這就意味著在日常的英語口語學習和教學過程之中,我們不能簡單的認為提高口語就是多說多對話。如果你說的英語包含很多詞匯、應用、語法、甚至、邏輯方面的錯誤,那這樣的英語無論說多少遍,都不可能使你的英語有任何提高。因此,我認為在培養(yǎng)口語水平的過程之中,其實更多的內容是在詞匯、詞組、句型、語法、發(fā)音、連讀上多下功夫,為口語表達首先奠定堅實的基礎。
我經常和學生強調“聽說不分家”這個道理。什么是口語?最簡單的講,口語就是我們在口頭上復述我們所聽到的每一句正確的、完美的英語(即英語母語者或英語水平很高的非母語者所講的英語)。因此,想提高口語,就必須要在聽上首先多下功夫,只有在聽的量上有了足夠的積累,才可能張嘴去說出像樣的英語;光想著去練口語而根本不努力找機會去聽英語,尤其是原版標準的英語,是不可能在口語上達到很純熟的程度的。這個道理大家一定要有深刻的理解。
我想對詞匯的積累和使用方面表達一下我自己的想法。詞匯的積累固然重要,但是片面的強調“數量”是沒有意義的。只有能夠真正做到學到的詞匯會發(fā)音、會詞組、會常見搭配,才能成為真正對于口語有幫助的詞,才能為你的口語添彩;否則需要用的時候,意思那不準,發(fā)音不正確,搭配也錯誤,那還不如用同義詞或者轉述來的方便。因此,大家在背單詞的時候,一定不能忽略學習的“質量”,爭取做到學到一個詞,尤其是常用詞,就真正徹底的掌握了這個詞,這樣才能為口語的內容提供最堅實的保障。
英語的口語水平和語感也有很大關系的,英語語感好說英語就會流利些。
1.練習英語口語也需要用多種辦法:如大聲朗讀英語對話和文章,朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子,背誦文章及演講,與會英語的人練口語,當然,最好與以英語為母語的人練口語。事實上,自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來,聽聽自己的錄音,若有問題,再加以改正,效果就會更好。
2.同時,要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中,積累了詞匯,掌握了句型,熟悉了用英語表達思想的方式,最重要的是培養(yǎng)了語感。
3.在學英語的過程中,要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學習,因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想,鞏固了已學的知識,并把知識轉化成技能,同時,還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。