幾段下來,每次讀的時(shí)候都要來個(gè)小小的總結(jié)。各個(gè)段落的目的是什么,主題又是什么?這樣,在腦子里面形成一個(gè)作者思路圖 ,在腦子里或者在草稿紙上畫一個(gè)文章的結(jié)構(gòu)思路題。
2、在回答問題前,花幾秒鐘總結(jié)一下文章大意,它的思路和主題。
再次提醒,新托福閱讀考察的是你的答題能力而非托福閱讀能力。你不必完全掌握整篇文章,了解文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。(其實(shí),你也沒有那么多時(shí)間)。相反,你應(yīng)該只讀文章段落的第1句,而快速瀏覽其余部分。當(dāng)你"讀"完這篇文章時(shí),你就能對文章的結(jié)構(gòu)思路有總體的把握。
3、答題。根據(jù)你對托福閱讀文章的整體思路來答題。將問題(或選項(xiàng))定位到文章中具體的某個(gè)段落甚至具體的句子。因?yàn)槟氵@樣做完,你會覺得每一段的思路、脈絡(luò)都會非常清晰,做題的時(shí)候,就可以很快找到出題點(diǎn),而且對于偏離主題的題一眼就能看出,主題詞就會顯得格外明顯。而實(shí)際中每一次的小結(jié)只需要幾秒鐘的一個(gè)停頓就可以,大家不妨試試,就會明白了。
需要注意的是,復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要看托福閱讀文章,將文章通讀,遇到忘了的單詞,在重新回來查書上的解釋,然后再背。這樣背過的單詞就不再是一個(gè)個(gè)孤立的單詞,而且也省去了枯燥背單詞的時(shí)間,更主要的是,這樣背過的單詞,你會對這個(gè)詞的用法很熟悉,不容易忘,或者就像有些人所說的,明明在單詞表里覺得挺熟的詞,到了真正的新托福閱讀考試中,又會覺得很生疏,或者不能立刻反映出它的意思了。
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