托福聽力聽不懂原因大起底 這些方面你都練習(xí)到位了嗎?

　　其實從根本上講，托福聽力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)包含四個方面，分別是詞匯、辨音、句法(語法)和邏輯。所以托福聽力聽不懂很多時候也是這幾個方面掌握的不牢靠。所以托福聽力提升除了要做精聽提升基本能力外，還要及時回顧分析總結(jié)。

　　一.托福聽力聽不懂原因分析

　　詞匯：我們都知道詞匯是各個方面強(qiáng)調(diào)的基本要素，但是對于聽力來說，我們把詞匯分為聽力詞匯，指的是場景，是否對場景的理解。

　　音調(diào)：單詞本身的發(fā)音是否與自己讀法一致，比如重讀在單詞中的位置，易猜錯單詞意思。對于美音是否能適應(yīng)，最后能否把所學(xué)過的發(fā)音技巧應(yīng)用其中。

　　句法不夠扎實：句法中的復(fù)合句以及復(fù)雜句出現(xiàn)時候，不能夠判斷其中的因果和解釋說明關(guān)系。

　　邏輯get不到：聽不到重點在哪，7秒魚的記憶，聽后忘前。聽力部分意群。

　　二.聽不懂要做精聽突破瓶頸

　　聽力分?jǐn)?shù)在20分左右的學(xué)生們，再想拔高5分時候總是難突破。這類考生部分已經(jīng)具備了對聽力場景詞匯的以及相應(yīng)的筆記技巧和出題重點。但是往往在做題時候錯誤率仍無法下降。

　　這時候，精聽的重點已經(jīng)不是單詞發(fā)音了，也不是單純的語義。而是要去把握怎樣猜出考點，以及聯(lián)系考點和題目之間的關(guān)系。針對以上學(xué)生的問題，精聽步驟如下：

　　范聽選擇conversation或者是lecture，第一遍大致聽出背景主題。不需要聽細(xì)節(jié)，在聽完第一遍時候可以大致寫出文本的邏輯，可以多去注意一下邏輯連接詞(although, but, however, actually等等)。

　　復(fù)述切分句子來聽，但是注意切分的不是詞，所以不要糾結(jié)詞的發(fā)音。而是聽出句子的概念。在聽完句子的時候，能夠快速復(fù)述出內(nèi)容，多聽幾遍發(fā)現(xiàn)問題也是印象加深的步驟。這里建議最多聽五遍，不要轉(zhuǎn)牛角尖.

　　三. 聽不懂要做分析總結(jié)去提升

　　TPO的材料適合用來做精聽，因為材料與真題相似。以TPO為例，

　　1. 整體聽完一篇，中間不要有停頓，做完題目。

　　2. 對照第一遍的筆記，根據(jù)考點預(yù)測去出題。

　　3. 對照題目，分析出題點的不同，此時不要去對答案。

　　4. 分析閱讀原文，對應(yīng)的正確選項，想想為什么會聽到的與原文不符，如果是詞不懂，積累詞;如果是句義聽錯，沒覺察到替換或者是否定，多分析邏輯連接。信號詞(強(qiáng)調(diào)：the thing is, that is, in addition, you know, I mean, especially, in other words; 轉(zhuǎn)折：as matter of fact, while, but, instead, yet, whereas.順序：first, to begin with, afterward, on the one side……the other side, finally, consequently)5. 重復(fù)聽所有錯誤的地方，做跟讀，因為一定要句子連讀和重度沒聽出來，模仿發(fā)音提高速度。

　　這才是熟練并且解決“不怪你”的問題，根據(jù)錯題分析以及對比，一段時間后，自然而然的可以形成習(xí)慣推出自己的趨勢。這里建議大家把錯題原因分兩類，第一類以題目選項理解錯誤分析，第二類以聽錯為分析，所謂聽錯就是詞，句，邏輯這三大點組成。之后的訓(xùn)練可以讓自己帶著這些目的去做題。所以對于大多數(shù)學(xué)生們來說，聽力能力的提高=精聽+口語練習(xí)，讓自己在海外學(xué)習(xí)之前，打好基礎(chǔ)!

　　上文中為大家介紹了托福聽力聽不懂的原因以及托福聽力提升的方法。大家在備考托福聽力的時候要先打好基礎(chǔ)，保證詞匯、辨音、句法(語法)和邏輯過關(guān)，一定要做精聽練習(xí)，做題結(jié)束后要及時回顧分析總結(jié)，然后才能有提升。