新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit1教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、單詞及短語(yǔ)：message，another，idea，office，busy

　　2、重點(diǎn)句子：Let’s send an email to dad.　Click on ‘email’.　Write your message.

　　3、情景運(yùn)用：學(xué)習(xí)如何發(fā)送電子郵件。

　　4、教學(xué)用具：錄音機(jī)，單詞卡片，多媒體

　　教學(xué)程序：

　　一、一首英文歌曲：my home’s the place

　　二、自由討論:描述方位

　　三、新課教學(xué);

　　1、問(wèn)候與復(fù)習(xí);請(qǐng)學(xué)生分小組討論各自同親朋好友保持聯(lián)系的方式，教師引導(dǎo)他們說(shuō)出電話(huà)，書(shū)信等方式，學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出電子郵件這種方式，由此引出本課教學(xué)主題。

　　2、課文導(dǎo)入：利用多媒體課件展示一幅電腦圖片，詢(xún)問(wèn)學(xué)生我們可以用它來(lái)做什么，然后告訴學(xué)生我們可以用它來(lái)和別人交流，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何發(fā)送電子郵件給你的親朋好友。

　　3、課文教學(xué)：

　　(1)板書(shū)單詞“email”，同時(shí)向?qū)W生講解什么是電子郵件：“它是從一個(gè)電腦到另一個(gè)電腦的信息。”用課件展示動(dòng)畫(huà)從一個(gè)計(jì)算機(jī)到另一個(gè)計(jì)算機(jī)的過(guò)程。并出示圖片。請(qǐng)學(xué)生讀單詞，可以齊讀，分小組讀，或者男女生分組讀。

　　(2)播放錄音，呈現(xiàn)活動(dòng)1，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)錄音熟悉課文內(nèi)容。再放錄音，請(qǐng)學(xué)生找到問(wèn)題的答案：What’s an email? Where is the email from?

　　(3)教師將重點(diǎn)句子板書(shū)在黑板上：

　　Let’s send an email to dad.

　　Click on ‘email’.

　　Click on ‘write’.

　　Write your message.

　　Click on‘send’.

　　(4)請(qǐng)學(xué)生回答上面的問(wèn)題，教師 進(jìn)行總結(jié)。繼續(xù)提問(wèn);怎樣發(fā)送電子郵件?展示發(fā)送電子郵件全過(guò)程的圖片，打亂順序，請(qǐng)學(xué)生再聽(tīng)錄音，按正確地順序把圖片排列好。然后再聽(tīng)一遍錄音，讓學(xué)生熟悉發(fā)送電子郵件的過(guò)程。

　　(5)領(lǐng)讀重點(diǎn)句子，讓學(xué)生重復(fù)，找單個(gè)學(xué)生復(fù)述句子，然后自由練習(xí)如何發(fā)送電子郵件。教師將圖片打亂順序貼到黑板上，找學(xué)生將圖片與句子連線(xiàn)。

　　(6)再放一遍錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀課文。再讓學(xué)生復(fù)述如何發(fā)送電子郵件。對(duì)復(fù)述好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(7)完成活動(dòng)手冊(cè)練習(xí)1，練習(xí)2，先讓學(xué)生聽(tīng)錄音，再找學(xué)生說(shuō)出自己的答案。并找學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的論斷進(jìn)行改正。

　　4、任務(wù)完成

　　(1)聽(tīng)一聽(tīng)，畫(huà)一畫(huà)。請(qǐng)每位學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，教師發(fā)出指令請(qǐng)學(xué)生畫(huà)畫(huà)：draw your friend，write some words on your poster，put the poster on the wall!讓學(xué)生課后將自己的海報(bào)粘貼到墻上，并描述一下自己的作品，評(píng)選出好的作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(2)完成活動(dòng)手冊(cè)練習(xí)3 ，全班同學(xué)分兩組進(jìn)行，讀一封電子郵件，獨(dú)立回答問(wèn)題。并將遠(yuǎn)電子郵件講述給另一組學(xué)生聽(tīng)。

　　(3)游戲：我說(shuō)你做。兩人一組，一人說(shuō)指令，另一個(gè)人做動(dòng)作，比比看誰(shuí)的反應(yīng)快。

　　5、課后作業(yè)

　　(1)熟悉發(fā)送電子郵件的 過(guò)程。

　　(2)建立一個(gè)自己的郵箱，試著給自己的朋友發(fā)送一封電子郵件。