后高考時期的英語學(xué)習(xí)

       隨著2010高考落下大幕，越來越多的學(xué)生開始規(guī)劃走出國門繼續(xù)深造。而在面對雅思、托福等這些作為留學(xué)通行證的考試中，著實產(chǎn)生了巨大的壓力。其實，這些考試除了偏向?qū)嶋H語言運用之外，與其他語言測試沒有太大的區(qū)別。并且在雅思這類考試中并非所有的內(nèi)容對高中生而言都是遙不可及的，許多高中的現(xiàn)行英語課程中其實已包含雅思的許多內(nèi)容。在此筆者就雅思學(xué)習(xí)的某一方面與高考英語做一簡單對比，希望各位‘后高考時期’的同學(xué)尤其是準(zhǔn)備出國留學(xué)的同學(xué)在已有的英語基礎(chǔ)上對雅思考試與高中英語的關(guān)系有一個全面的了解并克服對雅思考試的恐懼心理。在此，我們以雅思聽力與高考英語聽力的關(guān)系展開講解。
　　首先，讓我們簡單了解一下雅思考試的基本情況。雅思的英文名稱是IELTS，全稱International English Language Testing System，是由英國文化委員會（The British Council）、劍橋大學(xué)地方考試委員會（CUCLES）和澳大利亞教育國際開發(fā)署（IDP Education Australia）共同舉辦的國際英語水平測試，是專為申請赴英聯(lián)邦國家（英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學(xué)或者技術(shù)移民的非英語國家學(xué)生而設(shè)，用來評定考生運用英語的能力。目前，美國部分高校也接受雅思成績，作為留學(xué)申請人英語能力達(dá)標(biāo)的認(rèn)證。
雅思聽力是考試的第一部分，時間40分鐘，其中前30分鐘聽力，后10分鐘填寫答題卡?？忌鶕?jù)聽到的錄音內(nèi)容（有四個Sections）回答約40個問題。雅思聽力的一大特色在于，它非常側(cè)重考察學(xué)生在實際生活中的英語運用能力，所以四個Sections皆為真實生活的場景再現(xiàn)，前兩個Sections考日常生活（survival）場景，后兩個Sections是學(xué)術(shù)生活（academic）場景。
二、高考聽力與雅思聽力的比較
　　仔細(xì)比較高考聽力與雅思聽力，會發(fā)現(xiàn)兩者有著驚人的相似性。筆者甚至有這種猜想，高考命題者很可能在一定程度上借鑒了雅思考試的命題思路，畢竟后者就其測試的成熟度和受眾的多樣性來說，是得到全世界認(rèn)可的。
1．重點題型相似
瀏覽高考英語試卷的聽力部分，我們主要看到的是選擇題和填空題。而在雅思聽力的40題中，填空與選擇占據(jù)了70%~100%的比重?？梢姡瑑烧叩闹攸c題型是一致的。
2．出題風(fēng)格相似
高考聽力和雅思聽力的出題風(fēng)格十分相似，這里的“出題風(fēng)格”是指題目要求和命題形式兩方面，尤其是在填空題型上更是如此。以08年高考為例，Section C的兩個填空題，其題目要求和雅思聽力填空題的要求簡直一模一樣。

　　在命題形式上，通過比較兩者卷面上的試題可以發(fā)現(xiàn)，命題者都要求考生邊聽對話邊填重要信息。

　　在選擇題方面，高考是四選一式的單選；雅思雖分為單選和多選兩種，但前者仍占主要比例。雅思早年的單選題也是四選一，目前則是三選一。最大的不同在于，高考聽力選擇題的提干是要靠聽的，而雅思聽力選擇題的提干可以在卷面上直接看到。

3．聽力場景相似

在聽力場景上（即，對話或者獨白的內(nèi)容），高考和雅思也十分接近。我們?nèi)园?/span>08年高考和雅思真題做比，發(fā)現(xiàn)兩者其實有著相同的考察重點：日常生活場景和學(xué)術(shù)生活場景（見表3）：

　　場景相似意味著基本詞匯和場景知識的相似。背誦高考英語詞匯有助于雅思聽力，了解雅思聽力高頻場景的背景知識又能對高考解題有益，兩者相輔相成，并不矛盾。
4．考點安排相似：
（1）我們先來看選擇題，08年高考Section A第一題的聽力原文如下：
Man: Will Mrs. Johnson be here tomorrow for the meeting?
Woman: Probably not. She called this afternoon to put off the meeting to next week.
Question: When will the meeting be held?
備選項有：A. This afternoon. B. Tomorrow. C. Next week. D. Next month.
本題答案是C。大家注意，選擇題的備選項中必有干擾項，即原文中提到但并非答案的內(nèi)容，要十分當(dāng)心這些陷阱。該題先否定tomorrow，又混入了一個this afternoon，最后才說出meeting的時間是next week。這一思路與雅思考試“自我修正”的原則非常吻合，即說話者通常會把自己前面說的內(nèi)容否定掉，或者其間安排干擾，而把真正的答案安排在后面。
（2）再來看看填空題，上文08高考表中題目聽力原文如下：
Man: Good morning, I’d like to send this package to India.
Woman: I’ll need you to fill in a custom’s form, please.
Man: Sure. Contents in detail, erm… sweater, value, erm… 50 dollars. weight? Oh, I don’t know the weight.
Woman: Put it on the scale.
Man: There you go.
Woman: Ok, that’s one pound and a half.
Man: Really? How much is that in kilograms?
Woman: Oh, over half a kilo. Now, is it in ordinary mail or air mail?
Man: Ordinary mail, please.
Woman: That’s going to thirteen dollars seventy two.
Man: Thank you.
　　首先該題的題號順序和整個對話的開展順利一致，不會跳題填寫，符合雅思聽力的總原則“順序性”。
其次，命題者并非要求考生聽懂錄音中的每一句話，而只要摘出其中的重要信息即可。所以考生在聽前應(yīng)該嘗試預(yù)測答案的詞性和內(nèi)容，然后帶著目的去聽原文，感覺有點像在找單詞，而不是聽句子，這就是雅思聽力的黃金原則“Listen for”——預(yù)測答案，帶著目的進(jìn)入錄音，而非為了聽而聽。
再次，雅思聽力的40題中，數(shù)字、名稱是重要考點，幾乎每場必考，再看高考中的考點，也是數(shù)字和名稱。
上述只是高考聽力與雅思聽力的明顯相同之處，至于其中涉及到的具體方法和技巧也不甚相似在此不一一做詳細(xì)介紹。其實，雅思考試的命題專家組——劍橋大學(xué)地方考試委員會——作為一支成熟、專業(yè)的語言測試團(tuán)隊，有著豐富的命題經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)支持，其命題思路具備極大的參考價值，會為世界各地的英語語言測試機(jī)構(gòu)所學(xué)習(xí)和借鑒。