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【托福學(xué)霸分享】 托福成績(jī)提升40分逆襲之路 正確的方向能創(chuàng)造奇跡

所屬教程:托??荚囐Y訊

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2018年03月17日

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都說(shuō)托福趁機(jī)從80分開(kāi)始每10分都是一個(gè)坎,這句話雖然不一定對(duì)每個(gè)人都成立,但確實(shí)也顯示出了托福漲分過(guò)程可謂苦難重重,5分10分的突破可能都需要數(shù)以月計(jì)的努力。

學(xué)霸簡(jiǎn)介

而SHORPEN小哥哥作為一個(gè)首考61分的普通考生,卻一口氣越過(guò)了40分獲得了105的滿意成績(jī),和“裸考就能輕松上100”的天資型選手不同,小哥哥在過(guò)程中認(rèn)真的分析了考題的固有模式,摸索出了最適合自己的一步一個(gè)腳印的漲分路。究竟是怎么操作的?快隨芥末醬一起來(lái)看看吧!

因?yàn)槭フQ節(jié)的原因,2017年最后一場(chǎng)托福出分竟然延遲了快一周,每天都在惴惴不安中度過(guò),一年前自己內(nèi)心是多么渴望地想得到從來(lái)沒(méi)有忘記。我終于等到這一天了,從61到105!終于終于!我做到了!

籌備出國(guó)的路上,提高英語(yǔ)真的只是一方面,你同時(shí)要不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng),要求自己變得更加有趣。當(dāng)然期間你會(huì)十分痛苦,在不斷的懷疑、否定自己、在一次次擊碎自己自尊心又重建信心的過(guò)程中“重生”時(shí),回頭看,這一切又是來(lái)得這么“理所當(dāng)然”。(其實(shí)我是個(gè)有點(diǎn)文藝的“程序猿”)

然后我介紹一下自己的情況,因?yàn)槲易灾A(chǔ)不好,所以大學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)備出國(guó)也是十分早了。最開(kāi)始考了61分(R16 L8 S18 W19),這個(gè)成績(jī)我給任何人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)(包括父母),只是一個(gè)人默默地繼續(xù)每天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)、練英語(yǔ),我堅(jiān)信自己終有一天也會(huì)達(dá)到想要的成績(jī),告訴自己“還有時(shí)間,你可以的!”。

終于到大三的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)慌張了,所以先考了gre,這次時(shí)隔快9個(gè)月之后又重新刷了一遍托福,本來(lái)覺(jué)得接近100就很是滿足了,結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)竟然考了105(R29L25 S24 W27)。PAYOFF PAYOFF!

其實(shí)說(shuō)起“方法論”可能每個(gè)人都能說(shuō)出一大套,但真正能落實(shí)好的沒(méi)幾個(gè)人,我想了想可能一部分是因?yàn)樾膽B(tài)的問(wèn)題。所以這篇文章我打算從“心態(tài)+經(jīng)驗(yàn)”兩部分來(lái)和大家交流一下。

心態(tài)篇

“你為什么選擇出國(guó)?”

這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了很多之前“同路”的朋友,有因?yàn)橄胍獮榍舐毺硪环莶剩邢矚g英文和西方文化的,當(dāng)然還有一類只是把出國(guó)作為back-up,想著試試不行就另謀出路的。其實(shí)現(xiàn)在來(lái)看,我們真正能達(dá)到目標(biāo),光是靠“喜歡”和“熱情”,是大概率辦不到的。所以要讓自己處于“無(wú)退路”的“絕境”,雖然我也有爭(zhēng)取保研的資格,但我就常告訴我家人,認(rèn)準(zhǔn)了這條路,付出多少都心甘情愿,不放棄!別人辦得到的,我一樣辦得到!

所以,還在猶猶豫豫的朋友們,真的要擺正自己的心態(tài)。大學(xué)沒(méi)有那么多的時(shí)間徘徊,“條條道路通羅馬”,路的選擇不重要,重要的是堅(jiān)持!沒(méi)有堅(jiān)毅的決心,靠什么支撐你日日夜夜的拼搏,用什么在你失敗之后重建自己的信心?

當(dāng)然不排除看“美國(guó)考試日?qǐng)?bào)”有一部分學(xué)霸。他們可能會(huì)告訴身邊的朋友,”放心考,不慌不急,大家一般第一次都是90+,之后再好好學(xué)就好了!”,曾經(jīng)我也以為聽(tīng)力隨便選一下就20了,最后第一次“隨心選”的結(jié)果卻如圖所示…沒(méi)錯(cuò),是有一部分的同學(xué)靠著基礎(chǔ)就能順利達(dá)到100+的高度。但你真的知道別人之前的英文是怎么默默提高的嗎?“把自己看低點(diǎn),腳踏實(shí)地一點(diǎn)”從來(lái)不會(huì)吃虧。

還沒(méi)取得心儀成績(jī)的朋友也不必“不平衡”,學(xué)習(xí)都是有一個(gè)過(guò)程,或早或晚,終點(diǎn)一樣就沒(méi)什么差別。(其實(shí)ETS已經(jīng)很貼心的在tpo4letcure2里面說(shuō)明了,Don’t worry if you are not sure where you are headed or what your long-term goals are. If you rely on yourself and trust your own talents and your own interest, your path will make sense in the end. 共勉!

經(jīng)驗(yàn)篇

之前提過(guò),每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法,這個(gè)雖然很重要,但絕對(duì)不能做為備考的關(guān)鍵。有很多朋友花了很多時(shí)間搜集方法論,看雞湯的時(shí)候“熱情高漲”,但最后卻很少落實(shí)到筆頭。我希望看這篇文章的你,能同我一樣不斷提高對(duì)自己的要求,多點(diǎn)恒心和毅力,一起不斷進(jìn)步!

我認(rèn)為單從托福這個(gè)考試來(lái)看,備考的關(guān)鍵主要放在“單詞+練習(xí)+總結(jié)”上。

托福單詞

市面上的單詞書良莠不齊,作為基本都背過(guò)的人,可以真的是差別很大了!教給你們一個(gè)鑒別方法,基本收錄詞匯低于8000-10000的就可以淘汰了。背單詞可以循序漸進(jìn),從“四級(jí)-六級(jí)-托福-GRE”,背前三個(gè)的時(shí)候要求要高一點(diǎn),要能準(zhǔn)確的發(fā)音,聽(tīng)到之后1秒內(nèi)要反應(yīng)來(lái)詞意。

要把背的單詞想辦法用起來(lái)。這是有科學(xué)依據(jù)的。不要做“passive receptor”,要“activeoutput”,會(huì)用了基本就是你自己的了。

用不用記單詞軟件我覺(jué)得說(shuō)法不一,不必強(qiáng)求。找一個(gè)自己舒服的狀態(tài),我是兩個(gè)一起來(lái)的,不會(huì)的我會(huì)記在本子上,排隊(duì)看,地鐵上看,約飯等位也別閑著!

剩下的就是“堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持”!可能大部分人用軟件刷單詞每天100個(gè)就很知足了。可以說(shuō)真的不夠了!干嘛那么心疼自己?背gre的學(xué)術(shù)單詞我之前軟件都是每天700+,背完再用書背。而且,我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榇蚩◤V而告之到發(fā)朋友圈的地步。“默默堅(jiān)持下來(lái)”最實(shí)際!

托福聽(tīng)力

從8-20-18-25,老師們都說(shuō)是奇跡。但是經(jīng)歷了什么只有自己知道,除了上面的重頭“背單詞”以及老生常談的“精聽(tīng)”以外。要不斷的總結(jié)自己的問(wèn)題,比如聽(tīng)不懂、記不下和不會(huì)做,都是不同的問(wèn)題,而且都十分嚴(yán)重,要針對(duì)性的解決。

第一類朋友大概率是單詞不過(guò)關(guān),拿我背的最全的詞匯書來(lái)看,幾次考試基本上是沒(méi)有超綱詞匯的,就算有,也會(huì)“貼心地”幫你用一句話解釋,而且往往聽(tīng)不懂的詞都是關(guān)鍵,有的時(shí)候這一句解釋聽(tīng)懂了,整個(gè)段意思就get了。

第二類基本是因?yàn)檫壿嫴磺逦?,其?shí)lecture或conversation里面的內(nèi)容都是和日常老師上課的邏輯是相通的。例如,最簡(jiǎn)單的模式是“今天我們來(lái)講一個(gè)XXX”,那接下來(lái)的一段就是XXX的概述,定義完了之后一般都會(huì)詳細(xì)解釋,或舉例或分類,或橫向分類解釋或縱向不斷深入解釋,一般課上會(huì)有學(xué)生提問(wèn)或者老師展望未來(lái),這離題的內(nèi)容大概率是考點(diǎn)啊!不能直觀理解的可以看看TD里的機(jī)經(jīng)回憶,正常的要求是在理解了一篇講座的內(nèi)容之后,要能憑著自己的筆記復(fù)述給別人。相信我,整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程下來(lái),專業(yè)課的聽(tīng)課效率都會(huì)上升。

第三類基本是因?yàn)轭}做的太少了,根本不知道聽(tīng)哪里。剛開(kāi)始的時(shí)候我也是過(guò)度于關(guān)注每一句話,一句話聽(tīng)不懂就愣了,但其實(shí)托福很少考一句話的題目。大多數(shù)的題目都是一整段的大意。

在考前一個(gè)月突破的時(shí)候,我會(huì)用“表格+筆記”的方式過(guò)題,千萬(wàn)不要刷題!表格大概是長(zhǎng)這樣的:

要精做,第一遍先正常聽(tīng)和做題,第二遍精聽(tīng),精聽(tīng)的步驟和軟件之前很多人分享過(guò)了,針對(duì)低于20分的同學(xué)很有用!這個(gè)時(shí)候可以在原文上標(biāo)記好聽(tīng)不懂的句子/單詞。第三遍,因?yàn)榍懊娴牟襟E理解的都是句子層面,這一次我們要一段一段聽(tīng),爭(zhēng)取能復(fù)述出這一段的意思,同樣,在原文中把段意標(biāo)出來(lái)(整理在學(xué)習(xí)筆記中)。我最后的筆記總結(jié)是這樣的:

隨著不斷總結(jié),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)基本除了開(kāi)頭和結(jié)尾,中間都是三個(gè)主要內(nèi)容,一段對(duì)應(yīng)一道題,每道題又有相應(yīng)的類型和出題點(diǎn)(標(biāo)記在表格中)。自然在以后做題時(shí),就有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)了。

同時(shí),在每一篇lecture的學(xué)習(xí)筆記中,我們除了在精聽(tīng)時(shí)標(biāo)記難詞、難句,完成分段后,我們還需要加強(qiáng)之前提到的對(duì)于文章邏輯的理解。因此精聽(tīng)結(jié)束后,我會(huì)習(xí)慣性地看著筆記回憶出這篇lecture的主要內(nèi)容和邏輯用來(lái)理文章的結(jié)構(gòu)。(可能有瑕疵,隨便選了一篇解釋一下意思,只要自己看得懂就好了)

針對(duì)第三類同學(xué),我們一定要著重于文章的邏輯理解以及揣摩出題思路,同時(shí)也要記錄一下自己的錯(cuò)題,結(jié)束所有工作也別急著關(guān)電腦,花一分鐘想想錯(cuò)誤的原因。重聽(tīng)的時(shí)候?qū)φ諛?biāo)記的錯(cuò)題和筆記。反復(fù)錯(cuò)的題反思一下“精聽(tīng)”怎么做的?

考托中流傳著一句話“得聽(tīng)力者得托福”說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),基本上聽(tīng)力差的口語(yǔ)和寫作都不會(huì)太好,建議把多數(shù)時(shí)間放在聽(tīng)力上。

除了“背單詞真的很重要”以外。我覺(jué)得有一部分和聽(tīng)力的備考是相同的,每一篇閱讀讀完、對(duì)完答案一定只是做了最基礎(chǔ)的工作,務(wù)必對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類,對(duì)文章重新梳理結(jié)構(gòu)。閱讀的問(wèn)題大概也無(wú)非就是“單詞背的不夠好,段內(nèi)以及文章結(jié)構(gòu)把握不好,做題定位點(diǎn)找的不好”,這幾點(diǎn)都和聽(tīng)力是相同的。要一遍一遍理文章的思路,通常閱讀的思路也是一個(gè)論點(diǎn),加主體的解釋,每個(gè)解釋又有例子佐證。同時(shí)閱讀還有一點(diǎn),“精讀+略讀”。這點(diǎn)在實(shí)操時(shí)也十分重要,重點(diǎn)交代段意的句子要精讀,實(shí)際舉例的就掃讀。只要知道例子的地方即可。有一部分考生考試做不完題大部分是因?yàn)殚喿x時(shí)這一步?jīng)]做好。同樣的,一般句型復(fù)雜需要揣摩的都是出題點(diǎn),如果搞反了,主旨句卻沒(méi)細(xì)讀,那么文章講什么肯定都不清楚,題目準(zhǔn)確率當(dāng)然上不去了。

托福口語(yǔ)+寫作

之所以這兩部分放在一起講是因?yàn)槲矣X(jué)得都是“輸出類”的科,托福寫作對(duì)于思想深度要求并沒(méi)有GRE那么高,只要內(nèi)容豐富基本都會(huì)是高分,所以只要不是太口語(yǔ)化的詞匯都可以放心用在托福寫作里。同時(shí)“輸入”決定“輸出”,從決定備考的一天就做一個(gè)生活中的有心人吧,大部分人看完劇看完帖子都轉(zhuǎn)眼忘了,真正區(qū)分“高下”的就是每個(gè)小細(xì)節(jié)。

還記得iPhoneX出來(lái)的時(shí)候,很多人都在曬訂單。但真正有多少人細(xì)細(xì)揣摩一下Apple在宣傳片里獨(dú)具匠心的措辭?不信,你瞧瞧看!(像這種既科技又生活化的語(yǔ)料大概率可以用在口語(yǔ)和寫作中。

Formore than a decade, our intention has been to create an iPhone that is all display, a physical object that disappears into the experience.

Developing the form and display together defines a whole new integration, making the boundary between the device and the screen hard to discern.

Mechanical buttons give way to touch and gestures.A single swipe takes you to the Home screen. The polished stainless steel band reinforces the water-resistant, all-glass design.

This new glass formulation, the most durable ever in a smartphone, enables, for the first time, wireless charging.Our new TrueDepth camera system, contained within this tiny space, uses extraordinary depth-sensing technology to let you unlock your phone with a glance.

口語(yǔ)的語(yǔ)料除了平時(shí)的積累之外,也可以自己編、自己總結(jié)。比如這次考試考到,”旅行中你會(huì)不會(huì)和家人分享快樂(lè)?”,在簡(jiǎn)單描述你怎么地“快樂(lè)”時(shí),我就想起之前和家人去Phuket,一些像scubadiving, massage, surfing等都是街上隨處可見(jiàn)的詞,談到為什么想旅行,因?yàn)樽约簅verwhelmed, stressful, can release me from that great pressure and heavy load。熟了以后就是說(shuō)來(lái)就來(lái)。而且用自己的語(yǔ)料說(shuō)起來(lái)的語(yǔ)氣都肯定和生背的不一樣。考官肯定也更喜歡生動(dòng)的故事。

關(guān)于寫作,我推薦一種訓(xùn)練方法—“仿寫”,背全文其實(shí)對(duì)于大多數(shù)人不是很實(shí)際,也確實(shí)沒(méi)有多大必要。我的做法是:讀到的別人的佳文,我會(huì)把好的句子勾畫出來(lái)(只畫最好的句子),邏輯理清楚之后,主要背他的好詞和好句,然后合上書,按照他的邏輯寫一遍,完了再一次次訂正自己的用詞、語(yǔ)法,補(bǔ)充忘記了的語(yǔ)料,“不求全文完全一致,只求其精華和行文結(jié)構(gòu)”。有條件的同學(xué)可以找朋友互相改作文。把記憶的東西,全部變成“active output”。

關(guān)于寫作和口語(yǔ),剩下的都是聽(tīng)力和模版可以解決的問(wèn)題。一遍一遍的錄給自己聽(tīng),發(fā)給學(xué)霸聽(tīng)(可能會(huì)被嘲笑,但我很當(dāng)時(shí)真的不在意,反倒很歡迎他們的批評(píng),因?yàn)槲抑澜K點(diǎn)在哪里)、一遍一遍仿寫和限時(shí)練習(xí)、找朋友修改。

你問(wèn)累不累?當(dāng)然累了,做最早進(jìn)、最晚出圖書館的人,結(jié)果還一直成績(jī)不理想,但就這樣默默堅(jiān)持了快兩年??蓪W(xué)習(xí)本身就是這樣的一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷推倒又重建的過(guò)程啊,更何況是為了自己。不要那么心疼自己!

附一張自己挑戰(zhàn)潛水(scuba diving)的照片,希望大家備考之余,也不斷地挑戰(zhàn)自己,認(rèn)真體會(huì)整個(gè)過(guò)程中所有好的壞的。到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更成熟、更厲害同時(shí)更有趣的自己。

寫在最后

從開(kāi)始準(zhǔn)備到考出成績(jī),基本很少和周圍人大聊特聊出國(guó)這件事,更不會(huì)因?yàn)楸硢卧~或是學(xué)英語(yǔ)累了去找朋友尋求安慰。我個(gè)人認(rèn)為,要學(xué)會(huì)獨(dú)自去消化這整個(gè)過(guò)程的“好”和“壞”,因?yàn)楸绕鹨粓?chǎng)考試的勝利,到頭來(lái)你會(huì)更加慶幸自己各方面的提升。

是的,你會(huì)不斷的懷疑自己、否定自己,別人會(huì)不相信你、會(huì)諷刺你,你可能會(huì)時(shí)常看不到終點(diǎn)。但只有你自己知道你要什么啊!累了晚上躺在床上好好聽(tīng)聽(tīng)自己的內(nèi)心到底有多么熱烈地渴望,想放棄了問(wèn)問(wèn)自己“你到底舍不舍得費(fèi)盡周折就對(duì)自己說(shuō)了句‘算了’?”,我可不舍得!真的不舍得,太想要了!

大年三十的晚上,不夸張的講,我看了眼春晚,滿心想著“八字還沒(méi)一撇,過(guò)個(gè)毛線年?”,然后回臥室和他過(guò)的 ↓

最后,祝愿所有為了夢(mèng)想付出過(guò)汗水的人,都能盼到“苦盡甘來(lái)”的一天,早日和托福分手。不忘初心,方得始終!

 


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