“我聽力一戰(zhàn)雅思的成績(jī)只有5.5,是個(gè)相當(dāng)不理想的成績(jī),”談到這里記者也很驚訝,到底是什么能讓郭同學(xué)在一個(gè)月之內(nèi)聽力成績(jī)有如此飛躍的提升?“因?yàn)閷?duì)聽力很不滿意,我有一段時(shí)間會(huì)大量的刷聽力題,印象里真題應(yīng)該做了不止兩遍,可以說(shuō)是刷題刷出來(lái)的手感,這兩三遍的練習(xí)不僅提升了我的聽力水平,熟悉了各個(gè)場(chǎng)景的詞匯,也幫助我樹立了對(duì)于聽力的自信。”在郭悅同學(xué)的講述中,記者發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫婉的南方姑娘有著超脫同齡人的沉穩(wěn)與自信。
作為一名雅思三戰(zhàn)的考生,郭悅同學(xué)說(shuō),聽讀部分自己平時(shí)的感覺都還不錯(cuò),在考場(chǎng)上也都有些超常發(fā)揮,對(duì)于中國(guó)考生比較煩惱的詞匯,郭悅同學(xué)也提出了自己的想法:“我在背單詞方面也不是很擅長(zhǎng),對(duì)于閱讀這樣要求大量詞匯的單項(xiàng)來(lái)說(shuō),還是需要一些小的技巧的,比如一些專有名詞知道意思即可,不必死記硬背;在考試中遇到不認(rèn)識(shí)的詞匯,根據(jù)上下文猜詞義或者在文中找到意思相近的詞即可。”
郭悅備考雅思的時(shí)間不算長(zhǎng),除了積極學(xué)習(xí)老師教授的方法之外,自然也離不開自身的努力。她說(shuō),自己主要是利用課余時(shí)間刷題,并利用老師給的題目解析、作文范例、錯(cuò)題匯總表等資料分析錯(cuò)題,找出自己的知識(shí)漏洞和弱點(diǎn),再針對(duì)自身弱點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)不斷的匯總和積累,成績(jī)有了很大的提升。
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