一步一步突破雅思聽力

本文相關應用作為雅思筆試的第一個關卡，雅思聽力考試狀態(tài)的好壞將直接影響緊隨其后的閱讀與寫作考試。而且，對國人來說，與口語和寫作相比，聽力和閱讀相對來說是大家在短期內比較容易提高的科目。因此，聽力能力的提高也就自然成為了考生和雅思行業(yè)關注的熱點。本文將為大家介紹一些雅思聽力的提高方法。

一、雅思聽力主要難在哪里?—— 抱怨

1.“曇花一現(xiàn)”

很多考生抱怨雅思聽力考試很難，因為錄音只放一遍。而在國內的英語考試中，聽力從來都是放2—3遍的。自然而然，大家就都習慣了依賴，在練習的時候，總會放縱自己，聽上兩遍、三遍。這也就是為什么很多學員關鍵內容第一遍總聽不出來的原因了。

2.場景真實，覆蓋面大

雅思聽力考試涉及國外學習、工作、生活的方方面面，覆蓋面之廣令人汗顏。碰上熟悉的場景，大家都還能應付，如果碰上完全陌生的場景呢?且不說詞匯不懂，就算懂，也未必能反應得過來吧?好比劍橋五第三套的Section1中考的關于買車的場景，很多的學員，尤其是根本一點都不了解汽車的女學員，就覺得一頭霧水了。像考到了 automatic gears，manual gears，engine size—— 1.4 litres 等等這些內容，就算詞匯都認識，都完全沒辦法反應過來。

3.題型多樣化

目前，雅思聽力的題型重點落在填空，選擇及地圖題這三種題型上。跟閱讀的豐富題型比起來，似乎不算什么，但是對考生來說，照樣很困難，因為其中的奧秘都在于同義轉換，而這恰恰是眾多考生薄弱的環(huán)節(jié)之一了。

4.語音國際化

語音也是目前考生抱怨比較多的一塊。很多學生不懂音標，在單詞發(fā)音方面存在很大的問題，更別提有特殊念法的單詞或者口音很重的發(fā)音了。如schedule 的發(fā)音——['sked?jul] 或 ['?ed?jul]，大家好不容易記住了這兩個發(fā)音，有的錄音中又突然冒出 ['ski:d?jul]的發(fā)音，也難怪考生們會丈二摸不著頭腦了。偏偏雅思考試的口音又是國際化的，除了英音，美音，澳音，還有其他各地紛繁的口音。這就加大了考試的難度了。

二、聽力就是聽而已嗎?— 兩大誤區(qū)分析

誤區(qū)1 — 聽力只是聽就能提高嗎?

很多學員會問：“老師，聽力到底要聽幾遍才能提高啊?是不是只要我每天不停地聽聽力，就能提高呢?機經(jīng)要背嗎?考到的機率大嗎?”有的同學干脆把我們當成“巫師”了：“老師，你就告訴我，碰到選擇題的機會有多少?選C正確率會不會大一些?”甚至有人還會一點耐心都沒有：“我已經(jīng)放棄聽力了，這么難，短期內是沒希望提高的了。只好借助其他科彌補一點分數(shù)。”

誤區(qū)2 — 聽的時候，是否每句話都要聽懂?

很多學生以為，只要把每句話都聽懂了，答案也就出來了。這當然有一定的道理，但是他們忽略了一點，他們不是要考九分啊，而且如果每句話都聽懂了，那重點答案還能凸顯出來嗎?我們的大腦也需要休息，在30分鐘的錄音時間里，難免會走神，那么，還能做到聽懂每句話嗎?

除了學員會走進誤區(qū)，我們老師有時候也難免困惑:聽力除了放錄音，講答案，難道還有別的教法嗎?

個人認為，聽力是最考驗實力的科目之一。想要提高，當然也得付出不少的努力了。聽力水平的提高非一朝一夕可以達到，需要長期積累的過程。每個人存在的問題并不都一樣，所以要解決，就必須對癥下藥。

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