根據(jù)最新考研大綱,閱卷老師在圖畫(huà)作文中尋找四大要素,缺一不可:描述、寓意、分析、評(píng)論。第一段一般是圖畫(huà)或圖表描述段,屬于描述,不能發(fā)表太多議論;寓意即圖畫(huà)的象征寓意,作為全文的中心思想畫(huà)龍點(diǎn)睛,可以放在首段尾句或二段首句,承上啟下,一句即可;第二段一般是意義闡釋段,分析圖畫(huà)的意義,每年必考一次;第三段一般是建議措施段,對(duì)圖畫(huà)所反應(yīng)的問(wèn)題發(fā)表自己的議論或看法。
根據(jù)多年考研命題規(guī)律,今年考研大作文70%的可能性還是考圖畫(huà)作文,30%考圖表、提綱、情景作文,第一段一般是圖畫(huà)描述,第二段是意義闡釋,第三段是建議措施。如果圖畫(huà)很抽象,類似于2007年,也可能考到舉例論證段??佳写笞魑囊话阒恍韪愣ㄟ@三至四個(gè)段落寫法即可。
框架結(jié)構(gòu)
(一)Introduction:引言/起始/淘金段,圖畫(huà)/圖表描述段,3句。
1、General description:總體描述,1句。
2、Details 1、2、3:挖掘細(xì)節(jié)詞、串連成句,1-2句。
3、Caption:文字說(shuō)明,1句。
(二)Body:主體/拓展段,意義闡釋段,5句。
1、Topic sentence:主題句,即Symbolic meanings象征寓意,1句。
2、Argument:論證,3句。
1)五大角度:background, facts, others’ opinions, reasons, consequence 2)六種手段:Cause and effect,Classification,Definition and explanation,Statistics and facts,Exemplification,Compare and contrast
3)聯(lián)系現(xiàn)實(shí):
(三)Conclusion:結(jié)論段,建議措施段,4句。
1、Concluding sentence:結(jié)論句,1句。
2、Suggestions 1、2:針對(duì)雙方提建議,2句。
3、包裝結(jié)尾、展望未來(lái):1句。
框架詳解
(一)Introduction:引言/起始段,圖畫(huà)/表描述段,3句。 1、General description:總體描述,1句,第一段主題句。人物/動(dòng)物/事物+動(dòng)作+環(huán)境,或人物+服裝+表情。圖畫(huà)作文第一段一般是圖畫(huà)描述,不應(yīng)反表太多議論。第一段發(fā)表議論屬于跑題,沒(méi)有按照提綱寫作,牢記考研是提綱作文。
2、Details 1、2、3:挖掘細(xì)節(jié)詞,串連成句,1-2句。
3、Captions:文字說(shuō)明,1句。圖畫(huà)中一般有中文的文字說(shuō)明,可以翻譯過(guò)來(lái)作為首段末句。
(二)Body: 主體/拓展段,意義闡釋段,5句。圖畫(huà)作文創(chuàng)作原則是:以小見(jiàn)大,把握象征寓意,個(gè)體想為群體,具體想為抽象。
1、Topic sentence:主題句,1句,應(yīng)是symbolic meanings,即圖畫(huà)的深層象征寓意。此句是文章的中心思想,也是第二段的主題句,承上啟下。
2、Argument:論證,3句??佳型瑢W(xué)最常犯的問(wèn)題就是只有論點(diǎn),沒(méi)有論據(jù)。牢記:每個(gè)觀點(diǎn)后面都應(yīng)有原因、解釋或例證進(jìn)行論證。
1)五大角度:任何問(wèn)題可從五大角度進(jìn)行論證,任何一個(gè)角度均可。
(1)background背景:考研大作文都是一個(gè)問(wèn)題,任何問(wèn)題都不是憑空出現(xiàn)的,都有其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)背景。
(2)facts事實(shí):即普遍公認(rèn)的社會(huì)現(xiàn)象,如很多大中學(xué)生崇拜歌星、影星、體育明星等各種偶像,超女粉絲、哈韓、哈日族比比皆是,等等。
(3)others’ opinions反方觀點(diǎn):任何一個(gè)問(wèn)題都包含正反雙方觀點(diǎn),你的觀點(diǎn)即正方觀點(diǎn),與你對(duì)立的即為反方觀點(diǎn)。英文寫作講究欲揚(yáng)先抑、欲進(jìn)則退,在提出正方觀點(diǎn)之前,可以先提出反方觀點(diǎn),然后進(jìn)行駁斥。
(4)reasons原因:任何問(wèn)題的出現(xiàn)至少應(yīng)給出2-3點(diǎn)原因,不能只有一點(diǎn)原因,可以去分析問(wèn)題的原因
(5)consequence后果:任何問(wèn)題都有后果,后果一般有利有弊。
2)六種手段:英文論說(shuō)文有六種最常見(jiàn)的論證手段,最常使用的是因果、分類和舉例論證。
(1) Cause and effect:因果論證,英文寫作非常講究邏輯性,最常見(jiàn)的邏輯即因果關(guān)系,一般前果后因,結(jié)果在前,原因在后,和中文寫作的前因后果正好相反??佳袑懽髅慷蔚谝痪渚鶠橹黝}句,即結(jié)果,后面的論證即原因,所以每段均為因果論證。
(2) Classification:分類論證,建議考研同學(xué)進(jìn)行分類論證,第二段去寫2-3點(diǎn)原因或例證,第三段兩點(diǎn)建議,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰。
(3) Definition and explanation:定義和解釋
A. 定義:采用自問(wèn)自答的設(shè)問(wèn)形式,也是英文寫作常見(jiàn)的修辭手段。大多數(shù)同學(xué)平鋪直敘,設(shè)問(wèn)容易引起考官注意,運(yùn)用一兩次即可。
B. 解釋:即換個(gè)角度把上一句說(shuō)一遍,一次即可。
(4) Statistics and facts:統(tǒng)計(jì)和事實(shí),大多數(shù)同學(xué)空喊口號(hào),所以使用數(shù)字說(shuō)話很有說(shuō)服力,自己可以虛構(gòu)一些數(shù)據(jù),只要自圓其說(shuō)、真實(shí)可信即可。
(5) Exemplification:舉例論證是英文寫作最常用的論證手段,英文寫作討厭陳詞濫調(diào),喜歡使用個(gè)人經(jīng)歷或具體例子進(jìn)行論證,極具說(shuō)服力。在考研寫作歷史上,2007年第三段要求舉例論證,即使提綱沒(méi)有要求舉例,每年第二段的意義闡釋段都可以進(jìn)行舉例論證。
(6) Compare and contrast:比較和對(duì)比,比較即比較兩者的相同點(diǎn),對(duì)比即對(duì)比兩者的不同點(diǎn),基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)行正反論證。
3)聯(lián)系現(xiàn)實(shí):將圖畫(huà)中的每個(gè)事物和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行聯(lián)系。
3、Summary:小結(jié),1句,將論證的三句話進(jìn)行總結(jié),與本段主題句首尾呼應(yīng)。
(三)Conclusion:結(jié)論段,建議措施段,4句。
1、Concluding sentence:結(jié)論句,呼應(yīng)圖畫(huà)的象征寓意,1句。
2、Suggestions 1、2:針對(duì)雙方提建議,2句。
3、 包裝結(jié)尾、展望未來(lái):1句,可使用英語(yǔ)寫作中優(yōu)秀句型,如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句或虛擬語(yǔ)氣等。
1)倒裝句:
Only in this way can we curb the current evil phenomenon revealed in the picture.
只有這樣我們才能制止圖畫(huà)中所顯示的這種丑惡現(xiàn)象。
2)虛擬語(yǔ)氣:It is high time that we placed great emphasis on this phenomenon.
我們?cè)鐟?yīng)該對(duì)這個(gè)現(xiàn)象給予高度重視了。
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