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雅思閱讀三大病癥——看看自己犯了哪種?

所屬教程:雅思閱讀

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2017年06月26日

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  閱讀理解,作為中國考生從小到大一直接觸的科目,不管是中文還是英文大家都不陌生。然而也正是這門大家都見怪不怪的科目,在雅思考試中往往難倒了一大片考生。無論是從其篇幅,措辭,文章內(nèi)容還是題目設(shè)置上,每每上了考場,總感覺和自己私下練習(xí)還是差了點(diǎn)什么。今天我們就一起來給各位小烤鴨們對對癥,下下藥,希望大家藥到病除,在自己的考試中取得理想成績!

  1. 閱讀緩慢癥

  time flies(時(shí)光飛逝)用來形容雅思閱讀考試簡直不能太貼切,基本80%以上的烤鴨們都面臨著時(shí)間嚴(yán)重不夠用這一大難題。還沒做完第一篇,考官就開始 “40 mins left”, 基本來不及細(xì)看第三篇,閱讀考試就結(jié)束了。這慌慌張張地讀文,糊里糊涂地做題,怪不得大部分人出考場的第一句話都是“一切都要看天意了!”。其實(shí),按照雅思官方(即那些母語為英語的英國人)的邏輯來說,1個(gè)小時(shí)解決3篇文章40道題是totally合理的!因?yàn)楫?dāng)你步入國外學(xué)習(xí),等待你的就不僅僅是一個(gè)小時(shí)只看3篇文章那么簡單了,也就是說如果你的閱讀速度不夠快的話,你是很難跟上國外課程的節(jié)奏的。那么,這閱讀緩慢癥我們到底應(yīng)該怎么治呢?

  首先,我們一定要明確一個(gè)大原則即:以題帶讀文章,不以做題為目的讀文章在考場上是不推薦的,畢竟這是一場昂貴的應(yīng)試考試,如果大家是想鍛煉閱讀能力,那么建議可以在課下多精讀文章。如果是在考場上,那么我們就必須學(xué)會如何在文章上進(jìn)行掃讀和略讀。我們可以拿下面這段話試一試:Maintaining a level of daily physical activity may help mental functioning, says Carl Cotman, a neuroscientist at the University of California at Irvine. 這句話中肯定有我們看著陌生的詞匯比如neuroscientist,但是事實(shí)上它只是人物的身份介紹,對于我們做題功用性并不大。因此我們可以完全忽略讀句子的后半句,只要獲得physical activity help mental functioning這句信息即可。其實(shí)在每篇?jiǎng)蛘骖}中,都有這樣冗雜的信息,我們并不需要全部讀懂這些內(nèi)容。適當(dāng)?shù)囊淮^最好不過了。

  2. 定位盲目癥

  除了時(shí)間緊張外,多數(shù)烤鴨在考場上也會犯盲目癥,即閱讀毫無章法,東挑一塊兒西拎一片兒,完全不知道自己應(yīng)該從哪兒開始,也不能夠有效地找到自己要做的題目的切入點(diǎn)。其實(shí),這很大程度上是由于對文章缺乏整體的結(jié)構(gòu)把握和對題目特點(diǎn)不熟悉導(dǎo)致。因?yàn)樵S多考生非常習(xí)慣先做填空型和判斷型題目,這種細(xì)節(jié)型的題目如果簡單點(diǎn),大家可以通過上一道題結(jié)束的位置來鎖定下一道題目開始的位置。但是一旦如果難一點(diǎn),那么非常容易在文章內(nèi)容上有較大的跨度,有的甚至段落重合。碰到諸如此類的題目,很多考生可能在考場上就直接崩潰。且花大量的時(shí)間在鎖定定位上,而非真正解題上。在這里,我想推薦大家可以試試如下的方法↓

  首先,我們可以通過2-3分鐘快速掃讀標(biāo)題和每段段首句信息,粗略把握一下文章大致的走向,(比如它是按時(shí)間線還是按人物線發(fā)展?)亦或者每段可能涉及什么樣的內(nèi)容。其次,我們再回到需要做的題目上,觀察一下每道題的各自特點(diǎn),是細(xì)節(jié)題目還是主旨針對全文。然后有針對地先解決容易定位的題目,如帶有標(biāo)題的summary或是筆記題,亦或是題目自報(bào)家門的選擇題。當(dāng)我們實(shí)在定不準(zhǔn)位置的時(shí)候,一定要借助題干中比較醒目的信號詞,它可以幫助我們快讀鎖定文章位置,那么這種類型的詞我們可以將它們歸納為6類,分別是數(shù)字時(shí)間百分比,人名地名和大寫。

  3. 詞不答題癥

  第三類病癥的選手往往能夠鎖定住答案出處,但是在答案的選擇上經(jīng)常搞出烏龍,笑點(diǎn)頻出。很多時(shí)候他們對句子里基本的單詞都認(rèn)識,就是連到一起意思就亂套了。其實(shí)說到底著就是對長難句的分析不到位,當(dāng)句子拎不清主干和從句,意思理解上也就費(fèi)勁了。我們看如下這句話:Research carried out by scientists in the United States has shown that the proportion of people over 65 suffering from the most common age-related medical problems is ———. 作為一道填空題,這句話很少有學(xué)生能夠一遍看明白。首先我們會發(fā)現(xiàn)句子的主語是research,提取主干的話,它的謂語動(dòng)詞應(yīng)該是has shown, 賓語的位置換成了一句話,且答案空在這句話上,故我們題干的中心又落在到了這個(gè)賓語從句上,那么從句里很明顯主語是the proportion of people 那么謂語動(dòng)詞成了is,根據(jù)詞性搭配,我們要填的詞判斷是個(gè)形容詞,所以把句子簡化一下,我們就可理解是Research has shown that the proportion of people is 怎么樣,然后通過題干中 United States,over 65快速定位,鎖定答案。

  通過該題的特點(diǎn),我們在閱讀中是一定要培養(yǎng)自己獨(dú)立讀長難句的能力的。當(dāng)然,這也絕非短時(shí)間內(nèi)能夠突破的,還在于大家平時(shí)對文章的精讀。我的建議是大家可以在每做完一篇文章后,在文章中挑出至少5個(gè)自己看起來費(fèi)力的句子,把它們徹徹底底弄明白,因?yàn)檫@不僅可以修煉閱讀的內(nèi)力,還可以提升寫作的功力,可謂一箭雙雕。

  以上,就是筆者在教學(xué)過程中碰到最多的三大閱讀考試癥狀,希望通過這篇文章,大家能夠有所收獲,在備戰(zhàn)雅思閱讀的過程中,事半功倍,收獲喜悅!


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