臨近考試，可以用一周左右的時間每天花出一段固定的時間來大量地強攻單詞，主要應(yīng)是那些在四級考綱中而不在高中考試范圍內(nèi)的四級“高難詞”。這樣收獲的不僅是閱讀和聽力的提高，更重要的是增強信心。
當然這時候背單詞，認識它就行了，不必知道怎么拼寫，因為即使知道了四級新詞的意思，把它用在作文中的可能還是很小。另外有幾個針對四級閱讀的單詞非常重要，大家一定要注意：positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral(中立的)，indifferent(漠不關(guān)心的)，optimistic(樂觀的)，pessimistic(悲觀的)，這幾個表明作者態(tài)度的詞經(jīng)常在閱讀理解題的選項中出現(xiàn)。
二、多聽全真題掌握思路
要想在短時間內(nèi)提高聽力，最好的辦法就是多聽。最后沖刺階段，不用聽太多的輔導(dǎo)材料，找來歷年全真題磁帶反復(fù)聽，把握出題的思路和錄音的語速、語調(diào)。
練習聽力時最好的辦法是培養(yǎng)用英語思維，不但可以節(jié)約時間還可以提高理解力。因為如果習慣將每個單詞和句子翻譯成漢語，在短暫的15秒鐘內(nèi)，既要聽，又要理解、翻譯，還要進行綜合判斷，很不容易做到，會影響以后的聽力理解。
四級聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鐘的時間。因此，大家可以充分利用這段時間去閱讀試卷上各題的選擇項，盡量爭取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題的選項，這樣就可以做到聽前預(yù)測。
當然在聽的時候也要避免因為過分注重每個單詞而影響對全篇中心思想的理解。聽前預(yù)測還要注意話題所使用的詞語的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。這樣就可以推測聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。
如果遇到聽力難題，要當機立斷，千萬不要在一道題上花太多的時間。盡量余下幾秒時間以便瀏覽下一題的選擇項。通過再次瀏覽，可以預(yù)測出所提問題的大致方向，從而可使自己在聽力測試中處于主動地位。
三、閱讀要掌握文章大意
快速閱讀文章速度大約為200字/分鐘。重點是掌握文章大意及每一段大概講什么。因此，第一段和每一段的首句要仔細閱讀。
做每一道題時必須回到原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象、憑經(jīng)驗。做完后不用花時間復(fù)查。
當然詞匯量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關(guān)鍵，要從以下三方面下手：1、詞匯選項的語義辨析主要集中在實詞(名詞、動詞、形容詞和副詞)，選項往往以同義詞、近義詞、反義詞或形近易混詞的形式出現(xiàn)。固定搭配以動詞、形容詞與副詞、介詞構(gòu)成的詞組居多，這些詞組出現(xiàn)在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點。
2、語法定語從句主要考連接詞，限定與非限定定語從句的區(qū)別和定語從句的判別(區(qū)分定語從句與其它主從復(fù)合句)。非謂語動詞包括動詞不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞、動名詞。邏輯主語在句法上不是主謂關(guān)系，但在語義上為施動者與動作的關(guān)系。
句型句式包括區(qū)別簡單句、并列句、對稱結(jié)構(gòu)或省略、倒裝及割裂的復(fù)雜句子。詞類之間的搭配要求如名詞需要形容詞、名詞、冠詞、非謂語動詞、詞組及定語從句修飾;動詞需要副詞詞組修飾;及物動詞后應(yīng)加賓語等。
3、語篇要重點掌握語境，即平常所說的上下文，廣義的語境包括段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語義關(guān)系。狹義的語境指句子內(nèi)部的詞語之間在語義上的聯(lián)系。一切語義的理解都離不開語境。
完形填空中要掌握句際之間的邏輯關(guān)系，主要包括：并列關(guān)系(連接詞有and,while等);轉(zhuǎn)折關(guān)系(連接詞有but,however,though,whereas,nevertheless等);因果關(guān)系(連接詞有so,therefore,thus,because,for,since,as等);讓步關(guān)系(連接詞有though,although,despite,inspiteof等);條件關(guān)系(連接詞有if,unless,once,providedthat,incase(of)等);解釋關(guān)系(連接詞有i.e,that is tosay,inotherwords等);順序關(guān)系(連接詞有before,after,and,first,second,then,next,finally等)。
