托福閱讀長(zhǎng)難句：頂級(jí)群落長(zhǎng)期穩(wěn)定性

 　　Many ecologists now think that the relative long-term stability of climax communities comes not from diversity but from the “patchiness” of the environment; an environment that varies from place to place supports more kinds of organisms than an environment that is uniform. (TPO 3 The Long-Term Stability of Ecosystems)

　　托福閱讀長(zhǎng)難句句子分析：本句由分號(hào)連接了兩個(gè)分句，分號(hào)前主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think，而that則引導(dǎo)了賓語(yǔ)從句，表達(dá)了許多生態(tài)學(xué)家對(duì)此的看法。在這個(gè)賓語(yǔ)從句中，兩個(gè)名詞diversity和the patchiness由not from…but from...結(jié)構(gòu)連接，是并列關(guān)系，此并列結(jié)構(gòu)表示“不是來(lái)自于……，而是來(lái)自于……”，閱讀重點(diǎn)應(yīng)該是but from后面的內(nèi)容。分號(hào)后主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是supports，還有兩個(gè)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，修飾各自前面的environment。

　　托福閱讀長(zhǎng)難句詞匯精記

　　climax communities表示“頂級(jí)群落”，指的是生物群落經(jīng)過(guò)一系列的演替，最終形成的保持相對(duì)穩(wěn)定的群落。

　　patchiness表示生物學(xué)中的“斑塊性”。

　　organisms指的是“生物體”。

　　vary from place to place表示“因各地不同而產(chǎn)生變化”，是寫(xiě)作可以借鑒的詞組，比如：Views on this heated topic vary from place to place in China. 關(guān)于這個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，在中國(guó)各個(gè)地方都持有不同的看法。

　　托福閱讀長(zhǎng)難句參考譯文

　　現(xiàn)在的很多生態(tài)學(xué)家們認(rèn)為：頂級(jí)群落相對(duì)長(zhǎng)期的穩(wěn)定性并非來(lái)自多樣性，而是來(lái)自環(huán)境的“斑塊性”;因各地不同而產(chǎn)生變化的環(huán)境比統(tǒng)一的環(huán)境能支持更多種類(lèi)的生物體。