在參加雅思考試時(shí),雅思寫作詞匯的運(yùn)用情況能夠體現(xiàn)一位考生的英語水平,因此雅思寫作詞匯的運(yùn)用是至關(guān)重要的,大多數(shù)考生都會(huì)出現(xiàn)在雅思寫作過程中會(huì)出現(xiàn)多次運(yùn)用同一個(gè)詞匯的情況,這樣就會(huì)降低考生對(duì)你的印象,那么雅思寫作詞匯如何才能靈活運(yùn)用呢?
1). 做好詞匯短語的積累工作。
很多考生有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的想法,他們認(rèn)為只要將參考書上的模板背過,再積累些論據(jù),寫作的問題就迎刃而解了。這里所說的積累并非死記硬背,而是通過將一個(gè)單詞的不同形式,以及這個(gè)單詞的同義表達(dá)等放在一起記憶就事半功倍。若遇到一個(gè)新詞,腦海中就要出現(xiàn)有關(guān)它的信息,這樣的話就能在考試這么短的時(shí)間中馬上浮現(xiàn)了。僅僅一次的記憶是肯定不夠的,所以要經(jīng)常進(jìn)行重復(fù)記憶。
2). 多看高分范文,對(duì)作文中出現(xiàn)的好的句型加以記憶。
很多考生再看范文是往往記住的都是范文的總體形勢(shì),對(duì)細(xì)節(jié)的詞匯句型的運(yùn)用并不太關(guān)注,所以教師在上課時(shí)也要合理安排時(shí)間,將一部分用在對(duì)詞匯句型的講解上。學(xué)生也要記錄好詞好句和其轉(zhuǎn)換形式。
3). 加強(qiáng)練習(xí)。
經(jīng)常有學(xué)生問,作文提高是不是多鍛煉幾篇就可以了,其實(shí)答案是否定的。
我這里所指的加強(qiáng)練習(xí)是在一定的基礎(chǔ)之上的,即學(xué)生已經(jīng)基本掌握了雅思寫作的各項(xiàng)要求。那么這樣練習(xí)才能有的放矢。通過幾次的練習(xí),能更加了解學(xué)生多樣性的掌握情況,并對(duì)不足之處對(duì)癥下藥,了解不足處,在正式考試時(shí)可以取得好的成績(jī)。