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名師教你怎樣備考六級(jí)閱讀

所屬教程:六級(jí)閱讀

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考前20天,復(fù)習(xí)重點(diǎn)以做歷年真題為主。

在最后這20天,閱讀部分相對(duì)于聽力、完形還是有很 大的提升空間。在最后的這20天中,一切都要以真題為主導(dǎo)。就是以我們過去考過的,新六級(jí)和新四級(jí)真題為主導(dǎo)。因?yàn)檎骖}能非常好地告訴我們一個(gè)方向,就是說會(huì)考什么題材,包括什么教育類的,還是環(huán)境類的,還是經(jīng)濟(jì)類的文章,會(huì)通過真題,大家可以總結(jié)出來。這樣有助于大家在考試中一個(gè)很好的發(fā)揮。特別要說舉 個(gè)例子,在我們過去的四、六級(jí)考試,只要考了教育類的文章,一般都會(huì)涉及到美國或者英國的教育體制,一些弊端或問題,一般會(huì)在文章的最后對(duì)這個(gè)問題提出一 些解決的辦法。你只要把真題解決好了,一般來說在考試對(duì)文章的主題就會(huì)把握地非常清楚。所以說做真題對(duì)我們來說還是有很大的幫助的。

那么在最后一個(gè)月當(dāng)中,我們不太建議把所有重心都放在背單詞上面。其實(shí)閱讀理解對(duì)單詞的確有一定的要求,但是單詞并不是最主導(dǎo)的。在整個(gè)考試當(dāng)中,單詞在聽力當(dāng)中會(huì)有一個(gè)更好的體現(xiàn)出來。所以說我不建議大家最后一個(gè)月,花大量的時(shí)間來背單詞。更好地還是以做題為主。

六級(jí)閱讀考試以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo),選擇答案時(shí)不要進(jìn)行推導(dǎo),更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫的信息,以提高選項(xiàng)的正確率。

相信很多同學(xué)都遇到這樣的問題,明明4個(gè)選項(xiàng),排除了A和B,剩下了C和D,該是C的時(shí)候總是選的D,那么原因是這樣的,為什么我們四、六級(jí)考試的時(shí)候,你 總會(huì)感覺這個(gè)是對(duì)的,但是多想起來就會(huì)選錯(cuò)。原因是四、六級(jí)考試主要還是以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo),所謂的細(xì)節(jié)題呢就是它考的是文章的一些細(xì)節(jié)信息,并不對(duì)文章的細(xì) 節(jié)做一個(gè)引申或是延續(xù)。

四、六級(jí)考試就是考一個(gè)表層的信息,所以四、六級(jí)考試的選項(xiàng)只是對(duì)原文的單詞進(jìn)行改寫。比如說原文是主導(dǎo)語 態(tài),到選項(xiàng)里變成了被動(dòng)語態(tài)。或者把單詞就是進(jìn)行一個(gè)同義的改寫。本來這個(gè)單詞這樣一個(gè)表達(dá)意思,那可能到選項(xiàng)里是另外一個(gè)單詞來表達(dá),但意思是一樣的。 就是說它不需要進(jìn)行推導(dǎo)的,所以說你為什么多想就會(huì)選錯(cuò),因?yàn)槟氵x了一個(gè)推導(dǎo)項(xiàng)。而事實(shí)上只要選擇一個(gè)表層信息就可以了。所以大家在做題的過程當(dāng)中,切記 的一點(diǎn)就是,在四、六級(jí)閱讀考試當(dāng)中不要進(jìn)行推導(dǎo),更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫的信息就可以了。這樣一般就不會(huì)選錯(cuò) 了。

采用題干核心詞匯定位法,巧妙選擇正確答案;同時(shí),考前20天的單詞復(fù)習(xí),以歷年真題選項(xiàng)中的單詞為主。

其實(shí)閱讀理解對(duì)詞匯考核的要求呢,四級(jí)是4500,六級(jí)是5500。那么就算有的同學(xué)考四、六級(jí),你把我們四、六級(jí)單詞都背完,可能也達(dá)不到考試閱讀的要 求,因?yàn)槲覀兛荚囈欢〞?huì)有10%到15%的超綱詞匯。就說詞匯這個(gè)問題是永遠(yuǎn)都不能解決的,關(guān)鍵是在考試當(dāng)中怎么去回避詞匯這個(gè)問題。

那么在閱讀當(dāng)中,詞匯是非常好回避的。因?yàn)檎麄€(gè)四、六級(jí)考試最主導(dǎo)的核心做題方法就是,通過讀題干,因?yàn)轭}干當(dāng)中的詞匯一般都是常規(guī)詞匯,甚至說你只要 高三畢業(yè)都能讀懂四、六級(jí)考試的題干,所以你知道把題干部分的核心詞匯找出來進(jìn)行定位就可以了。但如果我們定位到了這個(gè)地方之后,那你就可以把你所定位的 地方去讀懂,那么這個(gè)時(shí)候可能會(huì)遇到單詞,但沒有關(guān)系,我剛才講過了我們四、六級(jí)閱讀理解考試考的是細(xì)節(jié)題,考的是文章表層信息,因此當(dāng)你找到了這個(gè)地方 之后呢,你就去對(duì)選項(xiàng),看哪個(gè)選項(xiàng)是對(duì)文章里單詞的同義改寫就行了。所以在這個(gè)過程當(dāng)中,你回避掉了很多很多的詞匯,并不需要知道說每個(gè)單詞是什么意思。 那為什么我們很多同學(xué)在平時(shí)的考試中很期待詞匯,他特別想知道文章總體每句話都在講什么,而事實(shí)上四、六級(jí)考試就考了5個(gè)題目所對(duì)應(yīng)的5個(gè)區(qū)。并不需要知 道文章里的每一句話是什么含義。因此,很多單詞的存在是沒有任何價(jià)值的。就是大家一定要知道的一條就是四、六級(jí)考試的核心就是找這道題目考的這個(gè)詞對(duì)應(yīng)的 位置為第一步,然后再去理解你所找到的位置是第二步,第三步是對(duì)應(yīng)你所找到的位置和選項(xiàng),最后呢選出一個(gè)選項(xiàng)是不需要推導(dǎo)的。就是單詞的表層信息就可以 了。所以,單詞的確是很重要,但它并不是我們所想的最重要的一部分。

所以我建議大家最后這段時(shí)間,把四、六級(jí)考過的,我們改革之后考過的所有文章中的選項(xiàng)里面的單詞去檢查一下。因?yàn)槲覀兛荚嚨倪x項(xiàng)里的單詞是反復(fù)出現(xiàn)的,比如說像我們過去的幾次考試,文章中每次都出現(xiàn)一個(gè)詞叫 “practice”。就這個(gè)單詞在我們過去的幾次考試中每次都出現(xiàn)。所以像這種單詞大家通過查選項(xiàng)就能夠鞏固下來。那么有助于大家在考試中發(fā)揮得更好一 些。所以呢,這個(gè)單詞不是最主要的問題。

通過題目確定答案所在位置,采取局部定位閱讀法,做到即確準(zhǔn)又提高做題速度。

我們考試的時(shí)候閱讀理解的確是時(shí)間不夠,那么四、六級(jí)考試改革后呢,一篇文章只能是8分鐘的時(shí)間,而通常情況下要讀上一篇300-500字的文章,至少需要大概10分鐘左右。所以說在考試中,四、六級(jí)考試說白了就是拼個(gè)速度問題。

那么如何能夠更好地去做完這個(gè)閱讀,還能做得很準(zhǔn)確,閱讀理解的第一步就是什么,就是先局部去找這個(gè)題目答案的位置。通過讀5個(gè)題目先找到位置,因?yàn)槟?會(huì)發(fā)現(xiàn)找到這個(gè)位置后你會(huì)發(fā)現(xiàn),5道題目對(duì)應(yīng)了5個(gè)地方,這5個(gè)地方并不涵蓋文章100%的信息,可能這5個(gè)地方只涵蓋40%的信息。你只要把這40%讀 懂就可以了。所以為什么說你要想做快啊,或把題目做準(zhǔn)了最主要的問題,首先還是要找對(duì)這個(gè)題目所對(duì)應(yīng)的位置。也就拿我們的專業(yè)術(shù)語來說,也就叫定位的問 題。就如果你把題目定得越準(zhǔn),當(dāng)然你做得就越快,那么答案出來得也就越準(zhǔn)確。所以我們很多同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),我文章讀懂了,為什么題目全錯(cuò)了?就是 因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)槟阄恼氯x懂之后,你四個(gè)選項(xiàng)在文章里面全部都有體現(xiàn)出來,所以這時(shí)候你就不知道該怎么排除了。但如果你的題目要是定位得很準(zhǔn),你就 知道答案就在這個(gè)區(qū)域當(dāng)中,所以四個(gè)選項(xiàng)你一看,發(fā)現(xiàn)有3個(gè)選項(xiàng)的區(qū)別沒有體現(xiàn),就會(huì)知道應(yīng)該選哪一個(gè)。這樣的話就會(huì)又快又準(zhǔn)了。所以說還是定位為主的。


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