1.題型要求
該類題目是一小段文字,是原文或原文中的幾個(gè)段落主要內(nèi)容的縮寫或改寫,我們稱之為摘要。摘要中有幾個(gè)空白部分要求考生填空。按照范圍,摘要可分為兩種:全文摘要和部分段落摘要。全文摘要,摘要信息來(lái)自全文,題目空格的數(shù)目較多。部分段落摘要,摘要信息來(lái)自原文某幾個(gè)連續(xù)的段落,題目空格的數(shù)目較少。最近考試中出現(xiàn)的大部分是部分段落摘要,信息來(lái)自原文連續(xù)的兩到三段,題目空格的數(shù)量在5題左右。對(duì)于部分段落摘要,有的在題目要求中會(huì)指出它來(lái)自原文的哪些段落,如Complete the summary below of the first two paragraphs of the Reading Passage。但大部分的部分段落摘要只是在題目要求中說(shuō)它是原文的一個(gè)摘要或部分段落摘要,并不指出它來(lái)自原文的哪些段落。
按照填空內(nèi)容,摘要也可分為三種:原文原詞、從多個(gè)選項(xiàng)中選詞和自己寫詞。原文原詞的題目要求中常有from the Reading Passage的字樣。從多個(gè)選項(xiàng)中選詞,選項(xiàng)的數(shù)目常常超過(guò)題目空格的數(shù)目。從多個(gè)選項(xiàng)中選詞或自己寫詞的題目要求中沒(méi)有from the Reading Passage的字樣,有時(shí)會(huì)有using the information in the passage的字樣。最近考試中,絕大部分是原文原詞或從多個(gè)選項(xiàng)中選詞,基本上不會(huì)出現(xiàn)要自己寫詞的。
這類題在A類和G類考試中出現(xiàn)的頻率一般都是每?jī)纱慰家淮危看慰家唤M,共五題左右。
2.解題步驟
(1)仔細(xì)讀摘要的第一句話,找出它在原文中的出處,通常是和原文某段話的第一句相對(duì)應(yīng).如果題目要求中已經(jīng)指出了摘要的出處,則此步可以略去不做。
(2)注意空格前后的詞,到原文中去找這些詞的對(duì)應(yīng)詞。
對(duì)應(yīng)詞的特點(diǎn)如下:
A.原詞
B.詞性變化;如空格前的詞為threatening,是形容詞,原文中的詞為threat,是名詞。
C.語(yǔ)態(tài)變化;一個(gè)是主動(dòng)語(yǔ)態(tài),一個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
D.同義詞;如空格前的詞為throwaway,原文中的詞為discard(丟棄,拋棄,遺棄),它們是同義詞。
(3)仔細(xì)閱讀對(duì)應(yīng)所在的句子,確定正確答案。
(4)注意語(yǔ)法,所填答案必須符合語(yǔ)法規(guī)定。
(5)注意順序性,即題目的順序和原文的順序基本一致。
NOTICE
1.注意題目要求中是否有字?jǐn)?shù)限制。
若要求從原文選詞或自己寫詞,會(huì)有字?jǐn)?shù)要求,如Use ONE OR TWO WORDS等,答案必須滿足這個(gè)要求。
2.若從原文選詞,只能選原文中連續(xù)的幾個(gè)詞,不能改變它們的順序。
如原文為virginfibre,發(fā)生答案不可能是fibrevirgin。原文為advances in the technology,答案不可能是technology advances。
3.若要求從原文選詞,越是生詞,越可能是答案,但有時(shí)也會(huì)是很簡(jiǎn)單的詞。
下列比較生僻的詞如sustainable(可持續(xù)的)、biodegradable(可生物降解的)、contaminants(廢物,雜物)、nostrils(鼻孔)都是一些題目的答案。
4.從選項(xiàng)中選詞,要注意看題目要求是寫答案本身,還是寫選項(xiàng)前的代表字母。
選項(xiàng)前有代表字母的,肯定是要求答代表字母。最近的考試中,選項(xiàng)前大部分都有代表字母。
5.從選項(xiàng)中選詞,答案與原文的同義轉(zhuǎn)化。
(1)原文原詞:與原文完全相同的詞或短語(yǔ)。
(2)詞性變化:原文為necessary,是形容詞,選項(xiàng)為necessity,是名詞。
(3)語(yǔ)態(tài)變化:原文為Governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes,是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。摘要中的句子為people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis,是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
(4)圖表:如果原文中有圖表,一般會(huì)有一題答案來(lái)自圖表。
(5)同義詞:原文為tight,選項(xiàng)為restricted,是同義詞。
(6)歸納:有時(shí)文中沒(méi)有直接提及,須從幾句話中歸納出答案。一般比較難,目前考試中,至少有一個(gè)空格是歸納出來(lái)的。
6.從選項(xiàng)中選詞,如果時(shí)間不夠,可以先看的時(shí)候根據(jù)前后文判斷詞性,對(duì)可選詞進(jìn)行歸類。
7.如果要求自己寫詞,答案絕大部分是原文原詞,少部分是對(duì)原文原詞做的形式上的修改。
要求自己寫詞的機(jī)率很小,遇到過(guò)一次。在這一次的5個(gè)題目中有4個(gè)答案是原文原詞,剩下一個(gè),原文原詞是de-inked,答案根據(jù)語(yǔ)法的需要改為de-ink。
總結(jié):
讀摘要的第一句話,找出原文中的出處和位置
注意空格前后的詞,到原文中找對(duì)應(yīng)的詞,注意原詞/詞性/語(yǔ)態(tài)/同義
題目的順序和原文基本一致
一般有字?jǐn)?shù)限制,選原文中的詞不能改變他們的順序,越是生詞越可能是答案
注意是讓寫答案本身還是代表字母
如果讓自己寫詞則多數(shù)為原文的原詞
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