備考英語(yǔ)四級(jí)首先要明確四個(gè)重點(diǎn):聽(tīng)力,閱讀,詞匯和真題。聽(tīng)力和閱讀是就題型重要性來(lái)說(shuō)的。在所有題型中,他們是分值最高的。因此,在有限的時(shí)間內(nèi),應(yīng)該重點(diǎn)突破這兩部分。當(dāng)然,有的學(xué)生可能聽(tīng)力是強(qiáng)項(xiàng),作文失分多,那么自然應(yīng)該多下力氣在弱項(xiàng)上,因人而異。掌握好聽(tīng)力和閱讀的前提是詞匯量的積累。詞匯的記憶雖然并不復(fù)雜,但是由于單詞多,散,需要重復(fù)和持久性記憶,常常成為最讓學(xué)生頭疼的事。因此,有必要在這方面花功夫。對(duì)于四六考試來(lái)說(shuō),最寶貝的工具就是歷年真題。雖然進(jìn)行了改革,但是主要的規(guī)律性的東西還在,把真題消化好,才能對(duì)出題的難易程度,考點(diǎn)和做題的技巧性等方面有個(gè)大概的把握。
一、詞匯部分
要建好四六級(jí)這座高樓大廈就得打好地基,這地基就是詞匯的積累。但對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō),詞匯的記憶一直是個(gè)老大難的問(wèn)題。尤其在初期,不免覺(jué)得背單詞枯燥無(wú)趣,有些單詞費(fèi)時(shí)很多,效果卻不理想,認(rèn)真記了但很快就忘記,我覺(jué)得這些挫折都是很正常的,不必氣餒。
要攻克詞匯關(guān),首先要有打硬仗打長(zhǎng)期仗的心理準(zhǔn)備。熟能生巧,熟悉了才能生巧,詞匯的掌握是一個(gè)積少成多,量變引起質(zhì)變的過(guò)程。需要下苦功夫,付出足夠的時(shí)間和耐心,反復(fù)記憶。在試錯(cuò)與成功中找到適合自己的記憶方法。當(dāng)詞匯量積累到一定程度,記憶單詞成為一種習(xí)慣時(shí),你會(huì)頓覺(jué)你的英語(yǔ)水平已經(jīng)在不知不覺(jué)中提高了一個(gè)臺(tái)階,先前下得苦功夫都得到了回報(bào)。因此,在心里首先要認(rèn)識(shí)到,積累詞匯的開(kāi)始階段必然是個(gè)枯燥的過(guò)程,只有堅(jiān)持到底就能笑到最后。
其次,記憶的方法。大多數(shù)同學(xué)至少是從初中就開(kāi)始有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ),關(guān)于記憶詞匯的方式,多少應(yīng)該有自己的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。方法沒(méi)有好壞,沒(méi)有唯一,最好的方法就是能達(dá)到效果的方法。我的建議是,a準(zhǔn)備好的詞匯書(shū)。最好簡(jiǎn)潔明了。有些輔導(dǎo)書(shū),將每個(gè)詞匯的所有意思羅列堆砌,不僅難背,容易打擊信心,而且事倍功半,記憶詞匯的最主要的意思就行了。一些單詞有特別用法的,可以在后面的閱讀練習(xí)中找到并記憶。如果單詞或詞組后有例句的,背誦例句比光背單詞記得更長(zhǎng)久,而且有利于閱讀理解。b.有的放矢地記憶,將所有詞匯分為高頻詞匯A和中低頻詞匯B。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的記憶情況,將單詞劃分為a,b,c三類(a類是熟記詞匯,b類是有印象,但不能立刻反應(yīng)意思的詞匯,c類是陌生的詞匯)。因此記憶詞匯的時(shí)間先后順序是先A后B(有利于同步進(jìn)行閱讀練習(xí)),花費(fèi)時(shí)間多少是先c再b后a,最需要下功夫記憶的是Ac類。這樣就不必對(duì)全部詞匯一樣用力了。
再次,利用真題。先根據(jù)自己的時(shí)間制定計(jì)劃,按計(jì)劃來(lái),邊記單詞邊做真題,通過(guò)真題來(lái)鞏固詞匯記憶,查漏補(bǔ)缺。第一:態(tài)度要認(rèn)真。在做題過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和詞組別嫌麻煩,一定要認(rèn)真總結(jié)下來(lái)并查出與之相關(guān)的用法,然后記憶。開(kāi)始你肯定會(huì)遇到相當(dāng)大的困難,尤其是基礎(chǔ)不好的同學(xué),但只要堅(jiān)持兩周,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多。第二,雖然04年以前的真題是老題型,但是里面的單項(xiàng)選擇也就是詞匯題是你必須要看的,而且要把歷年真題的詞匯題中不認(rèn)識(shí)的單詞一一記錄并查字典。認(rèn)真做這個(gè),詞匯量一定會(huì)有翻天覆地的變化。
最后,平時(shí)多做些閱讀,多讀一些地道的英語(yǔ)材料,充分利用身邊的英語(yǔ)資源擴(kuò)大詞匯量。比如新東方英語(yǔ),瘋狂英語(yǔ)和英語(yǔ)學(xué)習(xí),英語(yǔ)文摘等雜志,英美國(guó)家的新聞網(wǎng)站如華盛頓郵報(bào),洛杉磯時(shí)報(bào),CNN等都會(huì)刊登很多外國(guó)人寫(xiě)的文章。有的同學(xué)比較喜歡文學(xué)和電影的,可以閱讀英文名著,下載電影臺(tái)詞和劇本,這樣記單詞不會(huì)特別枯燥,反而可能妙趣橫生,擴(kuò)大視野和知識(shí)面,而且比生硬的記單詞的效果好很多。堅(jiān)持記憶閱讀中出現(xiàn)的高頻詞匯和常用詞匯,不久,就會(huì)有很大的進(jìn)步。因此,只要保持一個(gè)積極的心態(tài),認(rèn)真按計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí),詞匯積累的效果會(huì)越來(lái)越好,在四級(jí)考試中取得好成績(jī)就是水到渠成的事情。
二、聽(tīng)力部分
近年來(lái),聽(tīng)力考察在四六級(jí)考試中的比重呈現(xiàn)增大的趨勢(shì),這也是同在現(xiàn)實(shí)生活中,聽(tīng)力的實(shí)用性相符的。提高聽(tīng)力,不僅是在四六級(jí)中取得好成績(jī)的重要一環(huán),也對(duì)我們終生有益。
一般來(lái)說(shuō),聽(tīng)力差主要有幾方面的原因:第一個(gè)原因是單詞和詞組的積累不夠,或者不熟悉。因此,在聽(tīng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)思路跟不上,無(wú)法及時(shí)反應(yīng)出相應(yīng)的意思來(lái),就會(huì)拖累整個(gè)聽(tīng)力效果,尤其是遇到關(guān)鍵詞不知道意思,解題也就無(wú)從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的,同時(shí)也要記發(fā)音。第二是語(yǔ)音不過(guò)關(guān),那么你應(yīng)該在記憶單詞時(shí)就把音發(fā)正確,檢查一下你的英語(yǔ)發(fā)音如何,是否標(biāo)準(zhǔn),你可以通過(guò)聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測(cè)試一下你的發(fā)音。現(xiàn)在很多單詞書(shū)都是有配套光盤(pán)的,建議跟讀。第三個(gè)原因是不適應(yīng)聽(tīng)力的語(yǔ)境,聽(tīng)的太少。其實(shí)四六級(jí)聽(tīng)力的那些短文,對(duì)話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話。你可以通過(guò)看歷年真題的聽(tīng)力文字多熟悉題目,看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)簡(jiǎn)單很多。這就是為什么讀過(guò)或背過(guò)的文字再聽(tīng)一般都能聽(tīng)懂。第四個(gè)原因是對(duì)文化背景和常用短語(yǔ)的不熟悉造成理解上的障礙。英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的詞匯是英語(yǔ)課本中沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,但是在聽(tīng)力中經(jīng)常出現(xiàn),這就要求你要積極一點(diǎn),多積累一些,最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語(yǔ)化語(yǔ)言積累起來(lái),方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要邊聽(tīng)邊記,開(kāi)始認(rèn)識(shí)詞匯時(shí)就要把發(fā)音把握好,同時(shí)在做聽(tīng)力練習(xí)時(shí),尤其在精聽(tīng)時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)一下每個(gè)單詞的發(fā)音,體會(huì)一下英美發(fā)音的不同。
聽(tīng)力能力的提高是個(gè)潛移默化的過(guò)程,“三分練,七分養(yǎng)”。因此,在準(zhǔn)備四級(jí)聽(tīng)力的過(guò)程中,最重要的是保證每天都有聽(tīng)英語(yǔ)。建議每天抽出30分鐘時(shí)間聽(tīng),新聞,綜藝節(jié)目,有聲讀物或者電影等,只要能夠使你集中注意力,沉浸在英文環(huán)境中皆可。
聽(tīng)寫(xiě)是提高聽(tīng)力的有效途徑。建議找一些標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的聽(tīng)力材料,推薦英音版新概念英語(yǔ)第二冊(cè)或第三冊(cè),這套教材的聽(tīng)力部分語(yǔ)速適中,發(fā)音清晰準(zhǔn)確,語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn),非常適合用來(lái)提高聽(tīng)力。請(qǐng)務(wù)必要精聽(tīng),保證每個(gè)詞都聽(tīng)清楚,都可以寫(xiě)出來(lái)。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,效果是驚人的。作為調(diào)節(jié),也可以看一些英文原聲電影或電視劇,初期,可以是中英文字幕都有,反復(fù)看,中英文交替看,直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕,也能聽(tīng)出個(gè)大概意思來(lái),寫(xiě)出影視劇的臺(tái)詞來(lái)。
英語(yǔ)四級(jí)真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng),連續(xù)聽(tīng)至少三輪,將沒(méi)聽(tīng)清楚,不能確定,沒(méi)及時(shí)反應(yīng)出來(lái)的地方標(biāo)出來(lái)反復(fù)聽(tīng),對(duì)照參考答案認(rèn)真分析。將聽(tīng)力中的短對(duì)話研究一下,認(rèn)真把短對(duì)話默寫(xiě)一遍,如果你能認(rèn)真做,并把短對(duì)話能默寫(xiě)出來(lái),你的聽(tīng)力水平已經(jīng)上了很大一個(gè)臺(tái)階。有時(shí)間的還可以背誦聽(tīng)力材料,對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感和記憶聽(tīng)力中的口語(yǔ)也有好處。
三、閱讀方面
詞匯是閱讀的基礎(chǔ),因此,先期一定要積累足夠量的詞匯,才能流暢的看完文章。建議定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,先進(jìn)行模擬閱讀,調(diào)整狀態(tài),鞏固詞匯的記憶。開(kāi)頭已經(jīng)說(shuō)了,真題是寶貝,在閱讀上體現(xiàn)得最為明顯。閱讀練習(xí)應(yīng)把重點(diǎn)放在真題上,真題閱讀需要全部細(xì)讀琢磨幾輪。直到每一篇文章的單詞都認(rèn)識(shí),所有的答案解析全都理解。還可以抽時(shí)間將真題朗讀一遍以培養(yǎng)語(yǔ)感。在練習(xí)真題閱讀時(shí)最好限制時(shí)間,以便能掌握自己的做題速度,感受考試時(shí)的壓力。只有在模擬考試的氛圍中,你才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到自己的真實(shí)水平,自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便在今后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地提高。
技巧性的方法,我覺(jué)得這種步驟效果不錯(cuò):拿到一篇文章,先把問(wèn)題看一遍;然后閱讀第一遍,不超過(guò)2分鐘;找出每個(gè)段落的中心句和全文的中心句,答案往往就在中心句所在的段落里。最后就是在段落里找答案了。還有謹(jǐn)防以偏概全,偷換概念,將主流的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)等答案陷阱。
此外,平時(shí)多看看英語(yǔ)報(bào)紙和雜志,不僅能提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,也有助于增強(qiáng)閱讀能力。
因此,只要把握好詞匯,聽(tīng)力,閱讀和真題這四個(gè)核心點(diǎn),順利拿下英語(yǔ)四級(jí)是沒(méi)有問(wèn)題的。
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