雅思考試如何做好準(zhǔn)備做到超水平發(fā)揮

    在雅思考試即將到來時候，總覺得自己之前復(fù)習(xí)的聽力、寫作、閱讀、口語一塌糊涂，沒有了計劃和預(yù)期的進(jìn)度。其實，這是一種很正常的心理表現(xiàn)，如果同學(xué)們想理清自己的學(xué)習(xí)成果，按照以下步驟經(jīng)過1個小時的理順就會對自己之前的學(xué)習(xí)更加清晰。

 

    雅思閱讀：掌握閱讀技巧

 

    雅思的閱讀量大，生詞多，學(xué)術(shù)類考試有很多專業(yè)詞匯。但這并不是說需要你狂背單詞，而是要掌握一定的閱讀技巧。首先要熟悉各種題型，弄清文章是搭配標(biāo)題型還是尋找細(xì)節(jié)型，才可動眼尋覓。其次，要廣泛閱讀，訓(xùn)練閱讀速度和捕捉信息量的能力。雅思的閱讀多是考察綜合的閱讀能力，不是很短時間內(nèi)的技巧訓(xùn)練可以解決的。閱讀的訓(xùn)練可以從語法、詞匯和閱讀量三個方面入手。

 

    建議：考生在平時多接觸一些閱讀材料，一定要是自己感興趣的東西，比如小說、故事等。每天爭取時間多看，記不記得住沒有關(guān)系，但當(dāng)時一定要看懂，并保證一定數(shù)量。當(dāng)然，雅思的閱讀訓(xùn)練也不能放棄。開始時可做分類的訓(xùn)練題，對題型有一定了解。考試時才會更得心應(yīng)手。即使具備了一定的英語(論壇)(論壇)基礎(chǔ)，一般至少要安排三個月以上的時間來準(zhǔn)備閱讀，才能取得較為理想的成績。

 

    雅思聽力：利用材料反復(fù)精聽

 

    聽力訓(xùn)練的最好方法是堅持不懈地聽，與各種雅思聽力材料親密接觸。不論是走路還是課間休息，抓住一切零碎時間(15分鐘-30分鐘)練耳，并把不懂的單詞、句子、段落記下來，晚上總結(jié)。只要反復(fù)聽，就會越聽越順耳，不知不覺就大有提高。同時，聽力訓(xùn)練也是為提高口語打基礎(chǔ)。一方面，聽得多了，語音方面自然會更純正。另一方面，雅思聽力材料的內(nèi)容與在國外的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，聽完后會增長不少知識，談話也會言之有物。

 

    建議：考生要在平時多多地進(jìn)行正式有效的訓(xùn)練，如果聽正式的題目比較厭煩的時候可以觀看英文電影、聽英文音樂。放送心情。這樣能大大地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

 

    雅思口語：創(chuàng)設(shè)語境積累話題

 

    雅思口語涉及的范圍很廣，話題包羅萬象，而且可以向很多方面延伸。它要求你交談的信息量大、邏輯性強(qiáng)，語速流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)。因此，在準(zhǔn)備口語考試時，需要廣泛的知識和思考問題的能力。準(zhǔn)備時，要多關(guān)注身邊發(fā)生的事，對于一些有爭議的問題和社會關(guān)注的事件要多去了解。

 

    建議：多看書、讀報，與人交流辯論，以增長知識，培養(yǎng)思辯能力。同時，還需要創(chuàng)造英語環(huán)境來練習(xí)英語對話。有外教自然是近水樓臺先得月，沒有的話，可以與同伴組成學(xué)習(xí)小組，每天抽出一個小時的時間進(jìn)行話題訓(xùn)練。如果連同伴也沒有，可以自己想一個話題，每天對著鏡子試著從各種角度去練習(xí)。另外，口語的第一部分是基本固定的一些內(nèi)容，可以提前準(zhǔn)備好，將它背熟。這樣在考試時可以給考官留下一個比較好的第一印象，而且也可以緩解自己的緊張情緒。

 

    雅思寫作：對照范文加強(qiáng)速度

 

    雅思的綜合能力最終體現(xiàn)在寫作上。它要求你的語法功底、詞匯應(yīng)用、邏輯思維在250個單詞中展現(xiàn)，是雅思考試中花費時間最長、精力最多的一個方面。剛開始的時候，要先對英文寫作有一個總體的了解，特別是基本的東西不要忽視，如大小寫、標(biāo)點符號、關(guān)聯(lián)詞、基本結(jié)構(gòu)、開頭結(jié)尾段的寫法等。訓(xùn)練時，可以自己按題目要求先寫，寫完后對照范文，比較兩篇文章的好壞。然后分析文章的用詞、句子結(jié)構(gòu)和邏輯順序，將好的詞匯、句子記下來，作為以后的參考。同時，也要訓(xùn)練寫作速度。自己寫的時候，盡量把寫大文章得時間控制在35分鐘內(nèi)、小文章的時間控制在25分鐘內(nèi)。

 

    建議：另外還需要把英文字練好，要寫得清楚醒目，又要適當(dāng)?shù)倪B筆，以爭取良好的紙上印象。這也是考試中必須注意的細(xì)節(jié)問題。通?？脊俨⒉皇钦嬲乜茨銓懽鞯膬?nèi)容，往往是一種整體上的行文要求。