分享快速提高托福閱讀的能力的方式

　　我們常常脫口而出做閱讀，考閱讀，思維定勢地我們忽略了它的全稱——閱讀理解。在這樣的思維引導下，考生在平時練習托福閱讀的時候容易陷入一個誤區(qū)，只關注自己的閱讀速度，一旦出現(xiàn)做不完，或者單一托福閱讀題目耗時過長的情況，就粗暴地歸因于“我閱讀速度太慢”。

　　其實，影響我們做題速度的往往不是所謂的閱讀速度，而是理解速度。所謂閱讀理解，是在理解的基礎上完成題目的。在教學生“定位”的時候，我們有一條法則叫做“手比眼快”，這個過程是要避免學生在定位的過程中陷入“理解”的怪圈，也足以說明，學生單純的閱讀速度其實沒有那么慢。

　　那如何提高對托福閱讀試題理解能力呢?

　　首先，詞匯量。這大概是很多人心里的痛處，但無論這個過程多么得令人抓狂，惡心，想放棄，背單詞都是我們備考過程中一直要持續(xù)進行的事情。單詞是基礎，詞匯量決定了一個人英語可能達到的最高水平。所有的方法，妙招，經(jīng)驗都是基于單詞才能發(fā)揮效力的。

　　那么，詞匯量達到要求之后，就一定能考高分么?toefl培訓老師表示詞匯量決定一個人英語可能達到的最高水平，這是一個必要條件，但不是充分條件。在準備托福閱讀的道路上，常常還會遇到另外一個“攔路虎”——語法。

　　我曾經(jīng)聽到一個學生豪情滿懷地拍胸脯，我語法不好，但是我一定能考高分。

　　這大概是很多人美好的愿望。

　　但現(xiàn)實就是這么骨感，語法不好，一定不能考高分。

　　就像一個不懂交規(guī)的人妄想成為一個好司機一樣，沒有良好的語法基礎，閱讀，舉步維艱。

　　學生們常常會抱怨，句子太長，太難，看不懂。久而久之就出現(xiàn)了一個“長難句”的概念。

　　其實在我看來，根本沒有什么所謂的“長難句”。因為所有的句子都可以拆分成對于我們來說難度趨于零的部分，但這個拆分的過程需要語良好的語法基礎。所以，在平時的授課過程中，我們會要求學生做句子結構分析，劃分句子成分，然后翻譯。這個過程其實就是我說的拆分，拆分之后，各個擊破，再組合起來理解也就不是難事了。

　　以上就是本文為大家整理的關于如何提高托福閱讀試題的理解能力的相關介紹，希望可以幫助考生增強備考實力，在考試中取得理想的成績。