高中英語：英語語法講解-獨立主格結(jié)構(gòu)
在高中英語語法中，獨立主格結(jié)構(gòu)（Absolute Construction）是一種特殊結(jié)構(gòu)，它通常由一個名詞或代詞作為邏輯主語，加上一個非謂語動詞短語（包括現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式等）或其他形容詞、副詞、名詞或介詞短語等構(gòu)成，用于描述或補充主句中的情況，但又不作為主句的直接成分。獨立主格結(jié)構(gòu)在句子中通常起到狀語的作用，表示時間、原因、條件、方式、伴隨等。
一、獨立主格結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成
· 名詞/代詞 + 現(xiàn)在分詞：表示主動關(guān)系或正在進行的動作。
· 名詞/代詞 + 過去分詞：表示被動關(guān)系或已完成的動作。
· 名詞/代詞 + 不定式：表示將要發(fā)生的動作或目的。
· 名詞/代詞 + 形容詞/副詞/名詞/介詞短語：表示狀態(tài)或伴隨情況。
二、獨立主格結(jié)構(gòu)的用法
· 表示時間：The sun setting, we started off. （太陽落山時，我們出發(fā)了。）
· 表示原因：The floor wet, we had to change the room. （地板濕了，我們不得不換房間。）
· 表示條件：The weather permitting, we will go for a picnic. （如果天氣允許，我們將去野餐。）
· 表示方式：He sat there, book in hand. （他坐在那里，手里拿著書。）
· 表示伴隨：He entered the room, followed by his wife. （他走進房間，后面跟著他的妻子。）
三、注意事項
· 獨立主格結(jié)構(gòu)不是句子，因此沒有謂語，且通常與主句用逗號隔開。
· 獨立主格結(jié)構(gòu)中的邏輯主語與主句的主語可以不同，也可以相同。
· 獨立主格結(jié)構(gòu)中的非謂語動詞的選擇應(yīng)根據(jù)邏輯主語與非謂語動詞之間的邏輯關(guān)系來確定。
四、填空題練習(xí)
1._______the lecture over, the students started to leave the classroom.
A. finishing B. being finished C. finished D. having finished
答案：C
解析： 主語the lecture與動詞finish之間是被動關(guān)系，且動作已完成，故用過去分詞finished。
2.The manager entered the room, _______ by his secretary.
A. followed B. following C. to be followed D. being followed
答案：A
解析： 經(jīng)理與follow之間是被動關(guān)系，且動作已完成，故用過去分詞followed，表示“被跟隨”。
3.The boy _______ a book in his hand, came into the classroom.
A. had B. with C. held D. having
答案：B
解析： 此處應(yīng)用介詞短語with a book in his hand作狀語，表示伴隨情況。
4._______, he didn't go to school yesterday.
A. Being ill B. Being ill of him C. He was ill D. He being ill
答案：A
解析： 此處應(yīng)用現(xiàn)在分詞短語being ill作原因狀語，表示“因為他生病了”。
5._______, we'll have to put the meeting off.
A. If rain B. Should it rain C. It rains D. It raining
答案：B
解析： 此處應(yīng)用虛擬條件句中的省略形式should it rain，表示“如果下雨的話”。由于主句是將來時，條件句用should+動詞原形，且should可以省略。
通過以上的講解和練習(xí)，相信大家對獨立主格結(jié)構(gòu)有了更深入的了解。希望大家在以后的高中英語學(xué)習(xí)和運用中，能夠靈活掌握并運用獨立主格結(jié)構(gòu)，為自己的英語寫作和表達增添更多的亮點和深度。您也可以訪問網(wǎng)站主頁，獲取最新的英語學(xué)習(xí)資料，全方位提升英語水平。
