—分鐘的演講雖然非常簡(jiǎn)短,但不能因此忽略了演講的邏輯結(jié)構(gòu)和完整性,這也是評(píng)分的一項(xiàng)重 要內(nèi)容。在這里,筆者建議考生使用模式組織演講。
所謂“1-3-3-3-1”模式,是指在演講的開(kāi)頭使用一個(gè)總起句,結(jié)尾使用一個(gè)小結(jié)句,中間分三個(gè)分論 點(diǎn),每個(gè)分論點(diǎn)由三個(gè)句子組成的演講結(jié)構(gòu)。通過(guò)這種結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的演講.思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,比重均衡,重點(diǎn)突出,與商務(wù)環(huán)境下的簡(jiǎn)短陳述非常接近,可以給考官留下非常好的印象。由于總起句和小 結(jié)句的句式一般都大同小異,可以通過(guò)考前的準(zhǔn)備熟練掌握,因此,采取“1-3-3-3-1”結(jié)構(gòu)時(shí),考生只需對(duì) 中間的分論點(diǎn)部分有的放矢地進(jìn)行準(zhǔn)備,更易于從整體上宏觀把握演講的布局,不致頭重腳輕。
在演講時(shí),最后的小結(jié)句可有可無(wú),考生可以借此控制發(fā)言時(shí)間,靈活掌握。如果準(zhǔn)備的分論點(diǎn)都講完了,主考官還未叫停,則說(shuō)明還沒(méi)有說(shuō)滿一分鐘,則可以加上小結(jié)句。如果在講小結(jié)句之前主考官已經(jīng)叫停,則說(shuō)明內(nèi)容已經(jīng)非常充實(shí),不必再添加小結(jié)句。
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