托福閱讀文章句間關(guān)系之比較關(guān)系詳解

　　比較關(guān)系在句子之間的體現(xiàn)我想先從修辭目的題說(shuō)起。各位考生可以先用三十秒的時(shí)間來(lái)瀏覽下下文的這段話。

　　“Tunas, mackerels, and billfishes have made streamlining into an art form. Their bodies are sleek and compact. The body shapes of tunas, in fact, are nearly ideal from an engineering point of view. Most species lack scales over most of the body, making it smooth and slippery. The eyes lie flush with the body and do not protrude at all. They are also covered with a slick, transparent lid that reduces drag. The fins are stiff, smooth, and narrow, qualities that also help cut drag. When not in use, the fins are tucked into special grooves or depressions so that they lie flush with the body and do not break up its smooth contours. Airplanes retract their landing gear while in flight for the same reason.”

　　讀過(guò)這篇文章的考生應(yīng)該不陌生，是官方指南上的第六篇例文。這道題目問(wèn)的是作者為什么要提及陰影部分的這部分信息。通過(guò)句尾的四個(gè)單詞，考生們能夠感覺(jué)到飛機(jī)的這一操作其實(shí)和前文描寫(xiě)魚(yú)在海里游的行為具有相同的道理，也就能判斷出最后兩句話之間是類(lèi)比的關(guān)系。所以修辭目的題中對(duì)于比較關(guān)系的考察還是比較容易上手的,無(wú)外乎對(duì)比和類(lèi)比兩個(gè)角度。

　　在推理題中，比較關(guān)系是常見(jiàn)的推理思路——“反向推理”的邏輯基礎(chǔ)。以官方指南上一篇講到“Himalayas”和“Caledonia”山脈的文章，作者利用了對(duì)比的手法論證山的高度和年齡之間的關(guān)系。不僅有時(shí)間上的比較，也有兩座山之間的比較，這種類(lèi)型的題目往往是考生們會(huì)出錯(cuò)的點(diǎn)。所以在以比較手法為主導(dǎo)的文章中，考生們一定要注意去梳理段落中的比較關(guān)系，這些關(guān)系出沒(méi)的地方，往往都是會(huì)出題的位置。

　　至于細(xì)節(jié)題中比較關(guān)系的體現(xiàn)，最典型的莫過(guò)于官方指南在閱讀部分大綱介紹中的“Applied arts and Fine arts”。整個(gè)文章都是以對(duì)比的手法呈現(xiàn)的。類(lèi)似的文章還有練習(xí)題中關(guān)于黑尾鹿和白尾鹿的話題以及太陽(yáng)系里星球的話題。這種類(lèi)型的文章在細(xì)節(jié)題上容易出現(xiàn)整段出題的情形，也就是答案是段落中心句的概括，這種考察角度對(duì)于考生的要求還是比較高的，不僅要從內(nèi)容上理解，還要從句間關(guān)系上進(jìn)行把握。比較關(guān)系在句子插入題中出現(xiàn)的形式基本上與前文提到的類(lèi)似，因?yàn)槌霈F(xiàn)的頻率沒(méi)有那么高，在此就不再贅述。