托福聽(tīng)力需要注意的失分點(diǎn)

　　在托福聽(tīng)力考題中，場(chǎng)景類(lèi)的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場(chǎng)景類(lèi)的詞匯。這樣一來(lái)，能否熟練的識(shí)別、拼寫(xiě)出場(chǎng)景詞匯，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場(chǎng)景。例如托福聽(tīng)力考試中學(xué)習(xí)類(lèi)場(chǎng)景的詞匯：pass the exam with flying colors 意為以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)考試，這里的flying colors就要特別記憶，不能只從字面上去理解;學(xué)科類(lèi)的詞匯相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難拼寫(xiě)，例如archaeology考古學(xué)，這個(gè)單詞很容易拼寫(xiě)錯(cuò)誤成archeology或者archaology,因此，平時(shí)要對(duì)這些比較長(zhǎng)、有特殊含義的詞匯或者詞組多加記憶。

　　失分點(diǎn)二：速度太慢

　　有很多考生反映，考試時(shí)無(wú)法立刻進(jìn)入狀態(tài)，導(dǎo)致section 1做題時(shí)出現(xiàn)聽(tīng)力速度跟不上、走神、拼寫(xiě)反應(yīng)慢等情況。要解決這樣的問(wèn)題，考生需要從進(jìn)入考場(chǎng)前就做相應(yīng)的準(zhǔn)備，考試當(dāng)天早晨，聽(tīng)一些跟考試難易程度比較接近的練習(xí)題，甚至進(jìn)行一定的跟讀，使耳朵在考試前就熱身起來(lái)，轉(zhuǎn)換到英語(yǔ)頻道。考生在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候可以刻意的在與聽(tīng)力考試相同的時(shí)間段內(nèi)練習(xí)聽(tīng)力，這樣長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持會(huì)讓自己的耳朵在聽(tīng)力考試的時(shí)間段內(nèi)很快進(jìn)入狀態(tài)，而不至于聽(tīng)完第一部分的聽(tīng)力后才開(kāi)始有一點(diǎn)感覺(jué)。

　　失分點(diǎn)三：穩(wěn)定情緒

　　在托福聽(tīng)力考試中，很多考生對(duì)于新托?？荚嚨穆?tīng)力題感到陌生，因此在聽(tīng)力的第一道題上會(huì)感到很緊張，這樣便導(dǎo)致了不能很快的進(jìn)入考試狀態(tài)，基本上第一篇聽(tīng)力都是錯(cuò)誤連篇，因此考生需要在考試當(dāng)天早上起來(lái)后聽(tīng)一些有關(guān)托福聽(tīng)力考試的練習(xí)題，這樣可以保證在考試的時(shí)候不至于耳生，情緒也會(huì)相對(duì)的保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。

　　失分點(diǎn)四：忽略細(xì)節(jié)

　　在托福聽(tīng)力的考題中，只有20%的題目是主旨題，其余80%的題目為細(xì)節(jié)題，很多考生為了不讓最后一道多選題失分(因?yàn)榉种递^高)，在聽(tīng)力的過(guò)程中過(guò)多的注重結(jié)構(gòu)和主題，而忽略了很多細(xì)節(jié)部分，導(dǎo)致在答題的時(shí)候?qū)?xì)節(jié)題選項(xiàng)中的至少兩項(xiàng)不確定。

　　失分點(diǎn)五：時(shí)間掌控

　　由于新托?？荚嚶?tīng)力部分的考試類(lèi)型的改變，導(dǎo)致很多中國(guó)考生對(duì)這樣的考試很不習(xí)慣，因此在時(shí)間的掌控上會(huì)有許多學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題，把大部分的時(shí)間糾纏在一道題目上，從而導(dǎo)致后面會(huì)做的題目做不完。在考場(chǎng)上如果出現(xiàn)這樣的情況，考生應(yīng)該先將這樣的題目放過(guò)去，把下面會(huì)的題目先做完，然后根據(jù)該部分的剩余時(shí)間來(lái)決定還有沒(méi)有進(jìn)行深入分析的必要，比如該部分只剩下兩分鐘，而你有3道題比較糾結(jié)，這個(gè)時(shí)候就沒(méi)有必要再去深入的分析，而要憑著自己的第一印象作答。

　　失分點(diǎn)六：信心不足

　　很多考生在聽(tīng)力考試中信心非常不足，在某些題上總是模棱兩可，拿不定到底要選哪個(gè)，最后往往選擇的都是錯(cuò)誤的那個(gè)選項(xiàng)，建議考生在這樣的題目上一定要保持清醒的頭腦，一定要相信自己的第一印象。