三年級(jí)英語上冊(cè)課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及英語學(xué)習(xí)技巧

　　英語是國(guó)際通用語言，學(xué)好英語有助于個(gè)人的廣闊發(fā)展。對(duì)于大部分三年級(jí)學(xué)生來說，英語還是比較陌生的，學(xué)起來有點(diǎn)吃力，非常需要一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)技巧。所以，聽力課堂為大家整理了三年級(jí)英語上冊(cè)課本知識(shí)點(diǎn)及英語學(xué)習(xí)技巧，可供參考!
　　三年級(jí)學(xué)習(xí)英語的技巧
　　我們大腦中有一個(gè)語言區(qū)域叫做布羅卡氏區(qū)，因?yàn)椴剂_卡氏區(qū)我們可以無意識(shí)自然習(xí)得母語，12歲之前，布羅卡氏區(qū)都是活躍的，對(duì)于英語這一第二語言也可以以母語的形式自然習(xí)得，如果把三年級(jí)的孩子放在英語環(huán)境中能夠更快的幫助學(xué)生提高英語實(shí)用能力，可以在聽力課堂通過多聽對(duì)話、多看視頻、多學(xué)專業(yè)英語老師的課程達(dá)到全方面接觸英語的效果。
　　很多英語牛娃的家長(zhǎng)并不贊同刻意背單詞，他們更愿意抓住孩子的語言黃金期，把他們放到英語環(huán)境中，孩子的確沒有背單詞，但通過磨耳朵、看動(dòng)畫、讀繪本，就已經(jīng)積累了豐富的詞匯量!
　　聽-說-讀-寫是正確的語言學(xué)習(xí)順序，擁有了一定的英語聽說能力，要把英語的聽說單詞轉(zhuǎn)換為形，學(xué)習(xí)英語讀與寫才會(huì)是輕松的。我們的母語就是在擁有聽說能力的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的讀與寫，很簡(jiǎn)單。
　　應(yīng)試英語教育的最大的缺陷就是嚴(yán)重忽視了對(duì)孩子英語聽說能力的培養(yǎng)，直接就讓孩子死記硬背單詞，一個(gè)一個(gè)字母去拼寫記憶，這是非常低效的。孩子沒有聽說能力，就不會(huì)有語言的積累。一般英語聽說能力比較好的孩子，英語成績(jī)是不會(huì)差的。
　　專業(yè)的英語學(xué)習(xí)，有助于讓孩子正確使用英語，避免亂用造成的尷尬。聽力課堂倡導(dǎo)在專業(yè)英語老師的引導(dǎo)下，保證孩子的語言輸入輸出，讓孩子輕松自然習(xí)得英語，擁有優(yōu)秀的英語聽說能力。 　　三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
　　一、單詞： ruler bag no your pencil pen eraser crayon
　　二、詞組和句子翻譯:
　　1、Hello!/Hi!
　　2、I’m Mike. pencil book 3、Goodbye!/Bye!/Bye-bye!/See you!
　　4、What is your name?
　　5、My name is Sarah.
　　6、I have a ruler.
　　7、Me too.
　　8、Open your pencil-box.
　　9、Show me your pen.
　　10、Close your book.
　　11、Carry your bag.
　　12、Guess!
　　13、Let’s play!
　　14、Great! 15、Who is there?
　　16、Are you Tutu?
　　三、重點(diǎn)句子
　　1. Show me your pencil/ ruler/ eraser/ crayon/ pen.讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟筆/鋼筆。
　　2. Open your pencil-box. 打開你的鉛筆盒。
　　3.Closeyourbook.合上你的書。
　　4. Carry your bag. 背起你的書包。
　　Unit 2:colors
　　四、練習(xí)對(duì)話
　　1.早_上相見應(yīng)該說
　　A: Good morning. 早上好!
　　B: Good morning! 早上好!
　　2、下午相見應(yīng)該說
　　A: Good afternoon! 下午好!
　　B: Good afternoon! 下午好! 　　3.跟新朋友第一次見面
　　A: Nice to meet you! 見到你很高興。
　　B: Nice to meet you，too. 見到你也很高興。
　　看完上面分享的三年級(jí)英語上冊(cè)課本知識(shí)點(diǎn)及英語學(xué)習(xí)技巧，有沒有覺得三年級(jí)的英語學(xué)習(xí)似乎沒有那么難了呢?希望這篇文章對(duì)你有用!