作者:傅思遙(北京新東方學(xué)校六級(jí)聽力老師)
短對(duì)話的主要考察部分仍然是校園場(chǎng)景,需要同學(xué)門平時(shí)注意積累場(chǎng)景高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá),考生只要在復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)突出, 強(qiáng)化訓(xùn)練,就可以在短對(duì)話部分做到未聽半知的狀態(tài)。
兩組長(zhǎng)對(duì)話對(duì)學(xué)生短時(shí)記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)對(duì)話分值為7分,難度不大,但是由于連續(xù)發(fā)問(wèn)和對(duì)答使部分考生不太適應(yīng)。建議學(xué)生訓(xùn)練時(shí)要抓緊時(shí)間審題、讀選項(xiàng)、做筆記,否則考試中很難適應(yīng)。另外注意的就是問(wèn)答之間的關(guān)系。
短文聽力對(duì)考生的語(yǔ)言感知能力、邏輯思維能力、短時(shí)記憶能力都是一個(gè)挑戰(zhàn)??忌挥性诙嘧x、多聽的基礎(chǔ)上才能提高短文理解的準(zhǔn)確率。
復(fù)合式聽寫的長(zhǎng)句填空的步驟:完整地聽、簡(jiǎn)要地記、仔細(xì)地核。長(zhǎng)句聽寫的關(guān)鍵技巧是寫大意,原句照搬是很難的。因此可以通過(guò)關(guān)鍵詞提煉和難詞替換來(lái)寫長(zhǎng)句大意。長(zhǎng)句聽寫是聽力最難的部分,考生同時(shí)可以根據(jù)上下文的信息來(lái)推測(cè)大意,然后再結(jié)合聽到的內(nèi)容進(jìn)行意義上的做答。
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