托??谡Z(yǔ)和聽(tīng)力做筆記思路不一樣
有關(guān)托??荚囍凶龉P記的策略,口語(yǔ)的筆記和聽(tīng)力的筆記是不一樣的。聽(tīng)力你可以什么都不記,只需要聽(tīng)懂,并且記得住,用腦子記得住大概的內(nèi)容,只要能選對(duì)就能得分。而口語(yǔ)是需要你說(shuō)出來(lái)的,你說(shuō)出來(lái)的越詳細(xì),越接近原文,你的得分就越高。你少記了一個(gè)詞,很可能就導(dǎo)致你可能聽(tīng)懂了,你當(dāng)時(shí)記得住,但在答題的時(shí)候,這個(gè)細(xì)節(jié)就被漏掉了。
所以口語(yǔ)的筆記思路是這樣:只記單詞,然后用這些單詞提醒你用腦子剛剛記住的內(nèi)容,然后再用你的知識(shí)儲(chǔ)備去造句子。
托??谡Z(yǔ)做筆記兩個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)解讀
那么托福口語(yǔ)做筆記過(guò)程中存在哪些誤區(qū)?或者說(shuō)考生不應(yīng)該指望筆記解決那些問(wèn)題呢?
1. 沒(méi)聽(tīng)懂的記了也沒(méi)用
第一個(gè),就是你不能通過(guò)筆記,來(lái)解決你沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容的問(wèn)題。比如說(shuō),一句話里有十五個(gè)詞,然后聽(tīng)力里面說(shuō)得飛快,十多個(gè)詞你都沒(méi)太聽(tīng)清,你只聽(tīng)清了一個(gè)詞,沒(méi)準(zhǔn)是個(gè)campus,校園,然后你記住了校園,然后這個(gè)詞是沒(méi)有用的,你記住了這個(gè)詞,但是你完全不了解這個(gè)詞承載了什么樣的信息,所以即使你記了它,你也說(shuō)不出個(gè)所以然,這樣的記錄是毫無(wú)意義的。
2. 別用筆記去記錄句子
第二個(gè)不能做的事情就是考生不能指望用筆記去記句子。句子應(yīng)該是用平時(shí)積累的知識(shí)儲(chǔ)備造出來(lái)的。考生只需要用這個(gè)詞來(lái)提醒自己說(shuō)哪個(gè)內(nèi)容就行了。也就是說(shuō),大家不要指望在綜合口語(yǔ)記錄聽(tīng)力內(nèi)容的時(shí)候把對(duì)話句子完整記錄下來(lái),正確做法是記下關(guān)鍵單詞或者短語(yǔ),之后靠自己的語(yǔ)言組織能力在口語(yǔ)表達(dá)中完善復(fù)述出來(lái)。
總而言之,托??谡Z(yǔ)解題中的做筆記技巧雖然需要大家靈活運(yùn)用,但說(shuō)到底這種技巧也只是一個(gè)輔助性質(zhì)的解題能力。想要真正收獲高分,考生的英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)言能力才是最重要的。
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