PETS考試閱讀理解部分備考輔導(dǎo)

　　pets考試閱讀理解:閱讀理解考察考生獲取信息的能力, 這部分的內(nèi)容在PETS的各級(jí)考試中都占相當(dāng)?shù)牟糠帧?要提高閱讀理解部分的得分, 考生必須提高英語(yǔ)的閱讀能力。 許多考生對(duì)于如何有效提高閱讀水平和應(yīng)試能力感到茫然和困惑, 主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡(jiǎn)單的理解為詞匯加語(yǔ)法, 認(rèn)為只要掌握了這兩者, 也就解決了閱讀問題, 正因?yàn)槿绱? 不少考生把英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練等同于詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí), 而沒能體會(huì)到其中的奧妙和樂趣。 那么, 該如何提高自己的閱讀水平呢?

　　首先, 考生在平時(shí)要注意運(yùn)用正確的閱讀方法, 要培養(yǎng)瀏覽、查找、預(yù)測(cè)、研讀和宏觀把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。

　　其次, 要注意解題技巧的培養(yǎng)。

　　再次, 考生應(yīng)根據(jù)考試的級(jí)別采取有針對(duì)性的練習(xí), 例如, 在PETS三級(jí)考試中, 閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語(yǔ)的能力。A節(jié)3篇文章15題，選項(xiàng)為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題，考生須從7個(gè)選項(xiàng)中排除兩個(gè)干擾項(xiàng)，將正確的概括 與5段文字逐一搭配成對(duì)。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復(fù)習(xí)閱讀理解部分時(shí)要有針對(duì)性，首先要復(fù)習(xí)理解文中的具體信息，并能根據(jù)上下文推測(cè)文中的生詞。同時(shí)也要復(fù)習(xí)根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷、推理和引申，并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關(guān)系。此外 還要掌握文章的主旨要義，復(fù)習(xí)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度以及區(qū) 分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系。

　　平時(shí)訓(xùn)練時(shí), 要選擇幾本適合自己的閱讀教材, 在學(xué)習(xí)過程中要培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣, 不僅用眼, 更要用腦去讀, 做到積極主動(dòng)地閱讀。 用頭腦去分析、整理所讀到的內(nèi)容, 這是有效閱讀的根本所在, 也是閱讀的最高境界。

　　PETS考試的重點(diǎn)同四六級(jí)略有不同, 它主要考查考生的交際能力，但并不完全排斥對(duì)語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)法、詞匯等)的考查。PETS考查的內(nèi)容包括：聽力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫作、口語(yǔ)。

　　要想在PETS中取得好成績(jī), 首先, 考生要對(duì)自己的能力有個(gè)估價(jià), 根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加其中任何一個(gè)級(jí)別的考試。PETS不具有評(píng)價(jià)普通中學(xué)和大學(xué)校內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)水平的功能;拒絕向考生的教學(xué)或輔導(dǎo)單位提供考生成績(jī); 因此, 考生應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的通過各種方法在平時(shí)努力提高自身的英語(yǔ)水平。 做到"心中有貨", 自然考試的時(shí)候就會(huì)游刃有余。 當(dāng)然, 采取好的應(yīng)試策略對(duì)于取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)也是相當(dāng)重要的。 那么, 考生該如何提高自己的實(shí)際英語(yǔ)水平和應(yīng)試能力呢? 以下, 筆者根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)PETS考試中的聽力、閱讀理解和口語(yǔ)提出幾點(diǎn)看法, 希望對(duì)渴望在PETS中取得優(yōu)異成績(jī)的考生有所幫助。

　　以上是針對(duì)pets考試聽力部分的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。