SAT寫作考前準(zhǔn)備四要素

　　SAT寫作考前準(zhǔn)備四要素

　　分享到：2015-07-15 18:15 作者： 來源：新東方網(wǎng)整理 字號(hào)：T|T

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　　SAT考試各項(xiàng)中，ESSAY看起來所占分值不多，但在SAT所有科目里，短期內(nèi)有提分保障的就是ESSAY了。那么，為了在考前最有效率的準(zhǔn)備ESSAY寫作，最大限度的提高ESSAY分?jǐn)?shù)，考前需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面新東方網(wǎng)SAT頻道就為你詳細(xì)解說。

　　一、做題目分類，分出的類別越少越容易把握主題

　　建議考生至少要分析近兩年的亞洲考題，想要提高審題能力的同學(xué)，多參考北美考題。把考題歸類要解決的問題有幾個(gè)：1.熟悉同一主題的題目中常出現(xiàn)的詞和概念，使我們?cè)诳紙?chǎng)上見到類似題目，能夠快速反應(yīng)出主題和例子，節(jié)省思考時(shí)間;2.查缺補(bǔ)漏，看一下是否有某一個(gè)主題分支，沒有可用的例子，如發(fā)現(xiàn)，馬上準(zhǔn)備一個(gè)新例子，或者把“萬能例子”改寫出這個(gè)主題的版本;3.挑出不容易理解，不容易破題的“奇葩題目”，重點(diǎn)分析破題思路，如何把題目歸于八大主題中去寫，以便在考場(chǎng)上遇到“奇葩題”的時(shí)候，用一個(gè)熟悉的思維路徑去解題。

　　二、做例子分類，自己列一個(gè)例子表

　　同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備好一些素材之后，考前就要把素材進(jìn)行分類整理。按照八大分類，哪幾個(gè)主題可以用相同的例子來寫，哪兩個(gè)例子可以搭配在一起寫一篇文章，哪幾個(gè)例子既可以“獨(dú)例成文”也可以與別的例子搭配，這些問題都需要提前整理好。

　　為了使我們的例子準(zhǔn)備少而精，建議每人列一個(gè)自己的例子表。每個(gè)主題至少列一對(duì)例子，可以用相同例子來寫的不同主題也列出來。比如，“困境成功”和“挑戰(zhàn)權(quán)威”的例子可以是相同的，那么就準(zhǔn)備一對(duì)就可以了。

　　列例子表的好處是：1.精簡(jiǎn)我們的素材，高效利用例子，很多事例內(nèi)容豐富，有很多可以挖掘的內(nèi)容和論證的角度，把一件事情寫精寫熟，遠(yuǎn)比背了很多素材到考場(chǎng)現(xiàn)挑選要好。2.把例子和主題建立起聯(lián)系，考前做好例子搭配，也可以寫好過渡句和承接句，希望能夠達(dá)到看到題目直接落筆的效果。3.準(zhǔn)備一兩個(gè)“萬能例子”，盡可能多的覆蓋主題，也可以試著把“萬能例子”展開，寫成“獨(dú)例成文”。

　　三、整理好一些“高級(jí)理由”，或名言佳句

　　SAT的作文要有亮點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，才能脫穎而出。其中“高級(jí)理由”是最能體現(xiàn)學(xué)生批判性思維的。因?yàn)?ldquo;高級(jí)理由”要切合題目，大部分同學(xué)不會(huì)提前準(zhǔn)備，到了考場(chǎng)現(xiàn)想現(xiàn)編，有的同學(xué)寫不出來就放棄了，文章就變成了“沒有自己思想”“邏輯不深刻”或者“表達(dá)重復(fù)，沒話找話”，所以分?jǐn)?shù)總是提不上去。

　　所謂“高級(jí)理由”就是說道理，某個(gè)抽象精神或價(jià)值觀，能夠解決一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，以使人們達(dá)到一個(gè)什么目的，包含這幾項(xiàng)內(nèi)容就可以了。我們可以按照題目分類，概括一下該主題主要反應(yīng)哪些精神和價(jià)值觀，通常需要解決的現(xiàn)實(shí)問題有哪些，人們最終希望達(dá)到怎樣的目的。把相關(guān)詞匯整理出來，使用倒裝、強(qiáng)調(diào)句等高級(jí)句型，就能寫出像樣的理由。同時(shí)，有意識(shí)的去整理和背誦一些名言佳句，用在文章里增加文采、展現(xiàn)文化底蘊(yùn)。

　　四、整理自己的文章框架

　　每個(gè)學(xué)生要整理出一個(gè)或兩個(gè)自己的邏輯框架，以句為單位，開頭段、主體段、結(jié)尾段，分別寫幾句，幾句話為一層，每個(gè)層次寫什么內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容分別用什么樣的句式來寫，邏輯連接詞都用在哪些位置，點(diǎn)題、論證的亮點(diǎn)出現(xiàn)在什么位置上，這些都是文章框架的細(xì)節(jié)點(diǎn)，一旦把這些要點(diǎn)整理出來，并且熟記，就會(huì)提高我們?cè)诳紙?chǎng)上的反應(yīng)速度。然而，邏輯框架也不是僵化的，可以設(shè)計(jì)在一些部分，多種寫法，以應(yīng)對(duì)不同的考題。

　　最后，在所有知識(shí)層面的準(zhǔn)備工作都做完后，就要多寫多練了。先“精雕細(xì)琢”的寫出幾篇完整的好文章，有條件的請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行批改和潤(rùn)色。然后，模擬考試，計(jì)時(shí)寫作，把握寫字速度和字體美觀程度，這樣在考試的時(shí)候才能做到名言佳句，信手拈來，游刃有余。

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