四年級英語學(xué)習(xí)方法 教你如何調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　說起英語相信大家都非常重視這門語言，但是最近有些家長在為自己家的孩子學(xué)習(xí)英語比較苦惱，因為孩子學(xué)習(xí)英語有點不太感興趣，甚至有點厭學(xué)，四年級英語如何學(xué)習(xí)？今天就讓聽力課堂給大家?guī)碜顚嵱玫乃哪昙売⒄Z學(xué)習(xí)技巧。
　　小學(xué)生英語在四年級的時期有個非常重要的變化。之前偏向于趣味性和故事性，從四年級開始，就有了英語知識的講解了。介詞的簡單用法，句式的講解，連單詞也開始變得長起來。很多學(xué)生習(xí)慣了上英語課就是玩游戲的這種觀念，依舊在課堂上只專注于表面，而忽略了教師講述的知識。時間一長，就容易產(chǎn)生一些心理情緒，包括成績下滑帶來的不安，課堂氛圍變得安靜下來后帶來的厭煩情緒等。 　　四年級英文學(xué)習(xí)，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)
　　四年級英文學(xué)習(xí)必須要提高重視度，夯實英語基礎(chǔ)。從四年級開始，學(xué)生就不再是需要拿故事勾著興趣的時候了，要認(rèn)識到英語是一種嚴(yán)謹(jǐn)而又優(yōu)美的語言，它不是用來講故事做游戲的。
　　四年級英文學(xué)習(xí)要學(xué)會記憶知識。這個時候的英語知識相對來說比較瑣碎，每個介詞的用法都不同，每個句式都需要背誦理解，要求背誦的單詞也逐漸增多，這就要求學(xué)生不能一味的只是沉溺在想玩游戲的心態(tài)里，必須要收起玩心，學(xué)會系統(tǒng)的總結(jié)和記憶。
　　四年級英文也對聽力和閱讀有了比較高的要求，因此孩子需要加強聽力和閱讀的訓(xùn)練。孩子可以通過網(wǎng)上英語輔導(dǎo)進行學(xué)習(xí)。純北美外教與孩子進行一對一的溝通交流，既能提高孩子的聽力水平，又能糾正孩子的讀音，讓孩子的英語交流更純正。網(wǎng)上英語輔導(dǎo)可以讓孩子進一步提升對英語的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變心態(tài)，將英語當(dāng)成一門學(xué)科，當(dāng)成知識，而不僅僅是一門游戲課。
　　四年級的孩子已經(jīng)有了一些邏輯思維能力，而且綜合能力素養(yǎng)也在逐步提升。只要讓孩子轉(zhuǎn)變心態(tài)，提高對英語的重視度，積極主動的學(xué)習(xí)，就能適應(yīng)這種變化，甚至還能因為掌握了學(xué)習(xí)技巧脫穎而出，成為英語課的小學(xué)霸。 　　分享幾個學(xué)英語的有效方法
　　1.掌握四項技能；聽，說，讀，寫
　　在小學(xué)四年級，聽，說，讀相對于寫要重要的多。要朗讀或背誦老師布置的內(nèi)容；上課時認(rèn)真聽講并善于模仿老師和磁帶的聲音，把好語音關(guān)。要敢于大聲的說，敢于提出疑問；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，用好復(fù)讀機，每天布置口頭作業(yè)聽讀課文半小時，必須在家長監(jiān)督和配合下才能很好完成。
　　2.四年級是打好英語基礎(chǔ)的階段
　　四年級的學(xué)生最好重視英語單詞和英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)，具體的方法就是音標(biāo)一定要爛熟于心，你可以選擇每天重復(fù)記憶，也可以每天聽寫錄音記憶，總之音標(biāo)就相當(dāng)于中文的拼音，如果連拼音都不會，而且我們又沒有英語學(xué)習(xí)的大環(huán)境，很難掌握基礎(chǔ)單詞，四年級基礎(chǔ)單詞如果學(xué)不好的話，上了五年級六年級會更加吃力。
　　3.認(rèn)真完成作業(yè)和聽力練習(xí)
　　作業(yè)要獨立認(rèn)真完成，聽力和口頭作業(yè)要充分利用好磁帶。另外，課文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，這也可以增加孩子學(xué)習(xí)的興趣。
　　4.書寫要規(guī)范
　　和語文科目一樣。書寫對學(xué)生而言是一塊模塊，學(xué)生要觀察老師的板書，用英語本注意筆畫，筆順，字跡要規(guī)范，一定注意四線三格的用法。
　　但如果是英語基礎(chǔ)比較差的，又不想孩子的英語成績落后太多的話，可以選擇報名培訓(xùn)班，最好是選擇針對孩子的英語學(xué)習(xí)成績和英語口語培養(yǎng)的培訓(xùn)機構(gòu)。
　　四年級英語如何學(xué)習(xí)？以上就是聽力課堂給大家解答了相關(guān)的問題。四年級的英語是最基礎(chǔ)的知識，如果這些基礎(chǔ)知識都沒有學(xué)好的話，對以后學(xué)習(xí)英語道路上會更加多的阻礙。