在新SAT寫(xiě)作中,需要指出作者使用了什么樣的具體的證據(jù)形式,并指出該證據(jù)的內(nèi)容是什么,同時(shí)分析作者為什么使用這個(gè)證據(jù),該證據(jù)的使用能夠達(dá)到什么樣的效果。也就是說(shuō),考試在證據(jù)分析中要完成識(shí)別-內(nèi)容-分析三個(gè)步驟。
(1)識(shí)別
首先考生需要識(shí)別作者在文章中使用了什么具體的證據(jù)形式(facts, statistics, quotations from experts, the results of experiments or other research, examples等),參考的表達(dá)可以是:
The author uses/adopts/utilizes/employs 具體的證據(jù)形式 to support/buttress/back up/emphasize his/her argument/claim.
(2)內(nèi)容
為了滿足考試Reading評(píng)分的要求,考生需要寫(xiě)出作者使用的證據(jù)的具體內(nèi)容是什么。考生可以根據(jù)文本內(nèi)容合理地選用quote、paraphrase或summarize。
√quote: 原文本信息比較簡(jiǎn)單;保留原文本語(yǔ)言風(fēng)格
√paraphrase:原文本信息比較繁雜,可以使用自己的語(yǔ)言重新整理
√summarize:原文本信息內(nèi)容太長(zhǎng);細(xì)節(jié)信息太多
(3)分析
寫(xiě)出證據(jù)內(nèi)容是什么后,需要去分析該證據(jù)是如何支撐論證作者觀點(diǎn)的。一般來(lái)說(shuō),考生可以從兩個(gè)方面去分析證據(jù):一是作者為什么這樣寫(xiě),這一點(diǎn)比較容易分析,作者使用證據(jù)的目的往往是為了更好地論證該自然段或全文的觀點(diǎn);二是作者這樣寫(xiě)能夠帶來(lái)什么樣的結(jié)果,這對(duì)考生來(lái)說(shuō)有一定的難度,需要考生很好地理解文章內(nèi)容,體會(huì)證據(jù)在讀者中產(chǎn)生的理性或感性上的共鳴,這一點(diǎn)和語(yǔ)文課上的現(xiàn)代文閱讀分析比較類(lèi)似,需要考生課下多閱讀多積累。
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