從技術(shù)角度解決背單詞難題

　　單詞是學(xué)英語(yǔ)必過(guò)的一道坎。但是很多人背單詞又背得很痛苦，歸根結(jié)底是沒(méi)有毅力和沒(méi)有良好的背單詞習(xí)慣。下面是小編整理的從技術(shù)角度解決背單詞難題的資料，希望對(duì)你有所幫助!

　　背單詞的優(yōu)先度：

　　第一遍要精讀。除了那些你一眼看到就知道意思，并且條件反射般能脫口而出的單詞，全都要仔細(xì)過(guò)一遍。不同性質(zhì)的單詞在考試中的重要性大體上可以如下分類(lèi)：動(dòng)詞>形容詞>名詞>副詞。 所以一旦時(shí)間不足可按上述優(yōu)先度復(fù)習(xí)。

　　動(dòng)詞是最關(guān)鍵的，一個(gè)句子你可以不知道作主語(yǔ)的那個(gè)名詞，只要你知道動(dòng)詞的意思，聯(lián)系上下文后就可以大概明白這句話的邏輯，而那些名詞大不了就用首字母代替。其次是形容詞，它在閱讀題中出現(xiàn)的頻率很高，而且基本和文章的基調(diào)、作者的態(tài)度以及選項(xiàng)密切相關(guān)，如果連某段句首的形容詞是褒義貶義都分不出來(lái)，還怎么分析作者的態(tài)度?然后是名詞，最不重要的是副詞，對(duì)于這些詞僅僅需要了解正負(fù)性質(zhì)和程度強(qiáng)弱，不過(guò)一般副詞都是形容詞+ly，所以著重講副詞的理解其實(shí)沒(méi)有太大意義。

　　背單詞的技巧：

　　毫無(wú)疑問(wèn)，最常用的方式是利用詞根詞綴記憶，其它還包括聯(lián)想記憶法、詞源記憶法、同義反義比較法等。不管用什么方法，共同的原則是，把具有相同特征的單詞放在一起，可以有效地節(jié)約你那本來(lái)就開(kāi)發(fā)不夠的大腦容量。

　　以dichotomy(n. 一分為二)為例，看一眼音標(biāo)，重音在第二音節(jié)(強(qiáng)調(diào)一下，音標(biāo)很重要。讀、寫(xiě)、背多管齊下會(huì)形成立體記憶，這是很多方法的基礎(chǔ))，它在你腦中應(yīng)該是這樣的：di'cho/tomy ，標(biāo)上重音符合和詞根分隔符，-tom-的意思是“切，割”，-di-是關(guān)于“二”的，連起來(lái)就是“一刀切下去分為兩半”——一分為二。相信這樣理解會(huì)簡(jiǎn)單許多。

　　詞根剛開(kāi)始用是很痛苦，等于背一遍額外的單詞，可是一旦你熟悉了基本詞根的大概意思的范圍(-de-表示負(fù)面的，向下的;-gen-表示產(chǎn)生，-re-表示相反，重新)一本單詞書(shū)一半以上的單詞都可以很輕松地靠?jī)?nèi)在邏輯關(guān)系回憶出來(lái)。

　　哪些單詞最難背?

　　有些同學(xué)看到很長(zhǎng)的單詞就頭疼，其實(shí)越長(zhǎng)的單詞越好背，因?yàn)樗脑~根詞綴也必定是最多的。舉一個(gè)非常極端的例子：

　　Pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis。難嗎?其實(shí)一點(diǎn)也不，就算是第一次見(jiàn)到它你仍然有很大的機(jī)會(huì)明白它的意思。一個(gè)單詞，一定要看頭再看尾。前綴是pneum- <和肺有關(guān)的>;后綴是-sis<一般是某種病的結(jié)尾> 比如：arthritis，schistosomiasis, tuberculosis……你可以想到這是一種肺部的疾病，而且如此多的字母，必是當(dāng)代現(xiàn)造的詞，也可推斷是比較新興的一種病。當(dāng)你知道這么多信息，去做GRE填空也基本沒(méi)有障礙了，沒(méi)必要深究這究竟是什么病。

　　關(guān)于詞根詞綴，在這么多年的語(yǔ)言發(fā)展之后，同一個(gè)詞根很可能有多個(gè)看起來(lái)毫無(wú)瓜葛的意思，這些就需要你去多記單詞去鞏固詞根的敏感性了。這二者是相輔相成的。

　　真正難背的是短小精悍的單詞，尤其是動(dòng)詞，就3~5個(gè)字母，想用詞根都沒(méi)有：delve，effigy，curb，cult……這些詞才是最需要被重點(diǎn)關(guān)注的。