,他回答完問題一般都會問“你呢”,如果他不問,你就主動說一下自己的情況,比如我這學期選了 A、B、C、D這四門課,我覺得挺有難度的,但是我很喜歡。我都跟某某老師上的之類。。然后接著問,你本科學什么的?在哪個學校學的?我聽說美國學生本科畢業(yè)以后基本都先工作了,你怎么選擇了讀研呢?你父母支不支持你讀研啊?你是不得打工來供自己讀書啊。。然后問問家鄉(xiāng)哪里的啊,那里好不好玩啊,如果自己想去的話,讓他給推薦好玩的地方玩,推薦好吃的東西吃。。。然后再介紹一下自己的本科專業(yè),學校,家鄉(xiāng),好吃的,好玩的。。記住,一個必殺技是,如果他介紹了一些,你不知道怎么接,一定要說:“wow that sounds awesome...tell me more about that..." 要相信我,這句話百試不爽!他會說更多的。。
事實證明大多數(shù)美國人是非常健談的,就以上這簡單的幾個問題,一般聊半個小時以上不成問題,這都是通過親身實踐總結(jié)出來的。。然后你們聊完這一次,彼此就記住對方了。下次每次見面都會聊天了。并且,通常他們都會主動問你 facebook帳號、主動加你的。不要覺得這貌似是利用對方提高自己口語的一個陰險的過程,他們其實很希望國際學生和他們聊天的,因為他們也對咱們很好奇。和大家友好地交朋友,總比做一個默默地坐在角落的“Mr./Ms. Silence”強一百倍。
6. 關(guān)于一說口語就忘表達方式的毛病
經(jīng)過多年的摸索,我發(fā)現(xiàn)這個毛病人人都有,我那天和Josh同學打電話,還忘記了黃瓜怎么說,我就死都想不起來cucumber這個詞了。。這是正常的。。咱們中國人寫字還經(jīng)常提筆忘字呢,更別說說英語了,包括他們外國人還經(jīng)常忘記如何說某個詞呢,所以這是正常的。我覺得有這樣的毛病,主要是因為對某個詞或表達方式掌握的不扎實,重復的次數(shù)不夠高,比如我愛你是i love you,你肯定永遠忘不了,咱們走吧是let's go,你肯定也永遠忘不了,因為這些詞組我們經(jīng)常經(jīng)常用,經(jīng)常重復。所以,如果某一次你臨時忘掉它了,一定要記下來,狠狠地重復幾遍,下次就不會忘掉了;如果再忘掉,就再記;再忘,就再記??傆幸惶炷銜莺莸赜涀∷?。
7. 回復關(guān)于口語生硬的問題
我不太明白“生硬”是具體指什么,是指不知道如何流利地把想說的東西說出來?還是表達方式上比較不地道?如果是第一個問題的話,需要拿某本書好好練習一下朗讀英文的能力;如果是第二個問題,就需要在平時閱讀native speaker寫的東西的時候,好好積累人家好的表達方式。總之,我覺得,一是因為你并沒有狠下功夫去練習說口語,二是因為你沒有狠下功夫積累。需要在這兩方面多加努力噢~
8. 回復關(guān)于如何提高口語的問題
凡是詢問該如何提高口語的筒子要來看這里。提高口語的方法,有很多種,我在“2. 考拉練習口語的方法”這點里寫的,是我自己的方法,我覺得這個方法很適合我。如果你想知道我在提高口語方面的建議,那么“2. 考拉練習口語的方法” 這是我全部的建議,我無法給出更多的建議了。我的練習方法堅持了很多年,是一個慢慢的積累的過程。但是,它不一定是最好的方法,也不一定是適合你的方法。你可以嘗試我的方法,如果覺得它適合你,如果你覺得它有效,那么你要堅持。如果覺得無效而且不適合你,那么一定要通過更多的對其他方法的嘗試來找到你自己的方法。
這里有一個好的tip給大家,如果看完口語篇這篇文章以后,你下定決定要開始練口語了,那么你每練一個小時,就記錄在小本子上,看看自己從下定決心這一天開始,一共練了多少個小時。如果你非常認真努力地練夠了300個小時,口語還是沒有絲毫提高,再來問我,我們一起想一想癥結(jié)出在哪里。(正常情況下,如果練夠了300個小時,口語是一定會有所進步的)
9. 回復關(guān)于口語用詞過簡單的問題
我不知道你所謂的“simple“的幾個詞,是具體有多么地simple。但就我所知,美國人日常對話里的詞,都是非常非常simple的,簡單簡潔的用詞,用最簡單的詞表達最豐富的意思,我覺得這個才是口語練習應該達到的目的。我們的目的不應該是希望把專八或GRE詞匯用到口語里來,那樣的話,和你聊天的人會覺得很累。。聊天就是輕松的,靈活地運用簡單的詞語才是對的。而該如何靈活地運用簡單的詞語呢?請重新閱讀“2. 考拉練習口語的方法 ---> 在美國的時候”,以及“3. 關(guān)于積累”
10. 關(guān)于發(fā)音,以及英音和美音的問題
關(guān)于發(fā)音標準度的問題,這個問題一定要重視起來。發(fā)音標準不標準,會一直影響到自己后來的很多學習,比如聽力之類的。自己音發(fā)不準,聽到一個準確的音,你很有可能不知道那個詞是那個詞。所以,在練習發(fā)音的方面,強烈建議買一個好的矯正發(fā)音的練習冊(找那種帶磁帶的),來好好練習一下。我大學的時候用過一套那樣的書,是同時矯正語音語調(diào)的,但是我忘記名字了……對不起大家……
關(guān)于英音和美音的問題,全看自己的愛好,你喜歡英音就堅持用英音,喜歡美音就堅持用美音。我是用美音的,因為我在美國上學,而且和我交往的人大多數(shù)都是美國人。其實到底是英音好還是美音好,沒有固定的答案,只要你不把兩種音混起來說,就行。
11. 關(guān)于如何說出純正的帶正確語音語調(diào)的英文
以前很多人都說李陽英語好,但是我自己沒有練習過。如果你覺得適合你,那你就可以練。我因為沒有用過,所以我沒有發(fā)言權(quán)。自己在語音語調(diào)方面,很大程度上是因為看電影而學會的。電影里的人說話就很夸張,語音語調(diào)也很夸張,有時候我因為覺得他們太夸張,而會故意模仿?,F(xiàn)在因為長期生活在美國,所以更會下意識地學習他們的語音語調(diào)。話說美國人的語音語調(diào)真的像唱歌一樣,包括他們說一個"good“,感覺都是唱戲般的good,我和小藝很愛模板他們變態(tài)式的語音語調(diào)。所以如果你有條件,也可以通過模板電影里人物對白的語音語調(diào)來練習。
12. 關(guān)于通過背誦來提高口語
我從來沒有背誦過任何東西,聽說讀寫譯這幾個能力,都是通過練習提高的,不是通過背誦提高的。我不太清楚背誦到底有什么好處,所以沒有發(fā)言權(quán)。不過如果你覺得你能從背誦別人文章獲益很多,也一定要繼續(xù)堅持。記住,一定要找到適合自己的方法。