這里的“蒙”字,不是毫無(wú)章法,胡亂猜測(cè);而是科學(xué)合理的猜測(cè),即依舊試卷中聽(tīng)力的備選項(xiàng)和可見(jiàn)文字、以及已經(jīng)聽(tīng)到的內(nèi)容,進(jìn)行預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)可能聽(tīng)到的內(nèi)容或聽(tīng)力要點(diǎn)。
聽(tīng)力能力養(yǎng)成記
聽(tīng)力能力的提高,除了要加大聽(tīng)力練習(xí)之外,其實(shí)還與英語(yǔ)其他能力密不可分,例如快速閱讀能力、口語(yǔ)能力,甚至是語(yǔ)法都會(huì)對(duì)聽(tīng)力能力的提高構(gòu)成影響。下面詳細(xì)闡述日常聽(tīng)力復(fù)習(xí)策略:
1. 快速閱讀能力
養(yǎng)成快速閱讀的能力,在應(yīng)試時(shí),同學(xué)們就可以利用監(jiān)考老師發(fā)放試卷以及播放題目要求的時(shí)間,快速瀏覽試卷中的選項(xiàng),抓住關(guān)鍵信息。例如大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試官網(wǎng)提供的四級(jí)樣題中第一個(gè)短對(duì)話,選項(xiàng)如下:
A) The man has left a good impression on her family.
B) The man’s jeans and T-shirts are stylish.
C) The man should buy himself a new suit.
D) The man can dress casually for the occasion.
通過(guò)快速閱讀,不難看出四個(gè)選項(xiàng)中B, C, D這三個(gè)選項(xiàng)都和一個(gè)男人的穿衣打扮有關(guān),因此可預(yù)測(cè)也可能是該對(duì)話的主要內(nèi)容。另外,注意到與其他三個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容不一致的A選項(xiàng),其時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí),表明這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完結(jié),也就是這個(gè)男人已經(jīng)給女方一家人留下了好印象。在聽(tīng)錄音時(shí)就要重點(diǎn)聽(tīng)“男人給女方家人留下好印象”究竟是什么過(guò)去發(fā)生、現(xiàn)在發(fā)生還是即將發(fā)生的事情。
2. 邊聽(tīng)邊寫
在日常練習(xí)聽(tīng)力時(shí),要養(yǎng)成邊聽(tīng)邊寫的好習(xí)慣。有的同學(xué)可能會(huì)質(zhì)疑,時(shí)間那么短,只是“聽(tīng)”這一項(xiàng)任務(wù)就已經(jīng)完全占據(jù)了注意力。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,大家除了要平時(shí)加大聽(tīng)力訓(xùn)練之外,還要養(yǎng)成速記的能力,將你聽(tīng)到的重點(diǎn)信息用自己能看懂的字符表示出來(lái)。而且,要利用已有的語(yǔ)法知識(shí),猜測(cè)沒(méi)有聽(tīng)到的內(nèi)容大致應(yīng)該是什么詞性,再結(jié)合語(yǔ)境猜測(cè)是什么詞義。
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