托福聽力備考的進(jìn)階階段

　　首先，什么是聽懂? 就是聽明白大意+聽清楚細(xì)節(jié)。很多人以為托福聽力不是精聽，所以大致知道什么意思就夠了。其實(shí)不然，很多時(shí)候考的就是你沒聽懂的那個(gè)點(diǎn)兒，盡管沒聽懂那一小部分其實(shí)并不影響你對(duì)于全文內(nèi)容的理解。而且，必須承認(rèn)，聽不懂原文，就不可能做對(duì)題目。再好的提升聽力方法也不可能實(shí)現(xiàn)10分-27分的屌絲大翻身，充其量是讓像我這種20分上下徘徊的經(jīng)濟(jì)適用女提升到白富美罷了。補(bǔ)充一下，20分上下是個(gè)什么水平?就是大致能聽懂，但是聽不細(xì);筆記記一堆，但是都沒用;做題費(fèi)時(shí)間，最后還不對(duì)。(原諒我，各種不押韻，就是這個(gè)意思~)也就是說，20分就是聽力水平其實(shí)并不低，只是聽得不細(xì)致。

　　階段二 記準(zhǔn)

　　其次，什么是記準(zhǔn)?就是記的正好是題目的答案。哎，這就怪了，你怎么知道人家問什么啊?這，老師建議大家看看張艷老師寫的《新托福聽力結(jié)構(gòu)法》，里邊的解析非常詳盡，按照那個(gè)方法練，1周，我保證你會(huì)像我一樣，對(duì)出題點(diǎn)無比敏感的!

　　另外，記筆記是一把雙刃劍(唉，老生常談啦!不過我有一些新的說法哦~)誰都知道，記筆記的好處：

　　1、集中精力

　　2、彌補(bǔ)短時(shí)記憶的不足

　　3、協(xié)助答題。但更重要的是記筆記的壞處，只有了解了它的壞處，然后拼命避免，才能讓記筆記的好處發(fā)揮到極致。

　　這些壞處包括：

　　1、占用聽力時(shí)間(一心二用很難，記筆記的時(shí)候很多人都不能集中精力聽，特別是聽辨能力不是很強(qiáng)的學(xué)生)

　　2、容易誤導(dǎo)做題。這里我首先要稱贊一下ETS，出題從來沒有太弱智的選項(xiàng)。4個(gè)選項(xiàng)中，總有2個(gè)是長(zhǎng)得非常像正確答案的，有時(shí)……比如我今年9月23日的考試上，甚至所有的選項(xiàng)都長(zhǎng)得很像正確答案!這就非常難了!

　　什么叫長(zhǎng)得很像正確答案?

　　1、與文章主題密切相關(guān)

　　2、包含了原文中的原詞原句

　　3、邏輯上也十分說得通。只要這個(gè)地方你不是真正的理解，不是真正的掌握，都非常有可能憑著自己對(duì)主旨的了解、對(duì)原詞的記錄(喏，你一看筆記，啊!這個(gè)詞!就選這個(gè)了!)、以及正常的邏輯思維或是平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累(很多人說應(yīng)該多多補(bǔ)充背景知識(shí)，在我看來，還不如一張白紙比較容易吸收考場(chǎng)的思維)。因?yàn)殚L(zhǎng)得太像正確答案了，你的筆記很可能這個(gè)時(shí)候就充當(dāng)了“罪惡的幫兇”，你心里有一個(gè)聲音說：“就是C啊，你看多像正確答案!可惜沒什么依據(jù)……”這個(gè)時(shí)候，你的筆記就發(fā)話了：“對(duì)啊對(duì)啊，你看看，我這兒都記著呢!就是這詞兒!”這種詞通常是些形容詞、副詞等不實(shí)在的詞，其實(shí)正確選項(xiàng)往往會(huì)對(duì)這種詞做同義改寫，但你是狗急跳墻了只能拿這個(gè)當(dāng)依據(jù)了。于是，就選錯(cuò)了。所以說，記準(zhǔn)也很重要，記不準(zhǔn)，那還不如不記。

　　啊，在此，給大家補(bǔ)充一下我自己的經(jīng)驗(yàn)。每天晚上我都會(huì)出去鍛煉身體——慢跑。跑步的時(shí)候戴上耳機(jī)，聽托福考試的聽力錄音。先聽原文，再聽題目，雖然沒有選項(xiàng)，但心里會(huì)做一個(gè)預(yù)判。一個(gè)小時(shí)之后，剛好聽完完整的一套真題，然后打開電腦做題。全程沒有任何筆記，1個(gè)小時(shí)內(nèi)6段文章，我做題的時(shí)候居然每一篇都記得清清楚楚，除了非常細(xì)枝末節(jié)的題目，幾乎都能做對(duì)，正確率達(dá)到80%以上!這讓我明確了一件事：筆記，其實(shí)并沒有我們想的那么重要，跑步中會(huì)有狗吠、蟲鳴、汽車的鳴笛、人們交談的聲音等等各種干擾，但我都能聽進(jìn)去，甚至還能全部記下來。可見，人們的短期記憶能力潛力無限!所以，沒必要太以來筆記，現(xiàn)在閉上眼睛好好回想一下，如果文章全部聽懂了，做題的時(shí)候，你到底有幾次看過筆記?所以，記得多不如記得準(zhǔn)。記可以，但一定要有選擇的記。

　　不要記3種內(nèi)容：

　　1、你聽懂的非考點(diǎn)內(nèi)容。聽懂了的其實(shí)都深深印在我們的腦海里了，你記或不記，它就在那里，不離不棄

　　2、例子的具體講述。例子很重要，但是只要知道它是用來說明什么的就夠了，不要把例子里邊各種描寫和敘述的內(nèi)容都記下來，評(píng)價(jià)才是重要的

　　3、學(xué)生的回答。老師問問題，學(xué)生回答后，老師一定會(huì)做評(píng)價(jià)，這才是重點(diǎn)。因?yàn)?種可能，(1)學(xué)生答錯(cuò)了，答錯(cuò)的你還記它干嘛?!(2)學(xué)生答對(duì)了，但老師會(huì)做補(bǔ)充或者評(píng)價(jià)，老師說的才是真理，Trust me!

　　階段三 答對(duì)

　　最后，什么是答對(duì)?可能很多人都覺得奇怪，聽懂了，也記準(zhǔn)了還可能答不對(duì)嗎?!答案，是肯定的，而且是剛剛地肯定啊!這就涉及做題方法問題了，不是聽力能力。有的人可能英語水平很高，但就是考不出好成績(jī)。這是為什么呢?不是因?yàn)閯e的，主要就是因?yàn)槟悴涣私獬鲱}人的思路，你不知道正確答案的特點(diǎn)。這是解題技巧問題啦。還挺復(fù)雜的，下次再寫一篇細(xì)說。這里簡(jiǎn)單說一下，同樣的內(nèi)容，不同的問法，答案不一樣。一定要緊密聯(lián)系文章和題目，聽固然重要，但讀題審題也非常關(guān)鍵。還有就是一定要熟悉各種題目的問法，有時(shí)候甚至去猜，出題人覺得什么才是更加重要的內(nèi)容。(哎喲，說的太抽象了，大家意會(huì)吧!)